粤教沪科版八年级物理下册：第六单元 力和机械 单元检测

1 2015 2016 学年度第二学期单元检测 八年级物理 之一 八年级物理 之一 力和机械 1 1 选择题 每小题选择题 每小题 3 3 分 共分 共 4545 分 分 题 号 123456789101112131415 答 案 1 不会影响力的作用效果的是 A 力的作用点 B 力的方向 C 力的单位 D 力的大小 2 下列物体所受的重力最接近 1N 的是 A 一张课桌 B 一根大头针 C 两只鸡蛋 D 一头猪 3 g 9 8N kg 的物理意义是 A 物体受到的重力是它的质量的 9 8 倍 B 质量为 1kg 的物体 重 9 8N C 质量为 9 8kg 的物体 重 1N D 重力为 1N 的物体 其质量是 9 8kg 4 一个中学生的体重大约为 A 40kg B 400 kg C 40N D 400N 5 不考虑空气的作用 踢到空中的足球 A 受到脚的踢力和重力 B 只受到重力 C 只受到踢力 D 不受到任何力 6 一辆大卡车在同一段水平路面上行驶 空车和满载时相比较 受到的摩擦力 A 空载时摩擦力较大B 满载时摩擦力较大 C 两种情况摩擦力相同D 条件不足 无法判断 7 如下图所示 关于 力的作用效果 的说法中 错误的是 A 鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B 瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 A B C D 2 D 脚用力踢足球时 能使足球飞出去 说明力是维持运动的原因 8 乒乓球运动中蕴含着许多力学知识 下列说法中正确的是 A 球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 B 乒乓球在空中运动时 仍受球拍的作用力 C 球拍击球时 只改变了乒乓球的运动方向 D 乒乓球很轻 所以容易来回抽杀 9 如图所示 用手指压圆珠笔芯使它弯曲 同时手指感到疼痛 这个实验不能说明 A 力的作用是相互的 B 力是物体对物体的作用 C 力可以改变物体的形状 D 重力的方向竖直向下 10 下列有关力的说法中正确的是 A 摩擦力总是阻碍物体运动的 B 物体所受重力的方向始终竖直向下 C 两个物体只有接触才能产生力的作用 D 物理学中 力的大小 单位和方向是力的三个要素 11 小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系 下列操作正确的是 A 沿水平方向快速拉动木块 B 改变接触面粗糙程度 C 使木块侧放减小接触面积 D 在木块上加放砝码 12 教室的门关不紧 常被风吹开 小明在门与门框之间塞人硬纸片后 门就不易被风 吹开了 下列解释合理是 A 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C 塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D 塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 13 图所示的四个实例中 属于增大摩擦的是 14 下列 关于一些物体的作用力 的说法中 最接近实际情况的是 A 托起两个鸡蛋用的力约为 1N B 蚂蚁的拉力约为 100N 木块 A 轴承之间装滚珠B 写字时用力C 合页加润滑油D 滑冰时穿冰鞋滑行 3 C 拉开易拉罐的力约为 2000N D 大型拖拉机的拉力约为 6 106N 15 下图所示工具的使用 属于费力杠杆的是 二 填空题 每小题二 填空题 每小题 3 3 分 共分 共 2424 分 分 1 如图所示 物体 A B 所受重力都为 200N 滑轮重力和摩擦不计 当用力分别匀速提 起 A 和 B 时 力 F1为 N 力 F2为 N 2 在右上图所示的一些与物理相关的生活现象中 图 主要表示力的作用是 相互的 图 主要表示力能使物体发生形变 图 主要表示力能使物体的 运动状态发生改变 均选填 a b 或 c 3 滑雪的人和地面间的摩擦是 摩擦 转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是 摩擦 用圆珠笔在纸上写字 笔尖与纸间的摩擦是 摩擦 4 如右图所示 杠杆平衡 若在右端钩码下加挂 2 个等重钩 码 左端钩码的位置应向 移动 格 5 重为 500N 的铁箱 受到 200N 的水平向左的推力 在水平 面上做匀速直线运动 这时 铁箱和地面的摩擦是 摩擦 铁箱受到摩擦力的方向是水平 摩擦力的大 小为 N 6 自行车刹车时 越用力捏车闸 车轮越容易停止转动 这是用 的方法 增大摩擦力 在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链 这是采用 的方法增大摩擦力 以上二种情况中的摩擦力都是 的 选填有益或有害 a b c B 独轮车C 起子D 扳手A 镊子 F1 A B 4 7 如下图所示的两个滑轮中 不能改变 力的方向的是 滑轮 相当于等 臂杠杆的是 前两空选填 甲 或 乙 滑轮 不考虑滑轮重力及摩擦 分 别用力匀速提起相同重物时 力FA FB 选填 或 8 右上中图所示是活动 使用滑轮组时拉力与物重的关系 时的情形 吊起动滑 轮的绳子段数为 段 既省力又 选填 可以 或 不可以 改变 用力方向 钩码总重为 1N 若动滑轮重和摩擦不计 弹簧测力计的示数是 N 9 质量为 0 2kg 的瓶子放在光滑的水平桌面上 瓶子的重力是 N g 取 10N kg 这时 桌子对瓶子的支持力是 N 三 作图题 三 作图题 6 6 分 分 1 2 分 如图所示 物体静止在斜面上 O 是它的重心 请在图中作出它所受重力 的示意图 2 4 分 如图所示的 A 物体处于静止状态 请画出 A 在水平方向的受力示意图 3 3 实验探究题 共实验探究题 共 1212 分 分 1 6 分 在研究杠杆的平衡条件实验中 甲 乙 A FA FB B O 5 1 实验前杠杆倾斜情况如下图 A 所示 为使它在水平位置平衡 可将左端的平 衡螺母向 选填 左 右 移动 使杠杆在水平位置平衡的好处是 2 实验中共有 10 个相同的钩码 如上图 B 所示 杠杆上每格等距 当在 A 点挂 4 个钩码时 怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡 请设计两种方 案 答 2 6 分 小丽同学在探究 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 的过程中 作了以 下猜想 A 可能与接触面的粗糙程度有关 B 可能与接触面间的压力大小有关 C 可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关 为了检验上述有关猜想是否正确 她设计了以下实验方案 步骤 1 用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动 读出测力计的读数 如图 6 12 甲 步骤 2 把钩码放在木块上 如图乙 匀速拉动木块和砝码 读出测力计读数 步骤 3 把木块平放在棉布上 匀速拉动木块和钩码 如图 6 13 丙 读出测力计读 数 实验 次数 接触面材料压力 N摩擦力 N 甲乙 丙 B A 6 1 实验中 弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小 间接测得摩擦力f大小的关键 是要保证木块做 运动 2 比较 1 2 次实验可以 3 比较 2 3 次实验可得 四 计算题 共四 计算题 共 1313 分 分 1 6 分 如图所示 将重物提高 2m 所用拉力 F 180N 求 1 重物的质量 动滑轮重不计 g 取 10N kg 2 F 移动的距离 2 7 分 如图所示 一轻杆 AO 可绕固定转轴 O 转动 A 端悬挂一盏电灯 当绳子 AB 使杆处于图中所示的位置时 AB 长为 4m OB 长为 3m 绳子拉力为 30N 求灯重 8 分 1木块与木板84 0 2木块与木板125 4 3木块与毛巾128 5 B A O 7 一 选择题 一 选择题 4545 分 分 1 1 5 5 CCAABCCAAB 6 6 1010 BDDADBDDAD 1111 1515 DCBAADCBAA 二 填空题 二 填空题 2424 分 分 1 100 200 2 c a b 3 滑动 滚动 滑动 4 右 2 5 滑动 向右 200 6 增大压力 增大接触面的粗糙程度 有益 7 甲 乙 8 2 可以 0 5 9 2 2 三 作图题三 作图题 6 6 分 分 略 略 四 实验探究题 四 实验探究题 1212 分 分 1 6 分 1 右 1 分 方便测出两个力臂 1 分 2 在 D 点悬挂 4