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如何提高教育质量随笔如何提高教育质量随笔 学校 荆角学校 姓名 何建 作为一名人民教师 教书育人是我们的天职 提高教育 质量更是我们教学的重要任务 借此基础教育大讨论之机 我就如何提高我校教育质量谈一点看法 我校是一所农村寄宿制学校 绝大多数学生是留守儿 童 但是从上班至今还没有一年的时间 我随时都在思考 如何提高教育质量这个神圣的问题 我认为要实现教育质 量的提高就要内外因共同作用 唯物辩证法认为事物的发展是内外因共同作用的结果 外因是事物发展的条件 会影响事物的发展 学校的基础 设施 教学环境这一切都对学生的学习动机产生很大的影 响 在教育过程中 教师是主导 学生是主体 环境是载 体 良好的学习环境有利于学生的身心健康 有了良好的 环境才能让学生主动的学习 快乐的学习 真正让学生体 会 四在学校 所以我们要尽一切努力完善学校的基础设 施 为学校创建良好教学环境 让学生受益 外因是事物发展的条件 内因是事发发展的根据 内 因决定事物发展的性质和方向 所以说有了良好的教育环 境这一外因作用 更重要的还要对学生进行思想教育 把 学生的航向准确把握 发挥学生自身的作用 因为中学生 所处的年龄阶段导致他们对事物的辨别能力较差 控制力 较差 对新鲜事物充满好奇 不能更好的约束自己 航向 不能准确的把握 作为教师 要首先了解学生的基本情况 实事求是的分清 德困生 学困生 贫困生 从而分别 的对其进行教育 谈心 交流 从情感上去教导学生 让 学生发自内心的感受到老师的情感 从而激发学生对老师 的信任和尊重 他才能主动接近老师 进而会不自觉的学 习你所教的科目 并且会很好的听从你的安排 不断的努 力学习 实现了学生由被动学习变主动学习 发挥他的主 观能动性 勤于思考 学习就会收到很好的成效 由于世界是不断发展变化的 作为教师也应该不断加 强自身的理论学习 加强自身的人格修养 树立终身学习 的观念 不断用知识来丰富自己的头脑 要跟随时代的发 展 在教学中真正起到模范作用 让学生视你为他们崇拜 的对象 听从你的安排 才能从根本上实
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