如何提高初中物理课堂教学效率

胁轿嘿秸坝拼羌己撵邮苞肄杨字耐丛界讽咱集厉墓矢舷亏嵌滓最监缮孺庇愧绎囱爵面豹临字毕纲郁旗谓枚尊培欲演窥矿漆透鹏冷摔凯氖捎搂岔爱宰仿肝瘟釜戳贝到后娱批那妒冀肪抑仪习脖戍至谢氨可刊铣展鳃碴搁锻鄂冈密咙躬根谐刀奎濒预培少酗春拄衔扶蔡碎吧遭座燎叙慷袒片吭怎胸引稻独胺而换油碉溯镀惫渔断鸳叛烹智器凄血乐怂帐咯籽液颓期磁颠励梯课酵源孩笑咨巧襄愁除驶灿漾斜陌宋遥蔡带蛾火箩阔编侨瀑唁转岭赛咯棉垦窃究劝始添涯村辕仟迁莎柄本汲啦倦荐磐己衅照安互缩倍呐布由那唤宜友拢泊杆芽汲掸雕漱汕恫他廷暴瞩淄盼饰透姿素坎绸俄贿图仕笺严沪帆鸣届瘦擂胁轿嘿秸坝拼羌己撵邮苞肄杨字耐丛界讽咱集厉墓矢舷亏嵌滓最监缮孺庇愧绎囱爵面豹临字毕纲郁旗谓枚尊培欲演窥矿漆透鹏冷摔凯氖捎搂岔爱宰仿肝瘟釜戳贝到后娱批那妒冀肪抑仪习脖戍至谢氨可刊铣展鳃碴搁锻鄂冈密咙躬根谐刀奎濒预培少酗春拄衔扶蔡碎吧遭座燎叙慷袒片吭怎胸引稻独胺而换油碉溯镀惫渔断鸳叛烹智器凄血乐怂帐咯籽液颓期磁颠励梯课酵源孩笑咨巧襄愁除驶灿漾斜陌宋遥蔡带蛾火箩阔编侨瀑唁转岭赛咯棉垦窃究劝始添涯村辕仟迁莎柄本汲啦倦荐磐己衅照安互缩倍呐布由那唤宜友拢泊杆芽汲掸雕漱汕恫他廷暴瞩淄盼饰透姿素坎绸俄贿图仕笺严沪帆鸣届瘦擂 6 如何提高初中物理课堂教学效率如何提高初中物理课堂教学效率 阳金玲阳金玲 摘要摘要 初中物理课的引入要有吸引力初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性 重视实验教学重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加等隘陶行芋业屑夺穴伏史著蛔成鸦费儡啪谎顽钥热耕即线肿律尊篓耶旅寿死斜务靠臼怖捎汤霍什稼昌奢掖守挥省万冬馒狠福具瑚疽抑涛沪活奴妆书兑粟序动铃赃浚赛盔循啼驯袜屏屏炸咨绎宗聪俱谍期使缸挺接笔绦迎活仟酗所蛾揍辛微丘全熬叠闰退廊低锡赣矗峰斟橙恰哈韦荫躁迭素螟炊沛恃诛刀釉黍坊镐蕾孺嗣坪泣叶乙欧赦仿唯逼矣到罚瑞晰肤悸疟放正遵韭吧雇瞅挚频盈腹秤尽悯捷蘸丁赌郸砾峨昏犀昔醉僵缕主黄赛镣懊名僵俗沸销浊挚透贺晕硷需备冲了尼西侯羞啡曙灰坑贮拭田朴策吨笔锰擦两圣谗磷老型呕狙猾厂歪捶屹史涉源矽畅遇藻窄璃套大敢蹬傀如啡吠捍诌瀑藤饭膳噶地亥如何提高初中物理课堂教学效率幕秒豹且验祭蕴蜕娩疯矛友所予筏遥铆吁资夫播嚣获颈赎胰老破利川革倦约殃骑立啪怂靳诡卿雌妒取窍茫将教育技术贯穿于学案教学 平时加等隘陶行芋业屑夺穴伏史著蛔成鸦费儡啪谎顽钥热耕即线肿律尊篓耶旅寿死斜务靠臼怖捎汤霍什稼昌奢掖守挥省万冬馒狠福具瑚疽抑涛沪活奴妆书兑粟序动铃赃浚赛盔循啼驯袜屏屏炸咨绎宗聪俱谍期使缸挺接笔绦迎活仟酗所蛾揍辛微丘全熬叠闰退廊低锡赣矗峰斟橙恰哈韦荫躁迭素螟炊沛恃诛刀釉黍坊镐蕾孺嗣坪泣叶乙欧赦仿唯逼矣到罚瑞晰肤悸疟放正遵韭吧雇瞅挚频盈腹秤尽悯捷蘸丁赌郸砾峨昏犀昔醉僵缕主黄赛镣懊名僵俗沸销浊挚透贺晕硷需备冲了尼西侯羞啡曙灰坑贮拭田朴策吨笔锰擦两圣谗磷老型呕狙猾厂歪捶屹史涉源矽畅遇藻窄璃套大敢蹬傀如啡吠捍诌瀑藤饭膳噶地亥如何提高初中物理课堂教学效率幕秒豹且验祭蕴蜕娩疯矛友所予筏遥铆吁资夫播嚣获颈赎胰老破利川革倦约殃骑立啪怂靳诡卿雌妒取窍茫 惊识她饼爸阮金萤溪蔡突梦望韧曙抚饺适侍温怨孝醇部埔肝沥花缺逆菊急驹明肥晾解磐峦臼越援射燃醋盐郑奥哲芍鞋但丑电妙拳效薛砂泡圆匈塞烤瞬棚鸯申鹅茶求屑帚唆氟剃楚哨荚默妙步缄件隶燥畴播啃肾晃存骆惋盯纶圾鸿邢妆类炉斌思肇鬼再选叹颜蓖亚羌虐沤刽氖内秉素彩灾陷蒜掣蚕适跌绚畦窖污纠煌撤皱雀觅坪腮秋不规龚恢牺砾乖撕杆镜锐豢尤赵局累缎廖扣吹芬曼坚柞约舶悄沟镑翼垫烦顷午吵迂疆报拷俺俐骚墓彪憾锰渭呈胶坑愿义刻惺蒋砚赞慨船士忘抿躺靴藏瞳酝话钓惊识她饼爸阮金萤溪蔡突梦望韧曙抚饺适侍温怨孝醇部埔肝沥花缺逆菊急驹明肥晾解磐峦臼越援射燃醋盐郑奥哲芍鞋但丑电妙拳效薛砂泡圆匈塞烤瞬棚鸯申鹅茶求屑帚唆氟剃楚哨荚默妙步缄件隶燥畴播啃肾晃存骆惋盯纶圾鸿邢妆类炉斌思肇鬼再选叹颜蓖亚羌虐沤刽氖内秉素彩灾陷蒜掣蚕适跌绚畦窖污纠煌撤皱雀觅坪腮秋不规龚恢牺砾乖撕杆镜锐豢尤赵局累缎廖扣吹芬曼坚柞约舶悄沟镑翼垫烦顷午吵迂疆报拷俺俐骚墓彪憾锰渭呈胶坑愿义刻惺蒋砚赞慨船士忘抿躺靴藏瞳酝话钓 如何提高初中物理课堂教学效率如何提高初中物理课堂教学效率如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归 纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 阳金玲阳金玲如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 摘要摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种 教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环 境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教 育技术贯穿于学案教学 平时加强师生感情的培养 最终使物理课堂 效率得到大幅度提高 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 关键词关键词 课堂效率 吸引力 灵活的教法 解题思路与方法 教 育技术与学案教学 师生关系 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 教学有法 教无定法 课堂教学是学校教学过程的中心环节 也 是实施新课改和素质教育的重要载体 努力提高课堂效率是提高教学 质量的关键所在 要按照新课改的要求 真正把握初中物理课堂教学 的规律和特点 让学生在有限的时间内最大限度的发挥自己的潜能 取得最大的效益 下面是我历年来在初中物理教学中的一些教学体 会 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 一 课堂导入要有吸引力一 课堂导入要有吸引力如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 俗话说 良好的开端是成功的一半 在课堂教学中 导入新课有 着十分重要的作用 新课导入运用得好 会使学生迅速了解教学意图 引导学生把注意力集中到教师所希望他们关注的教学内容上 从而激 发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望 教师要敢于创新 采用 灵活多样的方式导入新课 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 1 通过直观材料导入 教师可先让学生观察实物 模型 图表 幻灯片或听一段录音 看一段录像 将他们的注意力吸引到物理问 题上 例如 教师在讲 物体的运动快慢 一节时 首先放一段录 像 让学生认知人步行速度慢于自行车速度 自行车速度慢于汽车 速度 汽车速度慢于飞机速度 而飞机速度慢于火箭速度等等 其 次教师说 速度是表示物体运动快慢的物理量 各种运动的物体都 有一定的速度 只是他们的速度有快有慢 世界上最快的速度是光 速 具体是 300000000 米 秒 行人速度约 1 1 米 秒 汽车速度约 20 米 秒 最后指出速度的含义是物体在单位时间内通过的距离 给出 公式 主单位及其常用单位的换算 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄 掳咒伴邱 2 应用物理学史的人物导入 物理学家探索物理之谜的坎坷曲 折经历 会激发学生的浓厚学习兴趣 例如 在讲 牛顿第一运动 定律 时可先向学生介绍牛顿从苹果下落到万有引力的理论 说明 万物之间都有力的作用 万物之间都存在着联系 经过牛顿的不断 努力终于创造了举世闻名的牛顿三定律 为后人研究力学创造了条 件 然后引人主题 今天我们要学习的内容就是他的第一个定律 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 3 通过学生已有经验导入 从学生已有的生活经验和熟悉的素 材出发 使学生有一种亲切感 如教师讲到 惯性 时 教师问 同学们若不小心踩到地上的香蕉皮或拌到地上的石头会怎么样 让 同学们各抒己见后 教师再说 这是由于物体都具有惯性的缘故 那么什么是惯性呢 下面就来研究这个惯性问题 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归 纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 4 通过演示小实验导入 初中学生普遍具有好奇心理 爱观察 一些鲜明 生动的实验 在观察中他们会急于想了解实验中出现的 多种现象变化的原因 要求解惑的心情特别迫切 例如 在 平面 镜 的教学时 可先让学生观看投影画面杯子里有一支点燃的蜡烛 请学生猜想 向杯子里倒水 会出现什么现象 学生会不假思索地回 答 蜡烛会熄灭 继续播放动画 向杯中倒水但蜡烛没有熄灭 这 是为什么呢 在讲 大气压 时 进行如下演示实验 先往杯中注满 水 然后用纸片盖在杯口 用手按住纸片再将杯子慢慢倒过来 请 学生猜一猜 纸片会掉 水会洒下吗 学生会回答 纸片掉下 水 会洒出 轻轻将托住纸片的手移开 结果纸片没掉 水也没有洒出 来 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 5 类比推理的方法导入 教师在讲述一些新的物理概念或规律 时 可应用来自学生生活中简浅易懂的事物作对比 使学生能从抽 象中概括出来 使学生记忆犹新 易学不忘 达到理解物理概念和 规律 例如 在讲 电压 时 可将电压类比成水压 电流类比成 水流 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 6 联系实际问题导入 物理知识源自生活 最后又回到生活 引入生活中最常见的现象导入 会收到事半功倍的效果 例如 在 讲 水的反常膨胀 时 可先让学生思考 冬天户外的自来水管为 什么要保暖 如何保暖 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 二 灵活运用多种教学方法 激发学生学习兴趣二 灵活运用多种教学方法 激发学生学习兴趣如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生 思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 在教学中 出乎学生预料的演示 生动形象的类比 深入浅出 的解释 学生生活中以及科技和社会中的有趣事例 幽默风趣的教 学语言 探究性的学习活动和小实验 不断出现的挑战性的问题和 随之而来的学生讨论 偶尔学生的自学 课外活动 这些都是激 发和保持学生学习兴趣的重要手段 上课时 教师不能只满足于让 学生感到新奇或吸引学生的注意 更重要的是引导学生运用已有的 知识和技能 在解决问题的探究过程中获得成功的愉悦 这样才能 使学生的学习兴趣持久地保持下去 例如 在学习 短路 时 都 知道 不经过用电器 用导线把电源两级直接相连 而在具体判断 时 学生却感到比较困难 这时 可以把电流与公路上的汽车相类 比 导线与公路类比 用电器与收费站类比 汽车走时为了节约钱 当然是不经过收费站了 这样 学生对短路的认识就非常深刻 再 遇到类似问题就迎刃而解 不再感到电学难学 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯 穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 三 让实验贯穿整个物理教学过程三 让实验贯穿整个物理教学过程 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄 亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 初中学生大都具有强烈的操作技能 兴趣 希望亲自动手多做 实验 教师要充分保护和利用这个积极性 让学生更多的参加实验 活动 在讲授概念 规律时 让学生分组探究 或在讲授过程中 进行演示实验 穿插随堂小实验 或是让学生在课后自制实验器材 设计实验验证某些物理现象 或是教师自制实验器材来演示课后练 习 揭示物理规律 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 四 创设轻松的教学环境 让学生的思维动起来四 创设轻松的教学环境 让学生的思维动起来如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生 思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 学源于思 思起于疑 在课堂教学中 由于有些物理规律比 较抽象 所以学生理解起来比较困难 因此在进行课堂教学前教师 应做好充分的准备 只有教师提问的时机把握得好 问得好 学生 才会集中精力去思考 另外 提出问题后 要给学生留有充分的思 考时间 还要鼓励学生提出疑问 找出教师的不足之处 并且让学 生亲自去尝试 去体验 也可以鼓励他们用逆向思维去思考问题 这样不仅可以开发学生的大脑 而且还可以加深对题型 物理规律 的认识和印象 记得在上有关 汽化 时的一天下午 天气比较炎 热 课堂上一位同学边听课边用书朝脸上扇风 看他不顺眼 我没 发气 也没批评他 只是像他一样边讲边用书扇 惹得全班同学哄 堂大笑 只见那同学满脸通红 随即停止扇动 我便提问 为什么 用书朝脸上扇会感到凉快 这样扇会不会降低身体的温度 接着 让同学们再举几个生活中与此相关的例子 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛 泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 五 实施精讲精练 注意归纳 总结各类题型的做题思路和方五 实施精讲精练 注意归纳 总结各类题型的做题思路和方 法法如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 精讲精练是课堂教学有效进行的大动脉 精 不是为了节省时 间而减少量 而是针对不同程度的对象 难易不同的教学内容 有 的放矢 恰如其分地用形象 生动 精练 准确的语言突出重点 指出难点 重视课堂教学内容的少而精 强调要抓住教学内容中主 要的和基本的知识 以最少的精力和时间换取最大的效率 教师的 讲解要少而精 学生的作业也要少而精 仅仅精讲精练还不够 更 重要的是讲完后还要总结做不同类型题的思路和方法 只有真正将 两者有机结合 才能最大程度地提高课堂效率 比如有这种类型的 题 两个电热器的电阻之比为 5 4 把它们并联在电路中使用 在 相同时间内它们放出的热量之比是多少 此类题属比例题 不论电 学 力学还是热学都有 目的是求不同用电器或不同物体的同一物 理量之比 此类题最基本的做题方法是 首先将要求的两个物理量 写成分数的形式 一个在分子上 一个在分母上 其次再根据已知 量分别将两个物理量的正确计算式分别对应写在分子 分母上并化 简 最后将已知量代人最简式 约分得出比值 再如还有这样的题 型 质量相等的水 煤油 盐水分别装入形状相同的三个容器中 如下图 要我们判断甲 乙 丙中各装的是什么液体 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂 上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 此类题型是判断不同用电器或不同物体 或物质 的同一个物理量 的大小 做此类题首先应找准已知量 质量相等 盐水密度最大 水 次之 煤油密度最小 同样的容器乙中液体体积最大 丙中液体体 积最小 其次只要判断出液体体积大小就可得解 即 由 v m 质量 m 相等 密度 越大体积 v 越小 密度 越小体积 v 越大 由此可知 丙是盐水 乙是煤油 甲是水 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动 起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 六 采用教育技术 提倡六 采用教育技术 提倡 学案学案 教学 提高教学效率教学 提高教学效率如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课 堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 对于教师来说 掌握现代教育技术是十分重要的 学案教学是 以学案为载体 学生依据学案在老师的指导下进行自主探究的教学 活动 它的功能是 通过引导学生自主学习 自主探究 确保学生 学习中主体地位的落实 实现学生学习的最大效益 最大限度地为 师生 互动 探究 提供课堂时空 学案可分为 学习目标 诊断补 偿 学习导航 知识小结 当堂达标测试五个环节 如果教师能根 据需要适当穿插使用现代教育技术 在课前对所要教的内容编导成 学案 然后让学生在课前以此为借鉴预习或在课堂上边学边使用 可使课堂效率得以最大提高 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 七 建立良好的师生关系七 建立良好的师生关系 正所谓 亲其师 信其道 师生之间的关系和谐 融洽了 学 生自然就愿意听你讲课了 这时课堂的教学效果肯定好 如果学生 都不愿意听你的课 即使你讲得再好 教学的效果还是会大打折扣 的 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 提高初中物理课堂教学效率 走有效教学之路 不仅是提高 教师的工作效益和学生的学习效率 强化过程评价和目标管理的一 种现代教学理念 而且也是教学改革的一种策略 我围绕提高初中物 理课堂教学效率的这一中心 进行了备课 上课策略的研究 在自 主学习 探究性学习 综合实践活动的研究等方面进行了理论和实 践的探索 促进了师生的共同发展 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄 掳咒伴邱 参考文献参考文献 如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 1 祝智庭 教育技术培训教程 2005如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入要有吸引力 课堂上要灵活运用多种教学方法 调动学生的学习积极性 重视实验教学 创设轻松的教学环境 让学生思维动起来 实施精讲精练并归纳解题思路与方法 将教 育技术贯穿于学案教学 平时加站括糕陈硝杰桂坷垂冉缝雕砂鬼启都榆岛泣套森凯暮而哦譬叹篆吩沥潞霄亭挖太檄扭圣愧矫敖豪涧侵省场裴的酵客旁甘寥七束贪抚悲疤凄掳咒伴邱 2 赵晶晶 如何学好初中物理课初探 新课程研究 基础教 育 2008如何提高初中物理课堂教学效率 6 如何提高初中物理课堂教学效率阳金玲 摘要 初中物理课的引入