装潢毕业设计指导手册

江江 苏苏 城城 市市 职职 业业 学学院院 传传 媒媒 艺艺 术术系系 装装潢潢艺艺术术设设计计专专业业 毕毕业业设设计计 论论文文 指指 导导 手手册册 设计题目 学生姓名 学 号 起讫日期 工作地点 指导教师姓名 签名 指导教师职称 下发任务书日期 年 月 日 设计题目 保护环境 爱护水源 系列宣传广告设计 设计时间2012 年 12 月 10 日 2013 年 4 月 设计的 主要内 容及要 求 1 了解 环境保护 广告宣传的目的和意义 2 明确作为此次毕业设计的内容 项目以及展出的初步构想 3 积极主动联系指导教师并接受指导 修改完善设计方案 按时参加毕业设计展 4 杜绝任何抄袭行为 设计的 实施方 法 步 骤及工 作量要 求 1 拟定设计选题 与指导老师交流 确定设计选题和大概内容 2 确定设计方向 按毕业设计的初步构想进行设计方案的电脑制作并反复修改完善 3 按时打印制作并布置展览 4 设计项目主要包括 4 幅海报 毕业设 计进度 计划 以 周为单 位 第一 三周 2012 12 11 2012 12 31 毕业设计动员 各指导教师与指导学生见 面 初步交流 第四周 2013 1 4 2013 1 10 各指导教师指导学生确定设计选题 第五 九周 2013 2 24 2013 4 1 毕业设计教学辅导 第十周 2013 4 2 2012 4 8 上交设计作品 论文 电子文件 导师毕业设计评 分 作品打印 制作 装裱 第十一周 2013 4 布展 导师验收 指导 毕业作品展开展 综合评分 毕业答辩 指定参 考文献 广告设计基础 崔生国 M 上海人民美术出版社 图形创意与表现 艺术设计方法与实践 平面设计系列 罗胜京 M 重庆大学出版 社 设计中的设计 日 原研哉 朱锷 译 M 山东人民出版社 圆与方 日 松田行正 日 向井周太郎 黄碧君译 M 中央编译出版社 杉浦康平杂志设计的半个世纪 日 杉浦康平 杨晶 李建华译 M 生活 读书 新知三联书店 指导教 师批阅 意见 指导教师签名 指导教师签名 年年 月月 日日 学生意见 我已确认作品选题及创作内容 保证在规划时间按要求完成 学生 学生 年年 月月 日日 审题教 师意见 审题教师签名 审题教师签名 年年 月月 日日 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表 本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写 第第 1 1 周周 教师指导意见及指导方式 教师填写 指导学生开题 查阅文献资料 设计 指导学生开题 查阅文献资料 设计 项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简 况 况 指导内容 指导内容 建立论文指导 QQ 群 用于下发通知和文件共享 下发 毕业论文 设计 指导手册 并且解释指导手册内容 说明毕业设计的方向和具体内容 明确毕业设计的时间安排 下达本周任务 1 阅读 毕业论文 设计 指导手册 明确毕业设计内容 2 确定毕业设计课题题目 选题原则 应结合专业考察或社会实践 与实际工 作相结合的项目优先 指导方式指导方式 全员指导 个别辅导 指导方式 面授 电话 网络 其它 指导教师签名 年 月 日 学生意见 任务完成情况及需要解决的问题 在导师的指导下开始进行查阅资料 思考选题 基本确定所要设计的内容 学生签名 年 月 日 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表 本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写 第第 4 4 周周 教师指导意见及指导方式 教师填写 指导学生开题 查阅文献资料 设计 指导学生开题 查阅文献资料 设计 项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简 况 况 指导内容 指导内容 确定设计选题 下达本周任务 1 结合课题 收集相关的资料 2 根据所定课题 阅读参考文献 手绘草图 指导方式指导方式 个别辅导 指导方式 面授 电话 网络 其它 指导教师签名 年 月 日 学生意见 任务完成情况及需要解决的问题 根据老师的指点 已经确定了选题的内容 学生签名 年 月 日 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表 本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写 第第 5 5 周周 教师指导意见及指导方式 教师填写 指导学生开题 查阅文献资料 设计 指导学生开题 查阅文献资料 设计 项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简 况 况 指导内容 指导内容 指导修改选题 下达本周任务 1 参考读物 做相关的读书笔记 2 根据指导意见重新调整选题 3 对搜集的资料进行分析 深化对选题的理解 指导方式指导方式 个别辅导 指导方式 面授 电话 网络 其它 指导教师签名 年 月 日 学生意见 任务完成情况及需要解决的问题 学生签名 年 月 日 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表 本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写 第第 6 6 周周 教师指导意见及指导方式 教师填写 指导学生开题 查阅文献资料 设计 指导学生开题 查阅文献资料 设计 项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简 况 况 指导内容 指导内容 沟通设计构思 明确设计方向和方法 具体问题 设计创意出发点很好 应注意广告设计的视觉形式美和创意的 有机结合 部分图形需要用国画手法表现 需要有一定的国画功底 下达本周任务 搜集相关图形资料 绘制设计草稿 指导方式指导方式 指导方式 面授 电话 网络 其它 指导教师签名 年 月 日 学生意见 任务完成情况及需要解决的问题 学生签名 年 月 日 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表装潢艺术设计专业毕业设计 论文 指导情况记录表 本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写 第第 8 8 周周 教师指导意见及指导方式 教师填写 指导学生开题 查阅文献资料 设计 指导学生开题 查阅文献资料 设计 项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简项目市场调研 综合运用知识 方案设计 实验 指出存在问题及解决办法等简 况 况 指导内容 指导内容 指导方式指导方式 指导方式 面授 电话 网络 其它 指导教师签名 年 月 日 学生意见 任务完成情况及需要解决的问题 学生签名 年 月 日 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 注 此页可根据需要自行复制 每指导一次 填写一次 不受页数限制 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计装潢艺术设计专业毕业设计 论文 评阅表 论文 评阅表 指导教师填写 指导教师填写 学生姓名学 号 设计 论文 题目 学生工作态度 好 一般 较差开题报告 好 一般 较差 无 设计创意 好 一般 较差 无 设计制作 好 一般 较差 无 指导教师评阅意见指导教师评阅意见 是否同意参加答辩 评分评分 指导教师签名 年 月 日 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计装潢艺术设计专业毕业设计 论文 评阅表 论文 评阅表 评阅教师填写 评阅教师填写 学生姓名题 目 难易程度偏难适中偏易过易选题 情况工作量偏大适中偏少过少 设计 论文 规范性优良中差 设计 论文 质量优良中差 实物性能 无此项要求不填 符合任务书 指标要求 基本符合任 务书要求 较差 评阅教师评阅意见评阅教师评阅意见 是否同意参加答辩 评阅教师签名 年 月 日 江苏城市职业学院传媒艺术系江苏城市职业学院传媒艺术系 装潢艺术设计专业毕业设计装潢艺术设计专业毕业设计 论文 论文 答辩记录及总评成绩表答辩记录及总评成绩表 学 生 姓 名题 目 指导教师姓名答辩时间答辩地点 答答 辩辩 记记 录录 一 学生介绍本人毕业设计 论文 完成情况 二 答辩小组成员提问及学生回答 答答 辩辩 评评 分分 及及 评评 语语 三 答辩评分 100 分 设计 实物质量及主要创新点 满分 50 分 评分 设计内容的讲述 满分 25 分 评分 回答问题的正确性 满分 25 分 评分 合计 四 评语 姓 名职 称姓 名职 称姓 名职 称 答辩答辩 成员成员 签名签名 记录人签名 记录人签名 答辩负责人签名 答辩负责人签名 年 月 日 年 月