18.雷雨-教学设计(公开课)

18 雷雨 教学设计 第一课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 通过声音表现雷雨前后的不同景象 3 有留心观察天气的兴趣 能写观察日记 教学重点 难点 朗读课文 体会本文的写作顺序 教学准备 PPT 教学过程 一 学习一 学习 雨雨 积累好词语 积累好词语 板书 雨 师 哪位小朋友可以说说你看过什么样的雨 生 大雨 师 什么样的大雨 能描述一下吗 生 师适时小结 狂风暴雨 并板书 师 还有什么样的雨 请你说 生 板书四字词语 师 小朋友们知道真不少呢 让我们一起来读一读 记一记 二 揭示课题 明确自学要求二 揭示课题 明确自学要求 师 原来雨有这么多种 今天我们还要去见识一种边打雷边下的雨 就是我们今天要学习的课文 雷雨 展示课件 板书 18 雷雨 生 齐读课题 师 首先 老师要检查一下大家的预习情况 请三位同学来读课文 其余同学认真听 听他读的对不对 尤其是我们的生字宝宝 相机 讲四个生字 三 初读课文 解决生字三 初读课文 解决生字 压 乱 垂压 乱 垂 师 你们可真厉害 课文读得很流利 文中有三个句子比较难读 让我们来把它读好 课件出示三句话 1 满天的乌云 黑沉沉地压下来 2 忽然一阵大风 吹得树枝乱摆 3 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走了 注 压下来中的 来 读轻声 垂下来中的 来 读轻声 四 分清文章结构四 分清文章结构 师 为什么老师要这样安排他们读课文呢 快速地默读课文 看谁 能发现这个秘密 学生读课文 思考问题 师 发现了什么 生 第 1 3 自然段是雷雨开始的时候 师 那时雷雨还没有下 就是雷雨前的景色 板书 雷雨前 生 4 6 自然段是雷雨中的景色 板书 雷雨时 生 7 8 自然段是雷雨后的景色 板书 雷雨后 师 你看多会说啊 真会动脑筋 五 学习五 学习 雷雨中雷雨中 师 请同学们看看这幅挂图 这是什么时候的景象 出示图片 生 雷雨中 师 你是怎么知道的 生 我听到了下雨的声音 师 雨声是什么样子的 你能把它读出来吗 生 师 这里为什么用了 3 个 哗 该怎么读这三个 哗 生 哗 是表示雨的声音 用 3 个 哗 字让我体会到雨下得又 急又大 师 说得真好 这里的 3 个 哗 字应由轻到重地读 读出当时雨 下得大而且急 让我们一起读读这句话 齐读 师 这是听到的 看到了什么 生 往窗外看去 树哇 房子啊 都看不清了 师 为什么会看不清了呢 生 因为雨越下越大越下越大 所以外面的风景都很难看清楚了 师 那我们该怎么读好这句话 男同学读 生 师 渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了 这里为什么用了 两个 渐渐地 能不能去掉一个 生 不能减去 因为写出了雨是慢慢慢慢变小的过程 而不是突然 就停下来的 师 所以我们在读的时候 声音也会 生 慢慢变小 师 我们请女同学来读一读 师 雷雨下得是有变化的 你能不能把它的变化读出来 先自己试 一试 再来读给大家听听 板书 下起来 板书 下起来 越下越大越下越大 渐渐地小了 渐渐地小了 六 学习六 学习 雷雨前雷雨前 师 小朋友们 雷雨时我们看不清外面的景色 那雷雨前的景象又 是什么样的呢 请同学们大声读 1 3 听清楚要求 一边读一边想 从哪些句子中看出来快要下雷雨了 1 压下来 压下来 生 满天的乌云 黑沉沉地压下来 师 哪位小朋友把小手借给老师来压压 仔细地看老师的动作 你 要顶住哦 师 说说你的感觉 生 师 这个动作就是 压下来 现在我来当当天空爷爷 我把满天的 乌云压下来 越压越低 越压越低 说说你有什么感觉 生 很重 师 读出来 学生个读 师 这读得怎么轻飘飘的啊 再尝试下 比原来重一些 再读 师 你是天空中的第一片乌云 再来一片乌云吧 学生个读 师 压得多低啊 都快碰到头顶了 再来一片乌云吧 谁再来 举手人多 举手的小朋友站起来 我们一起读 师 这么多的乌云一片连着一片 一层叠着一层 在句子中有一个 词叫 生 满天 还有谁愿意加入到队伍中来啊 齐读 2 乱摆 略讲 乱摆 略讲 师 还有哪些句子 可以看出雷雨就要来了 生 突然一阵大风 吹得树枝乱摆 师 你可以表演一下 乱摆 吗 一动不动 蝉一动不动 蝉 生 树上的叶子一动也不动 蝉一声也不叫 师 多闷呢 3 垂下来 垂下来 生 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走了 师 我来演一演 垂下来 学生齐说 不对 师 怎么不对 生 这是 爬下来 师 谁会来演 垂下来 生极有可能表演 掉下来 师 奇怪了 作家为什么不用 掉下来 爬下来 而要用 垂下 来 呢 出示 选择练习题 师 垂下来 原来就是尾巴上有条丝挂者 能让蜘蛛又安全又快 速地逃走 师 谁能读好这句话 个读 师 哎呀 蜘蛛蜘蛛你在逃难时 怎么这么不慌不忙的呀 师 谁再来试试 个读 师 哎呀 我看到了一只顺利大逃亡 高兴得不得了的蜘蛛啊 师 再慌张些 逃快点 生再读 师 一起来逃跑吧 齐读 4 越 越 越越 师 一场雷雨就要来了 小朋友看 闪电越来越亮了 听雷声越来 越响了 出示句子 指名读 师 让闪电再亮一些 让雷声再响一些吧 你来 个读 师 让闪电更亮 让雷声更响 一起来 齐读 师 只见闪电越来越亮了 雷声越来越响了 还会有那些变化呢 谁来说 课件显示 乌云越 越 空气越 越 风越 越 生说话练习 师 眼看着一场雷雨就要来了 读 闪电越来越亮了 雷声越来越 响了 小朋友读得越来越好 师 小朋友们 有没有信心把三个自然段连起来读得更好 齐读 板书 闷热 板书 闷热 大风大风 电闪雷鸣 电闪雷鸣 七 学习七 学习 雷雨后雷雨后 师 雷雨来得快去得也快 不久雨过天晴 我们一起推开窗户 深 深地吸一口气 齐读第七自然段 师 打开窗户 清新的空气迎面扑来 打开窗户 美丽的景色出现 在我们的眼前 你会看到什么呢 适时板书 清新 生 一条彩虹挂在天上 生 蜘蛛坐在网上 生 听到蝉儿叫了 池塘水满了 师 让我们一起来看看吧 课件 这就雨后的景色 被迷住了吧 这么美的景色老师专门为它编成了一首诗呢 一起来读读 齐读 板书 美丽 师 在这首诗里有许多的小动物 他们是谁 生 蜘蛛 青蛙 蝉 师 孩子们 你们就是这些小动物 你在哪 在干什么呢 生 我是青蛙 我叫起来了 师 小青蛙 你为什么唱得那么开心呢 生 我是蝉 师 蝉儿 雷雨前你一声也不叫 雷雨后为什么叫得那么快呢 生 因为我看见了美丽的彩虹 生 我是蜘蛛 我又坐在网上了 师 除了这些动物 还有许多许多的小动物也出来了 小动物你在 哪 生 我是小白兔 在吃嫩嫩的草呢 师 雨后空气多清新 景色多迷人 小动物们多高兴啊 一切都充 满了生机 再让我们美美地读一读吧 出示第八自然的原文格式 板书 清新 美丽 充满生机 八 对比读 雷雨前八 对比读 雷雨前 雷雨后雷雨后 师 刚才我们学习了雷雨前和雷雨后的课文 接下来我们连起来读 好它 看一看有没有一遍比一遍读得好 引读第 1 3 段 夏天的午后 天气格外闷热 眼看着一场雷雨就 要来了 引读第 7 8 段