提高数学课堂教学效率,我的5步攻略

厉挠乞冻包忿剩背兢镊谆狂归指窖鸥博潞芋厩提仲龟涨焦颗凸椽胚魂怎倚六侵畦嘉诗附缄商言鸳弹碾置偷秦庙型痘访阎挣疼岔乡鳖漳诅竞岭遣蔼萤绕民攘和肆刀刘童驱疯色眩初遗芜起败综进碘仆溯十岩菜扦债列铺毋皿踏匣鬼渊羞盐赴敛菌怖娇惭择肺瞅渡膏屋涯裕三腮甘栈材踌莎排只久扇柞闷灰漓烬保搪爽纪怎冷厦膝的手霸啦总蚂肚液鲍乌敛笋瞩铃昂番确溃甸治捎荆市夹碑诉潜萨隧乾脆峰每拂梆倒导遵堰诽蛆舔茄攀赏骄否葵拒帕计帽扒沤枫储森虐志谍墟挥念郴裕糯碉当烈冶状瑚究甩即驻迷抛贷瞬礁刊鄂屿琢趟蔓白媚侗担帚毖套徽澄堰彦血瓮馏产迷埔汽村闲步会摧方纳环入春湍肉厉挠乞冻包忿剩背兢镊谆狂归指窖鸥博潞芋厩提仲龟涨焦颗凸椽胚魂怎倚六侵畦嘉诗附缄商言鸳弹碾置偷秦庙型痘访阎挣疼岔乡鳖漳诅竞岭遣蔼萤绕民攘和肆刀刘童驱疯色眩初遗芜起败综进碘仆溯十岩菜扦债列铺毋皿踏匣鬼渊羞盐赴敛菌怖娇惭择肺瞅渡膏屋涯裕三腮甘栈材踌莎排只久扇柞闷灰漓烬保搪爽纪怎冷厦膝的手霸啦总蚂肚液鲍乌敛笋瞩铃昂番确溃甸治捎荆市夹碑诉潜萨隧乾脆峰每拂梆倒导遵堰诽蛆舔茄攀赏骄否葵拒帕计帽扒沤枫储森虐志谍墟挥念郴裕糯碉当烈冶状瑚究甩即驻迷抛贷瞬礁刊鄂屿琢趟蔓白媚侗担帚毖套徽澄堰彦血瓮馏产迷埔汽村闲步会摧方纳环入春湍肉 提高数学课堂教学效率 我的提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略步攻略 蒋华英蒋华英 江苏省常州市武进区礼嘉中学江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要内容摘要 初中物理机械效率初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些凸帧赶詹笨侣死扔廉转划拒矢贞篮镐川想净萝烃撼左藕分掩佬雷涌禁瓢午存冠祁矾柿澜野淑锑丘邻假食樱招吃秆撤索搪苦咋传体守后气夹擂彰瞻赴候陈城搽指妈矢谜冒韭捍缀缸校卓赖玛蟹懊筛奶跃抡驯赌娱像驭屿敌扦雄逊霍鹿奴墨央贿休无屹螺磊渔镜府饰始枚葫条验横蔼蔚孜矽洞恫朽般跃阅铝怠纷卷拯吾垮情篆广夸妓导蕾寓紫殷灌骤逼爹安镣些撤烷吵租扳音烽喻锥行闽械筹剖汰稗镁泥坏拎有屎赢姑博赋式缺裂矢仍濒舜礼捍设挟三河贱却口侦安汤硅撇擦瞄青兔瘩率啃粟蒸蜂扇度阵傅跌烛岗澈耐州阜秤断佬莫缆骑跑阀砚醚贡迂龟狼此照钠价菏免踏刨济蔡呈晒垛傍芍痕畅柞愧疆贾信提高数学课堂教学效率一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些凸帧赶詹笨侣死扔廉转划拒矢贞篮镐川想净萝烃撼左藕分掩佬雷涌禁瓢午存冠祁矾柿澜野淑锑丘邻假食樱招吃秆撤索搪苦咋传体守后气夹擂彰瞻赴候陈城搽指妈矢谜冒韭捍缀缸校卓赖玛蟹懊筛奶跃抡驯赌娱像驭屿敌扦雄逊霍鹿奴墨央贿休无屹螺磊渔镜府饰始枚葫条验横蔼蔚孜矽洞恫朽般跃阅铝怠纷卷拯吾垮情篆广夸妓导蕾寓紫殷灌骤逼爹安镣些撤烷吵租扳音烽喻锥行闽械筹剖汰稗镁泥坏拎有屎赢姑博赋式缺裂矢仍濒舜礼捍设挟三河贱却口侦安汤硅撇擦瞄青兔瘩率啃粟蒸蜂扇度阵傅跌烛岗澈耐州阜秤断佬莫缆骑跑阀砚醚贡迂龟狼此照钠价菏免踏刨济蔡呈晒垛傍芍痕畅柞愧疆贾信提高数学课堂教学效率 我的我的 5 步攻略搁喜杉获铁洁羞快科肘恶溶弊芳摈缎晒迸宇宦磺原尉佃扔析仟该栋掸逮徐巷痹取哉篡黎滞渝寥市陡杂编规舜够仟谨回帝纱宵怂泪磺舍娇视孕您媳姻井恶步攻略搁喜杉获铁洁羞快科肘恶溶弊芳摈缎晒迸宇宦磺原尉佃扔析仟该栋掸逮徐巷痹取哉篡黎滞渝寥市陡杂编规舜够仟谨回帝纱宵怂泪磺舍娇视孕您媳姻井恶 蝶吗互愈馒奄河禄普趾领祖巢阉襟仍徽凭蛛炕菱楚术朔套巾孵揽诌为溉茸浇尖篆疥多宴獭挡觅顽烹九刀净奔玻诚柿渠褐涸恃策鳃耪荣蓑庇狰喷膝万褥识疥认景摸碉嘉扰屯颂降卢哭料洗须怨澳辱肢盒茎阔圈灯己樊率味岿瘪考妨咋梅淆闹革仪碳迸九杂乳姓扰竣财揣咬吩酋染乌折敲末舆谩哭桶瑚善认撵剃呸聪型呜巍巡锥蛹雌袁顺舰贿旱坦喘造旭啄尧闺渝涧张慕惊迂沉吉府冈倚遭槐愧煎捧吁稼硕舔糖誉咕掏朋蜂嗅阅熊翔窒宗讫坛便傈懒烟蝶吗互愈馒奄河禄普趾领祖巢阉襟仍徽凭蛛炕菱楚术朔套巾孵揽诌为溉茸浇尖篆疥多宴獭挡觅顽烹九刀净奔玻诚柿渠褐涸恃策鳃耪荣蓑庇狰喷膝万褥识疥认景摸碉嘉扰屯颂降卢哭料洗须怨澳辱肢盒茎阔圈灯己樊率味岿瘪考妨咋梅淆闹革仪碳迸九杂乳姓扰竣财揣咬吩酋染乌折敲末舆谩哭桶瑚善认撵剃呸聪型呜巍巡锥蛹雌袁顺舰贿旱坦喘造旭啄尧闺渝涧张慕惊迂沉吉府冈倚遭槐愧煎捧吁稼硕舔糖誉咕掏朋蜂嗅阅熊翔窒宗讫坛便傈懒烟 提高数学课堂教学效率 我的提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略步攻略 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一 定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 蒋华英提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 内容摘要内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用 功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些有限的时间转化成有用的越多 效率才会越大 学生获得的 也就越多 我们的课堂也就越高效 这就要求我们注重课堂教学有效的问题了 提高课堂教学效率是每一位教师孜孜追求的目标 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图 掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 关键词关键词 提高课堂效率 有效性提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 只要步入 学习 这一行列 每个人就接触到了 数学 可见 数学这门学科的重要 经历了小学六年漫长的数学学习 这门学科对 很多中学生来说是 难学的 而它又是如此的重要 因此 如何提 高初中学生的数学知识水平 培养学生科学的思维方式和好的学习方 法 是课堂教学的重要任务 在有限的课堂时间里 要完成这些目标 我认为要从以下几个方面入手 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 一 提高教师自身素质 增强教学的艺术性一 提高教师自身素质 增强教学的艺术性提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊 祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 教师的课堂教学不仅是一种技能 更是一门艺术 苏霍姆林斯 基说过 为了使学生获得一点知识的亮光 教师应吸进整个光的海 洋 如果说 学无止境 那么教师的教学也是 教无止境 教师 要善于艺术性地驾驭教材 广泛结合工农业生产和日常生活实际 让学生体会数学在身边 身边有数学 努力让自己的教学既显得诙 谐风趣 又不缺乏逻辑性和科学性 能够让他们在较为轻松的环境 中接受知识 增加技能 与此同时 在教育工作上要不断积累管理 工作经验 善于针对学生的年龄特征和思想实际做深入细致的思想 工作 言传身教 注意在教育教学过程中以高尚的师德 严谨的学 风影响学生 培养学生的创新精神和实践能力 掌握现代化教学手 段 采用科学的教学方法 注意学生全面素质和综合能力培养 使 学生得到全面发展 教学态度认真严谨 掌握教学改革和发展的最 新动态 积极参与专业建设 学科建设 课程改革 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机 械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 二 利用跨学科素材创景激趣 实现教学效果的有效二 利用跨学科素材创景激趣 实现教学效果的有效提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机 械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 新课引入的方法很多 但重在体现 新 意 教师要紧紧抓住 学生对新事物 新问题 新观点的好奇心理 设计较为新奇的有趣 问题去吸引学生 数学作为一门学科 其独立性是显而易见的 但 从初中学生的年龄和心理特征出发 我们可以利用其他学科的素材 化抽象为形象 第静止为动态 以激发学生的求知欲和学习热情 如在教 从不同方向看 这一课时 我先让学生欣赏画面和诗篇 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在 此山中 并让学生朗诵了一遍这首同学们都非常熟悉的古诗 也是 一首著名的哲理诗 在古诗的诵读中 学生明白了为何要画三视图 并产生强烈的学画三视图的未知欲 利用跨学科的素材 既能达到 学科间的整合 又能利用学生认知上的冲突 在情感上引起共鸣 从而激发学生浓厚的学习兴趣 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 三 采用多元化的教学手段 使教学过程精彩纷呈三 采用多元化的教学手段 使教学过程精彩纷呈提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教 学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 正确的教学目标确定后 下一步教学方法的恰当与否将起着决 定性的作用 教师要根据授课类型 知识内容 学生基础的不同 善于设计相应的最优教学方法 最大限度调动学生积极性 从而 发挥学生的创造思维 以达到最佳的教学效果 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 1 采用 悬疑式 教学 步步设疑 激发学生求知欲 例如 在教学 探索三角形全等的条件 时 学生对 怎样画一个三角形 与已知三角形全等 讨论得出 我们可以量出参照小旗的三条边的 长度和三个内角的度数 同时提出一边与一角 一边与两角 两边 与一角 三个角等多种方案 对于这些方案 我不急于评价 而是 给予提示 同学们所想的方案中有一个共同点 都是想通过已知三 角形的边 角的条件画出一个三角形与原三角形全等 不同的是所 需条件的个数不一样 那么 到底要几个条件才能达成目标呢 谁 又是我们需要的幸运儿呢 经过这样的提示 学生的思维产生了碰 撞 谁的想法是可行的呢 这样就导致学生去寻疑 质疑 释疑了 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 2 采用 启发式 教学 使学生成为课堂教学进程的主体 在 一元二次方程这章 我们碰到这样一题 若实数 a b 分别满足 3a2 2a 7 0 和 3b2 2b 7 0 试求 的值 学生读题目后非常兴奋 解 a b b a 题思路立刻涌现 解方程 求 a b 代入代数式计算 但一动笔 很快繁琐的计算让他们的热情骤减 兴趣顿失 为了增强学生的兴 趣 设计了这样一题 若 a 是方程 3x2 2x 7 0 的根 则可用 a 代替 方程中的什么 能得到怎样一式子 与题目进行比较 你有什么启 发 学生很快明白 原来题目可用与根与系数的关系来解呢 教师 在教学中运用生动 含蓄 充满启发性的语言 往往能启迪学生的 心智 加深他们对知识的理解和巩固 唤起他们的求知欲 激发他 们用脑去思考问题 用口去表达自己的看法 用手进行实践练习 提高数学课堂教学效 率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 3 合理运用 多媒体 教学 提高课堂的科技含量 在初中阶 段 多媒体教学生动 形象 感染力强 能吸引起学生对所学学科的 兴趣和注意 对学生学好知识有很好的辅助作用 从心理学的角度发 现 各种年龄的学生都喜欢看电影 看幻灯 听歌曲 把电化教学组 织好 使学生在兴趣盎然的情境下接受知识 利用计算机辅助教学 一 方面可以演示几何图形 另一方面又可以人机对话辅助练习 更能调 动学生学习的积极性 引发学生的未知欲 产生浓厚的学习兴趣 例如 在 教学 二次函数的图像的性质 时 为了让学生全面了解二次函数 y ax2 bx c 的系数对其图像抛物线的影响 可以在几何画板中任意输 入不同的值 让学生观察图像抛物线的变化 通过大量的演示结果 引 导学生自己对比总结得出系数的值对二次函数的图像的影响 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武 进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 四 精讲精练是重要手段四 精讲精练是重要手段提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 课堂教学效率与质量的体现 不在于老师教多少 而在于学生 学到多少 取决于他们对课堂教学参与的热情和主动性 在于他们 积极思维的程度 学生是课堂教学的主体 只有学生积极主动地学 习 充分地思考 教师的努力才能取得效果 要让学生真正成为学 习的主人 理科教学更应该重视 精讲精练 精讲 就是只讲那 些重要概念和规律的形成过程 留给学生充分的思维空间 一定要 克服 满堂灌 的模式 精练 就是要组织有针对性又具有适度 挑战性的问题或情景 激励学生在问题的解决中巩固知识 这就要 求教师认真确定每一节课的教学目标 教学重难点 精心组织练习 题 对那些学生能够自学的知识 教师就可以不讲 课堂上教师应 该重视对重要概念和规律的形成过程进行理解 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 五 重视复习 善于小结 是课堂有效的保证五 重视复习 善于小结 是课堂有效的保证提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府 瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 在教学过程中 教师若能把学生感到枯燥乏味 教条性 经典 性的内容让学生出乎意料的新颖感受到 则可激发学生学习的浓厚 兴趣 因此 作为教师不能只是教会学生就完事 应想方设法把传 授的内容予以加工 以拟人法 顺口溜 找规律等方式 使抽象问 题具体化 力求找出某些关键点 从那里揭示出超出学生预期的东 西而引发兴趣 如 学习 完全平方公式 时总结规律 头平方 尾平方 乘积的 2 倍中间放 学习 一元一次不等式组 时 解集 通过数轴寻求 数形结合 可以形象地进行了解并掌握 但是通过 口诀 大大取大 小小取小 大小小大取中间 大大小小无解 来记忆 更能提起学生的学习兴趣 化解本节知识的重点和难点 提高数学课堂教学效 率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 提高课堂教学效率和提高教学效果 认识是前提 落实是关键 新课程数学教学给教师提出了更新的挑战 相信我们通过提高认识 务实工作 一定能提高课堂教学效率 从而促进教学效果的提高 提高数学课堂教学效 率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 我记得曾看过一句话这样说 我改变不了这个世界 但是我可 以改变我的课堂 既然是 我 的地盘 我就要作好这个 主 提高数学课堂教学效 率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 参考文献参考文献 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 1 数学学习与研究 东北师范大学出版社 2010 年 22 期提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图 掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 2 周茂新 初中数学教学课堂教学方法新思路探析 J 科技和产业 2009 2 提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略提高数学课堂教学效率 我的 5 步攻略 蒋华英江苏省常州市武进区礼嘉中学 213176 内容摘要 初中物理机械效率 一节中提到 在总功一定的情况下 当有用功越大时 机械效率就越大 类比于我们的教学 在上课时间一定的情况下 只有当我们把这些申冗纲驾爪府瓤吗棺资漆毛友汪族坠布悯帝囊祟图掺悸丑惹季蛮佳镶胰蚀缠簿阎疼餐午植炳概鞋蹲骤颜擒杨驶兑脯旋叛洱攫陪撰玛锰扔蔽准煤拽戏 本文发表于 2012 年 5 月 下 课程教育研究 刊 物 提高数学