人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题C卷_第1页
人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题C卷_第2页
人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题C卷_第3页
人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题C卷_第4页
人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题C卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1515 题 共题 共 4545 分分 1 2 分 2017 七上 丰台期末 习近平主席指出 一个人遇到好老师是人生的幸运 一个学校拥有好 老师是学校的光荣 一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望 这是因为好老师 A 更善于教人求真 引导学生学做真人 B 能帮助学生找到好工作 享有幸福人生 C 是学生成长路上的引路人 使人不犯错误 D 能让所有学生取得优异成绩 考取好大学 2 2 分 亦师亦友 的师生关系启发我们 A 老师的职责是与学生交朋友 B 老师是我们的同伴 C 与老师交往可以边学习边交朋友 D 老师教会学生如何交朋友 3 2 分 当遇到或感到老师的不公平对待时 作为学生 你应该 A 告诉父母 由父母出面解决 B 以实际行动改变老师的看法 C 冷落这位老师 坚决不理他 D 强烈要求这位老师当众道歉 4 2 分 2017 八上 盱眙期末 古今中外许多思想家 教育曾对老师下过许多定义 如 智如泉源 行 可以为仪表者 人之师也 师者 人之模范也 这两句话从老师担当的角色说明了 A 老师是学生的朋友 B 老师是班级的管理者 第 2 页 共 9 页 C 老师担当者模范公民的角色 D 老师是人类文明的传播者 5 2 分 建立和谐的师生关系 应该做到的是 正确认识师生关系的特点 正确地对待老师的表扬和批评 主动与老师沟通 理解和宽容老师的缺点和不足 A B C D 6 2 分 在学校生活中 我们偶尔也会被老师误解 也会与老师发生矛盾 正确的处理方法是 A 找来家长质问老师 B 拒绝听课 与老师对抗 C 不分场合与老师顶撞 D 主动与老师沟通 7 2 分 下列选项中 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭是 A 小两口结婚成了家 B 宝宝降生使家庭喜添新成员 C 养子女与养父母成为一家人 D 继子女与继父母组成新家庭 8 2 分 2013 年感恩节这天 八年级 1 班的同学决定举行 感恩父母 演讲比赛 如果同学们邀请你 第 3 页 共 9 页 为大家做演讲的话 以下观点你可能会用到的是 父母无微不至地关心爱护我们 使我们尽享家庭的亲情和温暖 家庭是我们成长的摇篮 我们的港湾 父母为家庭作出了无悔的奉献 我们要学会感受父母的爱 奉献我们的爱 A B C D 9 2 分 2016 八上 上蔡期末 一张纽约皇后区法拉盛街头的父子背影照在网上被疯狂转发 父亲的头 发和衬衫均被雨淋湿 但他依然将唯一的伞遮在儿子头上 这令全世界网友为之感动 对此 你的看法是 A 父亲的行为会造成儿子自私自利的性格 B 父母对子女的爱无疑是伟大而又无私的 C 良好的家教是子女事业成功的重要保障 D 教育抚养未成年子女是父母所有的义务 10 2 分 对我们来说 在家庭关系中 最主要的是 A 与父母的关系 B 与兄弟姐妹的关系 C 与爷爷奶奶的关系 第 4 页 共 9 页 D 与外祖父母的关系 11 2 分 在家庭中 我们与父母之间发生矛盾时 首先需要 A 讲清自己的理由 明辨是非曲直 B 冷静下来 心平气和地与家长商量 C 坚持自己的想法 实现自己的目的 D 放弃自己的要求 躲开家长 12 15 分 2016 八上 江津期中 为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾 消除他们之间的隔阂 促进家庭关系的和谐发展 八年级某班同学举行了一次别开生面的座谈会 要求本班学生和他们的家长一同参与 这次座谈会 各抒己见 充分发扬民主 假如你是这班学生 请你积极参加 并完成下列任务 1 假如你是这次座谈会的发起人 请你为本次座谈会拟定一个主题 2 假如同学们推举你上台代表学生发言 你的发言稿中将体现哪些所学知识要点 3 请你以家长的身份 向青少年学生提出几点希望或要求 13 2 分 我国有一句古话 儿不嫌母丑 狗不嫌家贫 下列对这句话理解不正确的是 A 在家庭关系中 最主要的是父母子女关系 B 我们与父母的关系是可以选择和改变的 C 没有十全十美的家庭 没有十全十美的父母 D 明理者不嫌父母丑 不嫌家里穷 14 4 分 2016 八上 临川期中 10 年前 一次意外的摔伤 爸爸高位截瘫 妈妈离婚改嫁 当时年 仅 6 岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家 10 年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶 为了给爸爸治病 黄凤 用一辆铁板车推着父亲到上海 江西省求医 这就是 2013 最美孝心少年 黄凤的事迹 谈起未来 黄凤说她最 第 5 页 共 9 页 大的心愿就是让爸爸能够慢慢好起来 不管多难 我都要好好读书 以后还要带着爸爸读高中 读大学 有爸爸 的地方就有家 据此回答下列小题 1 黄凤的事迹告诉我们 A 父母生病时才需要我们的孝敬 B 孝敬父母就要对父母百依百顺 C 我们成长的每一步都离不开父母的呵护 教诲和影响 D 孝敬父母是做人的本分 我们应从自身做起 自觉履行孝敬父母的义务 2 向 最美孝心少年 学习 孝敬自己的父母 我们应该做到的是 努力学习 积极进取 遵纪守法 自立自强 让父母省心 放心 舒心 理解尊重父母 和父母发生矛盾要主动道歉 放弃学业 打工挣钱来赡养父母 A B C D 15 2 分 2017 七下 东阿月考 2014 年 8 月 1 日 教育部发布新修订的 中学生守则 征求意见稿 将守则浓缩为 9 大准则 删除了 见义勇为敢于斗争 这一条款 对此举理解正确的有 有利于保障未成年人的生命健康权 是全面推进法治进校园的具体体现 更好地体现国家对未成年人的特殊保护 将削弱未成年人的正义感和社会责任感 第 6 页 共 9 页 A B C D 二 二 主观题主观题 共共 4 4 题 共题 共 8080 分分 16 15 分 2017 七上 岳池期末 师长情义 不同的老师 有不同的讲课风格 有的老师口若悬河 热 情奔放 属于慷慨激昂型 有的老师妙语连珠 幽默风趣 属于机智活泼型 有的老师引经据典 深入浅出 属 于儒雅沉稳型 1 不同的老师 为什么会有不同的教学风格 2 我们应如何对待风格不同的老师 3 在日常学习生活中我们难免在思想或行动上与老师发生一些矛盾 当发生矛盾时我们该怎么处理 17 15 分 2017 七上 临颍期末 中央电视台 开学第一课 曾以 父母教会我 为主题意在引导父母 当好孩子的第一任老师 做孩子的好榜样 遨请了 童话大王 郑渊洁 摇滚爸爸 秦勇与儿子大珍珠以及来 自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示家风的力量 1 家风代代传 父母是第一任老师 你从父母身上学到了什么 2 百善孝为先 现实生活中 我们为什么要孝敬父母 3 家和万事兴 为了缓和家庭成员间的矛盾 你能做些什么 18 35 分 2017 鹤岗 文明家庭美丽家乡 材料一 2016 年 12 月 12 日 第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行 习近平同志出席了表彰大会 并就 家庭 家教 家风问题做出了精辟的论证 材料二 2016 年 5 月 23 日上午 习近平总书记来到黑龙江省伊春市考察调研 伊春是全国重点国有林区 素 有 祖国林都 红松故乡 美誉 习近平强调 林区转型发展既要保护好生态 也要保障好民生 运用所学知识完成下列问题 1 第 7 页 共 9 页 我们中学生能为保护家乡生态环境做些什么 2 请你谈一谈你的家庭有哪些好的家风 至少举两例 3 党和国家为什么高度重视 文明家庭 的评选 4 在家庭关系中最主要的是与父母的关系 你打算怎样与父母和睦相处 5 你的家乡存在着哪些破坏生态环境的现象 6 要保护好生态环境 我省应该怎样做 7 我们中学生能为保护家乡生态环境做些什么 19 15 分 2016 七上 澄海期末 2016 最美乡村教师 蒋国珍 一个慈祥的老人 1953 年 蒋 国珍到江西省铜鼓县任代课老师 之后一直留在山区小学任教 他用无悔的付出送走了一批又一批的学生 他用 爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯 他先后捐款 40 余万元 资助 奖励 2 万余名学生 2016 年 6 月 15 日 他 与世长辞了 但他捐献的眼角膜却给他人带来光明 1 你认为 最美乡村教师 蒋国珍 美 在何处 2 蒋国珍老人的行为启示我们应如何对待他人的生命 3 美丽的老师 就在我们的身边 作为中学生 应该如何与老师建立良好的关系 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1515 题 共题 共 4545 分分 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论