小学美术基础知识MicrosoftWord文档

小小 学学 美美 术术 基基 础础 知知 识识 红土地 套色木刻 李成忠 云南民俗风情表达准确 技法上 充分发挥套色木刻的特 点 刀法娴 熟 色调统一 可以看出是一位造诣很深的版画家 正月初一 国画 赵国经 王美芳 以坚实的造型功底刻画了二位少女的甜美形象 人 物的重彩艳 服与背景的皑皑白雪形成了强烈的色彩对比 真可谓红装素裹 那欢悦的人物表情和漂亮 的服饰恰当的表 现了新春佳节的主题 五餐 油画 李自健 取材农村生活 描绘了正午时分一个天真可爱的娃娃正在吃饭 亲密的伙伴 鸡狗围在旁边 亲切和谐加上前景道具真如置身于一个恬静祥和的农家之中 惊鸟 油画局部 王沂东 极高的造型功底 画面通过一个小女孩好象看见一只鸟惊飞 的情节 生 动地刻画了一个腼腆 淳朴的农家女孩的形象 1 我的冬天 作者韦尔申 刻画了一个小姑娘堆雪人的场景 画家发挥了油画写实性强 的特点 将人物的神情和道具都表现得那样细腻 真实 因此具有很强的感染力 2 赶集 作者周思聪 画面上 两个少年受执斗笠 臂挽竹篮 信心十足地走在赶集 途中 从面 部表情的塑造上就可以看出姐弟俩掩饰不住的内心喜悦 作者抓住了儿童好奇 活泼的心 理 表现他们心 花怒放的神情 3 蝴蝶 作者陈之川 蒋某某 表现的是一个边寨儿童正在细心采集标本的场面 画面 的装饰性 很强 人 花 蝴蝶组成了一幅漂亮的图案 女孩子那专注的神情充分体现了其主题思想 4 龙之子 作者丁兆明 作者采用民间绘画风格 以四个儿童占据画面四角 中间有一 个飞龙 使画面产生一种旋转感 龙是中国的象征 我们是龙的传人 作者正是基于这一点创作此图 作者在构图 设色上利用传统民间绘画的方法 以饱满的构图 清晰的线条 装饰性强的造型 单纯明 艳的色彩 使作 品达到了使人耳目一新的艺术效果 5 白鸽 作者徐匡 是一幅版画作品 作者用版画的特殊语言 用细腻的表现手法 运用 光影素描 的基本方法 高度提炼概括 成功地塑造了一个活生生的特点突出的少数民族小姑娘形象 6 一束鲜花 是我国著名画家刘文西的作品 作者几十年来一直深入陕北农村 创作以 领袖在延 安时期为题材的优秀作品和习作 作者以极强的写实功力刻画了一位天真 烂漫 活泼 可爱的农村女孩 的形象 加以周围景物的描绘 使人仿佛置身于陕北农村之中 整篇作品无论从人物刻画 的准确 生动 还是对环境描画的真实 典型 都充分显示了作者极高的艺术造诣 1 课程目标具体从四个领域造型表现 设计应用 欣赏陈述 综合探索 一 论述运用新课标的理念来评价学生作品 答 对学生美术作业应采用多样的评价方法 学生美术作业评价呈现方式可以是分数或 等级 可以是评语 也可以采用评语与等级相结合的方式 还可以采用互评或座谈等方式 要充分肯定学生的进步和发 展 并使学生明确需要克服的弱点与发展方向 外国美术作品 1 小鸟的捕食 米勒 这是米勒定居巴比松村后创作的表现农村儿童的题材的一系列作品的杰出之一 米勒之 所以重视农村儿童题材的表现 正如他自己所说的 人们正是为了孩子而胼手胼足 满 面污水地去劳动 因此 他非常喜欢儿童 他自己就有九个孩子 当创作这幅 小鸟的哺 食 的时候 他终于摆脱了长期的贫困 生活日趋安定 所以 在这一作品中 他通过一 个农妇正给孩子喂食的情结 创造了动人的母与子的形象 着重抒发了农民的亲子之爱和 天伦之乐 充满了生活情趣和温暖的柔情 米勒谈到这一作品时曾说过 人们想象这是一窝小鸟 母女在喂食 为了让他们有东西吃 人在劳动 可见 米勒给 这一作品题上 小 鸟的哺食 既有增加感情色彩的作用 同时以包含着更深刻的意义 米勒的作品就是这样看似平常 实际上意味深长 又是一个两分 菲 列歇特尼科夫由于考试成绩不理想 不仅自己沮丧 还招来了姐姐的 白眼 母亲的呵斥 甚至弟弟的蔑视 但狗却不知道这里边的变故 依旧对他显示出友好 而今天他实在无法再恢复往日的心情了 这个画面抓住了生活中有意义的一瞬 同时表现 了各自不同的心理 既自然 又在情理之中 谁看了都会发出会心的微笑 蓝色扶手椅中的小女孩 19 世纪美国著名女画家卡萨特所作这是 19 世纪美国著名女画家卡萨特所作 卡萨特生于 美国 后来长期定居法国 与法国印象派画家 特别是德加保持了近 40 年的友谊 由于德 加的推荐 她是参加法国印象派画展唯一的美国画家 她除擅长油画外 还精于色粉笔画 和版画 她终身未嫁 但她喜欢描绘妇女和儿童 尤其是表现母爱的主题 她的作品色彩 明快而富于变化 始终洋溢着一种欢乐的气氛 蓝色扶手椅中的小女孩 构图和用色都 很 新颖 据画家自己讲 最初她只花了扶手椅中的孩子 后来德加觉得画面很不错 就让卡 萨特添上背景 变成现在的面貌 这种不规则的构图 显然是从日本浮世绘和当时新发明 的摄影术中得到的启发 舒服地躺在扶手椅中的小女孩 与左侧椅子上熟睡的小狗 巧妙 地取得了构图上的均衡 大面积的蓝色与小女孩粉红色的皮肤 雪白的衣裙 形成了鲜明 的对比 蓝色扶手椅套子上的星星点点红色 使全画冷色调更显 得惹人喜爱 面包 德国女画家凯绥 柯勒惠支 柯勒惠支是一位进步的女版画家 鲁迅先生曾高度称赞她说 在女性艺术家中 震动 了艺术界的 现代几乎无出于凯绥 柯勒惠支之上 并将她的作品介绍到中国来 对我国 的版画艺术发展起了决定性的推动作用 在艺术家的一生中 创作了大量以工人阶级 农 民阶级及妇女儿童为题材的作品 画家满怀对劳苦大众的同情 刻画了他们的悲惨生活和 反抗斗争 面包 这幅画中的两个孩子拉着母亲叫喊着饥饿 而母亲又没有吃的给她的孩子 那凄情惨景已 跃然纸上 画面上母亲的形象虽然只是一个背影 但她那痛苦欲绝的心情 已经表达的淋 漓尽致了 向日葵 荷兰梵高 这幅画色调单纯 强烈 响亮 色块凸起 线条粗犷 跃动 画面上虽然只是一盆向日葵 但画家把燃烧的炽热的感情赋予作品之中 阳台上 19 世纪法国著名画家雷诺阿这幅画的作者是 19 世纪法国著名画家雷诺阿 雷 诺阿是印象派中以画人物为主的画家 他最擅长画妇女儿童 阳台上 描绘的是一个美丽 安详的母亲和可爱的孩子 整幅画面上洋溢着欢乐的气氛 作家布拉说 雷诺阿可能是 唯从未画过悲伤作品的画家 保尔和木马 西班牙现代派画家毕加索 是 20 世纪西班牙现代派画家毕加索的作品 他 是个不断变换艺术手法的探索者 也是立体主义创始人之一 保尔和木马 把变形的手法 和非洲艺术风格结合起来 略显几何状的分割形式 使男孩和木马组合的和协调 色调较 明快 是毕加索一生中为数不多的儿童题材作品 填空 1 课程目标具体从四个领域造型表现 设计应用 欣赏陈述 综合探索 2 中国画的工具有笔 墨 纸 砚 3 墨分五色 焦 浓 重 淡 清 墨的方法醮墨法 泼墨法 积墨法 4 中国画的种类 题材 人物 山水 花鸟 表现的形式工笔 写意 5 例举三种暖色 红 橙 黄 三种冷色 蓝 绿 紫 6 民间剪纸基本类型 单色 染色 套色 阴文剪纸 阳文剪纸 7 工艺美术品五个方面来欣赏评价 造型美 材质美 色彩美 装饰美 工艺美 8 中国画中的笔法 中锋 侧锋 逆锋 顺锋 山水画的笔法 皴 擦 点 染 9 三原色 红 黄 蓝 三间色 橙 绿 紫 10 色彩的三要素 纯度 明度 色相 也叫基本属性 11 重复是一种变化的形式 12 渐变的基本规律 骨式的渐变 基本形的渐变 方向的渐变 位置的渐变 基本形规 律的渐变 13 年画色彩的特点 色彩明艳 明快 强烈 宋代出现明朝盛行 14 中国画是我国传统造型艺术之一 简称中国画 15 色彩的冷暖倾向称为 色性 色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受 这种感受是 人们长期 经验中联想的结果 16 点 线 面是造型艺术中三种基本元素 17 写生直接以实物为对象 分为 风景写生 静物写生 人物写生 动物写生 18 在色彩中 最冷的是紫色 最暖的是橙色 19 美术分为 艺术和 艺术 20 构图又叫布局或经营位置 21 年画是我国民间岁末欢度春节 喜庆丰收 预祝来年光景美好的一种最普及的民俗艺 术品 22 黄色和绿色是邻近色 23 油画作品 阳台上 作者是法国的雷诺阿 24 随着年龄的增长 头在人体中的比例越来越小人的姿势不同 头在身体中的比例也不 同 25 美术史研究美术发展过程的学问 包括有关美术作品美术家流派和风格的信息 阐述 和评价 26 美术教育是以美术学科的基础的教育门类 其目的的主要是 延续和发展美术的知识 与技巧以 满足人类社会经济 精神和文化的需要 健全人格 形成人的基本美术素质和能力 促进 人的全面发展 选择 1 皮影戏是 B 的一种是中国民间古老的传统艺术种类之一 A 动画片 B 傀儡戏 C 手偶戏 D 布袋戏 1 在不同材质的版面上经过加工制作制成印版 敷以 A 印制出的艺术品统称版画 A 油墨或色彩 B 油墨 C 色彩 D 水彩 2 儿童画是儿童对周围世界理解的一种 A 表现方式 A 印象 B 形象 C 具象 D 自 然 4 形有序的逐渐 C 被称为渐变 A 缩小 B 扩大 C 变化 D 排列 5 极暖色和极冷色是 D A 红和蓝 B 黄和蓝 C 红和绿 D 橙和紫 6 体现人们求福 托福 盼福的感情深受人们喜爱的彩色泥塑造型是 A A 阿福 B 将军 骑马 C 泥泥狗 D 泥人张 4 一个形 D 出现称之为形的重复 A 有秩序的 B 反复 C 经常 D 有秩序的反复 8 在较短时间内面对真实物象以简练的手法把对象的主要特征和动态描绘出来的绘画叫 B A 素描 B 速写 C 漫画 D 连环画 9 向日葵 是 C 所作 A 德国的凡高 B 法国的凡高 C 荷兰的凡高 D 荷兰的毕加索 10 对比色是色环中 A 的一对颜色 A 180 B 120 C 30 D 60 11 是一种形象符号 在公共场所充当无声的向导 A 标牌 B 标语 C 标志 12 把纸按着一定规律进行切割 折叠 粘接 形成 C 的面 是创造立体形态的基本 手段 A 相同朝向 B 一