沪教版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷C卷

第 1 页 共 11 页 沪教版沪教版 20202020 届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 丰润 r n 绿潮 ch o 翅翼 y 吹熄 x B 忧戚 q 凝望 n ng 枉然 w ng 祖籍 j C 红晕 y n 坦荡 t n 勃发 b 飞奔 b n D 沉醉 zu 飘逸 y 摇曳 y 咏赞 z n 2 2 分 下列没有错别字的一项是 A 喧嚷 陨落 一代天娇 唯余莽莽 B 荡漾 消逝 温声细语 润如油膏 C 躯除 诉讼 兼而有之 对答如流 D 心绪 潮讯 郑重其事 根深蒂固 3 2 分 结合语境选择词语填空 表述恰当的一项是 这里有一座高塔 攀登本身没有任何困难 而在每一级上 从塔上的嘹望孔望见的景致都足够 每 一件事物都是新的 近处或远处的事物都会使你 但越往上走 攀登越 所以我们要 学会坚持 A 扣人心弦 只要 依恋流连 快乐 B 扣人心弦 既然 望而生畏 困难 C 赏心悦目 无论 依恋流连 困难 D 赏心悦目 如果 望而生畏 快乐 4 2 分 下列句子中没有语病的一项是 第 2 页 共 11 页 A 同学们写作文一定要有真情实感 切忌不要胡编乱造 B 通过这次综合实践活动 使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高 C 春天的百里杜鹃绽露出自然的清新和灵秀 成为人们春游的好时机 D 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正 5 2 分 依次填入下面横线处的句子 语意连贯的一组是 浅阅读 对我们增长学问 开阔眼界无疑起到促进作用 它使知识向精 深 专的方向挺进 深阅读 对传统文 化的传承和国民素质的提升更加重要 而 深阅读 就是深度阅读 它讲究反复咀嚼 品味 思考 但是 浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 那么这对于国家和民族将是灾难性的 如果仅限于浅阅读 过分热衷于浅阅读 表现为走马观花浅尝辄止 泛泛而读 A B C D 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 阅读名著 回答问题 只说林冲就床上放了包裹被卧 就坐上生些焰火起来 屋边有一堆柴炭 拿几块来生在地炉里 仰面看那草 屋时 四下里崩坏了 又被朔风吹撼 摇振得动 林冲道 这屋如何过得一冬 待雪晴了 去城中唤个泥水匠 来修理 向了一回火 觉得身上寒冷 寻思 却才老军所说二里路外有那市井 何不去沽些酒来吃 便去包 裹里取些碎银子 把花枪挑了酒葫芦 将火炭盖了 取毡笠子戴上 拿了钥匙出来 把草厅门拽上 出到大门首 把两扇草场门反拽上锁了 带了钥匙 信步投东 雪地里踏着碎琼乱玉 背着北风而行 那雪正下得紧 行不上 第 3 页 共 11 页 半里多路 看见一所古庙 林冲顶礼道 神明庇佑 改日来烧纸钱 1 上文选段出自 水浒传 中的经典篇目 这一章回最能体现 水浒传 的主题 2 结合选文相关语句分析林冲此时的性格特点 3 金圣叹评价林冲 算得到 熬得住 把得牢 做得彻 做得彻 指的是林冲后期奋起反抗的性格 联 系整部小说 哪些情节最能体现林冲 做得彻 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 默写古诗文中的名句名篇 1 请在下列横线上填写出古诗文名句 树树皆秋色 野望 芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼 长河落日圆 使至塞上 云生结海楼 渡荆门送别 乱花渐欲迷人眼 钱塘湖春行 庭中有奇树 庭中有奇树 2 根据提示写出相应的名句 杜甫 春望 中移情于物 表达自己感时伤世感情的诗句是 望岳 中表现作者凌云壮志的诗句是 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 8 13 分 阅读文言文 回答问题 张释之 断案 顷之 太子与梁王共车入朝 不下司马门 于是释之追止太子 梁王 无得入殿门 遂劾 不下公门 不敬 奏之 薄太后闻之 文帝免冠谢曰 教儿子不谨 薄太后乃使使承诏赦太子 梁王 然后得入 文 帝由是奇释之 拜为中大夫 第 4 页 共 11 页 其后有人盗高庙坐前玉环 捕得 文帝怒 下廷尉治 释之按律盗宗庙服御物者为奏 奏当弃市 上大怒 曰 人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族 而君以法奏之 非吾所以恭承宗庙意也 释之免冠顿首谢 曰 法如是足也 且罪等 然以逆顺为差 今盗宗庙器而族之 如有万分之一 假令愚民取长陵一土 陛下且 何以加其法乎 久之 文帝与太后言之 乃许廷尉当 注释 张释之 西汉文帝时大臣 曾任中郎将 廷尉等职 司马门 与后文的 公门 均指皇宫外门 劾 h 弹劾 揭发罪行 不敬 即 大不敬 指不敬皇帝的罪名 弃市 死刑 1 用 给文中画横线的句子断句 限断三处 人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族 2 解释下列句子中划线的词 文帝由是奇释之 其后有人盗高庙坐前玉环 法如是足也 且罪等 然以逆顺为差 3 用现代汉语翻译下面的句子 薄太后闻之 文帝免冠谢曰 教儿子不谨 4 从张释之前后两次断案来看 张释之是个怎样的人 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读诗歌 回答问题 清平乐 凄凄切切 清 纳兰性德 凄凄切切 惨淡黄花节 梦里砧声 浑未歇 那更乱蛩 悲咽 尘生燕子空楼 抛残弦索 床头 一样晓风残月 而今触绪添愁 注 这首词是作者思念已故妻子卢氏所写的悼词亡 砧 zh n 声 捣衣声 蛩 qi ng 指蟋蟀 第 5 页 共 11 页 燕子空楼 在江苏徐州 唐时张建封的爱妓关盼盼曾居于此 张死后 盼盼仍居燕子楼十余年不嫁 这里借指 亡妻的居室 弦索 指弦乐器 1 词中的 黄花节 指的是 填写某个节日 词中划线的 尘生 表达了词人 的情感 2 本词运用了衬托 虚实结合 情景交融的写作手法 请任选一种进行简要分析 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 10 16 分 阅读下文 完成下面小题 材料一 刚刚过去的劳动节 家长们带着孩子们出去游玩 但又有多少家长在劳动节上好了 劳动 这一课呢 放学途中 书包在父母长辈的肩上 孩子们却两手空空 午餐时 小学一年级的众多孩子不会剥虾 导致无 从下口 更有甚者 大学生不会自己洗衣服 每周带一大包脏衣服回家 对于劳动 家长们各有说法 家长 1 儿子从 2 岁多 开始自己用微波炉热牛奶 4 岁多 站在小板凳上煎鸡蛋 现在 6 岁 可以自己煮西 红柿鸡蛋面 家长 2 儿子 10 岁了 还不太会系鞋带 每次看他系得那么费动 我很着急 干脆所有的鞋子都买成带粘扣 的 男孩就是没有女孩那么细心 生活能力差点儿就差点儿吧 家长 3 作为 80 后 因为有超能干的妈妈 导致我的个人生活能力很差 我倒是挺想教会孩子一些生活技能 问题是我自己也不太会做 对此我也很无奈 家长 4 我觉得孩子的任务就是读书 只要学习成绩好 长大了自然有出息 至于劳动教育 对孩子没什么意 义 摘自 校长会 微信公众号 材料二 2017 年 9 月到 12 月期间 省在八所中小学对 450 名师生就学校劳动的实施现状进行了调查 结 果如下 省中小学劳动的实施现状调查统计表 第 6 页 共 11 页 调查项目统计数据 很有必要没有瞎耽误工夫无所谓讨论 学生对开设劳动课的看法 10 16 71 开设了未开设不清楚 学校劳动教育违约开设情况 33 33 34 是否不清楚 劳动教育课程是否作为考核科目 3 7 18 材料三 劳动教育为孩子的幸福人生奠基 这已成为现代教育的共识 生活靠劳动创造 人生也靠劳动创造 劳动 教育是提高中小学生综合素质 成就幸福圆满人生的有效途径 苏联教育家马卡连柯普指出 劳动水远是人类生 活的基础 是人类创造幸福的基础 劳动教育对于立德树人 促进学生全面发展具有不可替代的作用 劳动教育可以促进学生形成勤俭节约 踏实肯干 意志坚定 团结协作的优良品质 使之成为有大爱大德大情怀的人 品德修养需要在长期的社会实践 中 在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成 劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能 初步的职业意识 创新创业意识和动手实践的能力 劳 动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫 引导青少年在做中学 学中做 在社会劳动实践中增长见识 丰富 学识 求真理 悟道理 明事理 劳动可以促进学生强健体魄 形成健康身心和健全人格 劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣 增强体 质 健全人格 锤炼意志 劳动教育有利于加强和改进学校美育 形成以劳有美 以美育人 以文化人的育人模式 促进学生树立 劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽 的劳动审美观 让青少年学生在劳动创造中形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 从而提高学生审美能力和人文素养 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 离不开劳动教育的支撑 婴把劳动教育融入劳动课 程 校内劳动 校外劳动实践 家务劳动各环节 整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系 选自 光明日报 2018 年 10 月 11 日有删改 1 下列对材料一相关内容和材料三第 段内容表述不正确的一项是 第 7 页 共 11 页 A 材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象 意在引起大家对劳动教育的关注 B 家长 2 忽视孩子的劳动教育 这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力 C 要增长青少年的劳动知识和见识 主要靠社会劳动实践 在做中学 学中做 D 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 2 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些 请结合材料一和材料二作答 3 请写出材料三的画线句运用的论证方法 并分析其作用 4 针对文本中 家长 4 关于劳动教育的看法 请运用材料三的相关内容予以反驳 11 21 分 阅读下文 完成题目 孩子 请系好鞋带 那时 我还在读初一 学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来 记得那年的游园活动特别热闹 游 戏很简单 似乎所有的人都能中奖 所以奖品很快就剩得不多了 我终于也挣得了一张票 便兴冲冲去领奖 领奖处挤满了人 每个人都希望得到最后几份奖品 我也不甘示 弱往前挤 高高的窗台 狭小的窗口 发奖的人根本看不见领奖人的脸 只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的 手中接过奖票 再递给奖品 突然间 我感觉手心沉甸甸的 是一份奖品 还来不及高兴 旋即又感到手里轻飘 飘的了 奖品被别人抢了 我忙抬起头四下搜寻 只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑 我冲他喊道 把奖品还给我 他边走边嚷 每个人都有奖票 谁能抢到就是谁的了 凭什么还给你 我拽住他的衣角 近乎哀求 我先拿到的 给我吧 他猛地推开我 没想到竟把我趔趄在地 他一溜烟跑掉了 从地上爬起来 我再也忍不住委屈大哭起来 我边哭边走向办公区 这时我本能地想到了母亲 她是这所学 校极有权威的老师 她一定能帮我 母亲听我哭哭啼啼叙述完一切 沉默了半晌才说 孩子 先系好你的鞋带吧 我低头一看 真的 鞋带不 知在什么时候已松开了 我迅速系好鞋带 然后期待母亲帮我要回奖品 没想到她却平静地说 走吧 我们回 家 这件事早已过去 我始终没能要回那份本该属于我的奖品 为此 心里不止一次埋怨母亲 然而 随着渐渐 长大 十多年来也曾经受了许多成败与得失 现在我才恍然明白 当年的母亲用心良苦 第 8 页 共 11 页 她让我系好鞋带 她在我因得不到奖品而懊恼的时候 让我系好鞋带 因为 我确实应该这样做 如果我任 由自己哭闹 我可能会一辈子对此事耿耿于怀 无法释然 生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到 我 们又怎可以要求自己每次都能被满足呢 母亲这样做其实是想让我学会坚强 当生活不能如愿以偿或者不尽人 意时 不是一味地计较和埋怨 而是一如既往地做自己应该做的事 保持一份恬淡心情对待生活 我知道 命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品 我同样知道 对待磨难也并非系好鞋带就难解决这 么简单 但我明白生活的真谛就在于此 无论发生了什么事 不气馁 不自怨自艾 永远做自己应该做的事 永远向前看 终有一天 我就能用生命的带子系住幸福 1 找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言 2 母亲让 我 系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释 3 你觉得文中的母亲是一个什么样的人 4 孩子 请系好鞋带 文中母亲的一句话影响了 我 一生 是啊 正确的家庭教育对孩子的健康成长 十分有利 同学们 在这十多年的成长历程中 父母对你说的哪句话你最难忘 这句话对你有什么样的影响呢 最难忘的一句话 这句话的影响 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 我们憧憬的东西 我们会去找寻 我们迷失的东西 我们会去找寻 请以 找寻一盏灯 为题 写一篇作文 要求 文体不限 诗歌除外 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 地名 校名 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 1 6