教案1：人民当家作主的国家

第第 1 1 课课 第第 1 1 节节 人民当家做主的国家人民当家做主的国家 教教案案 学习学习 目标目标 1 我国的国家性质 人民和公民的区别 公民基本权利的含义 我国的权 利保障体制 2 通过课前调查 情感激励 小品表演法 设疑讨论等方法 在体验 思考和解决 问题的过程中提高正确认识自己主人翁地位的能力义务的能力 3 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感 学习重点学习重点国家的性质 人民和公民的区别 学习难点学习难点国家的性质 人民和公民的区别 教具学具教具学具小黑板 教学设计教学设计 教学活动过程教学活动过程教教 学学 环环 节节 活动内容活动内容师生行为师生行为 思考思考 调整调整 预预 习习 交交 流流 导入新课 导入新课 播放 flash 灰色的震撼 可能在新年 新的学期看 了这样的片子 心情会比较伤感 但这就是社会的现实 会 这样有很多的原因 从自身来看 无论是孩子还是民工 农 民可能都不知道自己的权利 所以没有用法律武器保护自己 举例 比如学生有受教育的权利 它可以得到国家社会的帮 助 而民工他有劳动义务 也有获得报酬的权利等等 我们 未成年人的权利问题已是当代一个世界性问题 我国是人民 当家作主的社会主义国家 青少年作为中国公民 享有广泛 而真实的权利 今天我们就一起来探讨第一单元权利义务伴我行 第一 课国家的主人广泛的权第一框人民当家作主的国家的知识 生展示 师归纳 2 展展 示示 探探 究究 2 2 重点分析重点分析 新授 板书第一课国家的主人广泛的权利 第一框第一框 人民当家作主的国家人民当家作主的国家 一 人民是国家的主人一 人民是国家的主人 一 大家了解我们的国家吗 我们先来谈谈我们的国 一 大家了解我们的国家吗 我们先来谈谈我们的国 徽 徽 1 大家看见哪些地方悬挂国徽的 2 所有的公共和私人场合都能悬挂吗 为什么 国 家的象征和标志 3 请大家观察国徽的图案是怎样的 你知道每个图案 和整个图案体现了什么吗 多媒体出示或请同学准备一个 一元的硬币 二 国家的性质 二 国家的性质 1 国徽的图案正是体现了我们国家的性质 我国是工 人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家 2 谁是我们国家的主人 人民 生讨论 3 3 3 人民包括哪些人 人民包括哪些人 P4P4 4 哪些人不属于人民的范畴 少数敌对分子 说明 人民当家的地位只有在社会主义制度下才能真正 实现 二 法律确认 保障权利二 法律确认 保障权利 一 大家属于人民吗 你们觉得自己是国家的主人吗 在我国 作为人民 宪法赋予了人民管理国家的权力 作为 国家的公民 宪法和法律赋予了公民各项权利 1 阅读 P5 材料 举一些选举人大代表的例子 提问 上述情景表明了什么 我国人民享有管理国家的权力 其 具体途径是人民选举自己的代表即人大代表 组成各级人代 会 代表人民行使管理国家的权力 2 2 公民权利的含义 公民权利的含义 举例 受教育的权利 人身自由 权利 隐私权 名誉权 3 什么是公民基本权利 举例 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 社会经济权利 文化教育权利 4 看漫画 思考问题 1 人民和公民是一回事吗 是不是年满 18 周岁才成 为公民 人民 人民 政治概念 与其相对应是敌人 公民政治概念 与其相对应是敌人 公民 法律概念 与国籍密不可分 公民的范围大于人民 法律概念 与国籍密不可分 公民的范围大于人民 2 在押犯人是不是公民 他们是否享有公民权利 是 比如同样享有隐私权但不享有全部权利如选举权 被 选举权 不能履行服兵役义务 二 我国的权利保障体制 二 我国的权利保障体制 1 案例分析 1 阅读案例 小品表演 2 小寒的哪些权利受到了侵害 抚养的权利 受 教育的权利 3 小寒作为公民理应享有各项权利 可她的权利为 师归纳 生讨论 师归纳 小品 4 什么未能实现 没有得到家庭的保障 小结 我们享有的权利 通过家庭 学校 社会以及他 人来保障 其中 最重要 最有效的是法律保障 我国通过建立以宪法为核心 母法 以立法保障 制 定各部法律 和司法保障 公 检 法 为主要内容的权利 保障体制 保障公民的权利 2 法律和保障公民权利的关系是怎样的 P7 写一写 说一说 3 案例分析 1 阅读案例 2 讨论 傅某把 6 名同学带到治安室强行搜身是否 侵犯了学生的权利 什么权利 人身自由权利 公民的 人身 包括肉体和精神 由自己支配和控制 非经法定程序 不受逮捕 拘禁 搜查和侵害的权利 3 6 名同学该如何维护自己的合法权利 通过法律 手段维护自己的合法权利 得到司法保障 4 4 司法保障的含义 司法保障的含义 小结 法律是保障我们权利的法宝 有了法律 我们就有了维 权的利剑 从某种意义上说 社会进步的重要标志在于人权 能够得到尊重和保障 3 3 质疑问难质疑问难 四 背诵重要知识点四 背诵重要知识点 生讨论 师归纳 生提问题 生交流解答 师归纳总结 5 生自主学习 检检 测测 反反 馈馈 当堂检测题 当堂检测题 一 单项选择一 单项选择 1 在我国 国家的主人包括 工人 农民 知识分子 其他社会主义劳动者 其他社会主义事业的建设者 其他拥护社会主义的爱国者 其他拥护祖国统一的爱国者 A B C D 2 我们享有的权利 需要来自各方面的保障才能充分 实现 其中最重要 最有效的保障是 A 立法保障 B 司法保障 C 法律保障 D 家庭 学校 社会保障 3 现代人的基本素质是 A 能够上网 B 文明礼貌 C 爱劳动 D 具 有正确的权利义务观念 二 是非判断题 下列各题 正确的在括号内画二 是非判断题 下列各题 正确的在括号内画 错误的画错误的画 1 从某种意义上说 社会进步的重要标志在于人权能 检测 点评 6 够得到尊重和保障 2 我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家 3 我国通过建立以法律为核心 以立法保障和司法保 障为主要内容的权利保障体制 保障公民的权利 4 司法保障 是指通过制裁各种侵权行为 保障公民权利 三 简答三 简答 邻居小张因犯偷窃罪在南通新生织布厂劳改 请问 1 他是不是公民 2 他能否享有公民权利 小小 结结 法律是保障我们权利的法宝 有了法律 我们就有了维权的利剑 从某种意义上 说 社会进步的重要标志在于人权能