综合实践活动教案 第12课爱心在行动

课 题 第 12 课 爱心在行动 周 次 第十周 教学目标 1 了解身边有哪些需要帮助的人 对他们表示同情和尊重 并愿意尽心尽力地 帮助他们 2 知道每个儿童也能为慈善事业献一份力 并了解各种献爱心的方法 3 能采取具体的 力所能及的行动帮助需要帮助的人 教学重点 认识自己 善待他人 加强合作 学会分享 了解并掌握与他人友好 相处的方法 教学难点 做到公正 互助 诚信 利他 教具与学具准备 事先做好调查记录 了解残疾小伙伴的情况 课 时 2 课时 教学过程 教学内容第一课时二次备课 一 导入 1 师 我们的生活多么幸福 我们的学习多么快 乐 可是 你们知道吗 在我们身边还有一些残疾 小伙伴 他们生活在或无声或无色或无言的世界里 无法和我们一起享受欢乐 体验幸福 但他们努力 着 拼搏着 创造着引人注目的成绩 2 引出课题并板书 爱心天使在行动 二 交流调查结果 1 师 课前 老师布置同学们分组成立 爱心天 使队 1 2 3 4 组 走访困难家庭或福利院等 了解残疾人的情况 做好调查记录 现在 让我们 一起来交流下 2 交流调查的结果 3 师 你知道残疾小伙伴是怎样学习 生活的吗 把你想到的情况写下来 4 生写情况 5 小组交流 三 体验困难 1 师 残疾小伙伴在生活中会遇到什么样的困难 呢 请你用塞耳 蒙眼 绑手 捆足等方式来体验 一下 2 听师口令 全班进行游戏 3 大家交流体验到的感受 4 师 残疾小伙伴需要帮助 需要关爱 通过体 验 你知道他们需要哪些方面的帮助 你能为残疾 小伙伴做些什么呢 板书 帮助 关爱 5 指名生说 6 写一份倡议书 让更多的小伙伴加入到爱心天 使的行动中来 7 播放视频 了解残疾人的成长故事 师 听了她的故事 你有什么话要说吗 或者你想 对他说些什么吗 8 交流感想 9 师 让我们为身边有困难的人或残疾人 献上 自己祝福的话吧 10 生祝福 祈祷 四 拓展延伸 1 总结 2 引导学生可以自发捐款捐物 为身边有困难的 人送温暖 板书 送温暖 教学内容第二课时二次备课 面对贫困的爱心行动 1 播放图片 当你坐在窗明几净的教室里 你可 曾想到 有的孩子只能坐在围墙的一角的石头上听 课 当你穿着又轻又软的羽绒袄 戴着又暖和又漂 亮的手套数着雪花时 你可知道 有的孩子手已冻 得满是疮疤却仍在学习 看到他们 你想给他们以 怎样的帮助 生说一说自己能给他们提供哪些力所能及的帮助 2 相机介绍 扶贫超市 手拉手 活动 3 思考 在帮助别人时 应该注意些什么 阅读文章 小小的善 在交流中认识到 要在尊重他人的前提下施爱于人 三 校园里的爱心行动 师 同学们心里都有一个大大的爱字 面对远 在千里素不相识的同学 你们愿伸出援助之手 那 么面对我们身边的需要帮助的人 你们一定也会充 满热情吧 请同学们说一说 身边有哪些人 需要 我们的帮助 我们该怎样帮助他们 1 面对特困生 你想怎样帮助他们 物质帮助 精神鼓励 2 面对学困生 你能怎样帮助他们 师 这样同学身边一定有 他们因为各方面原 因在学习的路上走的比较吃力 你有什么办法帮助 他们提高学习成绩吗 不厌其烦 尽心尽力 3 面对智障儿 你愿怎样帮助他们 师 在我们第五小学 有个特殊的班级 那儿的 孩子因为先天或后天的原因智力上存有残疾 假如 他们就和你同在一个校园 你会如何与他们相处 平等相待 共享欢乐童年 4 填写爱心行动卡 师 此时此刻你们心里一定有了想帮的人 想做 的事 请同学拿出爱心实践卡 把你最想