2013--2014第二学期八年级生物卷面分析

永宁县永宁县 20132013 20142014 学年度第二学期期中检测学年度第二学期期中检测 卷卷 面面 分分 析析 表表 学校 加盖公章 永宁中学 填报人 贾志梅 年级 八年级 学科 生物 联系电话一 成绩统计 优秀及格30 分以下 总人数总分平均分 人数 人数 人数 2612178183 4519273 5625999 2300 注 各学科均按照 注 各学科均按照 9090 分 含分 含 9090 分 以上为优秀 分 以上为优秀 6060 分 含分 含 6060 分 以上分 以上 为及格进行数据统计 保留两位小数 为及格进行数据统计 保留两位小数 二 卷面分析 1 试卷质量分析 本次期中检测的是八年级第七单元的所有内容 共分三章 三章的所有知 识点都进行了不同侧面的检测 当然对于课标所要求的重点内容进行检测的多 些 要求理解应用的内容检测的多些 所以 这份试卷首先从课标要求出发而 制定的 同时又考虑到学生的实际而制定的一份试卷 符合课标要求 也符合 学校的期中检测的要求 达到了期中这个阶段性检测的目的 本试卷检测的时间是 60 分钟 满分是 100 分 形式是闭卷 试卷中的题型有五类 单项选择 是非 连线 识图作答和分析说明 选 择题有 20 个 每小题 20 共计 40 分 是非 10 分每小题 1 分 共计 10 分 连线 题 5 个每线 2 分 共计 10 分 识图作答有两个小题 共有 24 问 共计 24 分 分析说明题也设有两个小题 共计 16 分 2 学生答卷情况分析 1 选择题答卷情况分析 第 1 题 90 的学生能答对 但也有个别的答错 错误的原因是没有理解生 物的 生殖意义 而导致的 第 2 题 50 的学生能答对 50 的答错误 错误 的原因是不认真 首先肯定没有认真阅读过教材 第 3 题 98 的学生能答对 第 4 题 80 的学生能答对 但也有个别的答错 错误的原因是只知道动物的发 育起点 而不知道绿色植物的发育起点 说明学生辨通能力差 不灵活而致的 第 5 题 80 的学生能答对 但也有 20 的答错 错误的原因是对动物的 变态 发育 没有真正理解而致 第 6 题 90 的学生能答对 第 7 题 90 的学生能答 对 第 8 题 70 的学生能答对 但也有 30 的答错 错误的原因是听课不认真 仔细 对 观察鸡卵的结构 这个实验没有认真做 第 9 题 90 的学生能答对 第 10 题 90 的学生能答对 第 11 题 90 的学生能答对 第 12 题 90 的学生 能答对 第 13 题 80 的学生能答对 但也有个别的答错 错误的原因是没有搞 懂 基因的遗传途径 第 14 题 60 的学生能答对 但也有 40 的答错 错 误的原因是对 染色体 DNA 和基因 三者之间的空间关系 也说明学生对教 材中的 P30中的图不能正确识别 空间想象能力差 第 15 题 80 的学生能答对 但也有 20 的答错 错误的原因是不能明白 性状 这个概念所包括的范围 第 16 题 90 的学生能答对 第 17 题 90 的学生能答对 第 18 题 50 的学生 能答对 但也有 50 的答错 这是个较难的题 需要学生不但要进行认真的读 题 而且还需要学生对各个小题进行对比分析后进行选择 这也反应出学生的 做技巧 学习方式的灵活性不强 第 19 题 80 的学生能答对 但也有 20 的 答错 错误的原因是对 自然选择 和 人工选择 辨析不清 第 20 题 90 的学生 总之在这次的检测中对于选择题来说失分不是太多 但能拿上满分的 也不多 只有极个别 2 是非题出现错误最多的是 22 24 27 和 29 这四个小题中 错误最多的 27 说明学生对 体细胞 和 生殖细胞 这两类细胞中的染色体没有搞明白 这一块知识 学生多数西糊涂的 这在后面的大题中所反映出 这说明不仅是 学生的问题也是我们的教学中问题上 所以 在后面的教学中还要加强这方面 的梳理和训练 3 连线题简单 95 的学生能答对 有个别错误的原因是学生自身头脑不清 4 识图作答题中第 1 题中的第 两小问出现错误的较多 其原因是学生 将 蝗虫的生殖和发育 与 家蚕的生殖和发育 要进行比较 分析后才能做 对 说明学生不认真 粗心而且表达还有待于加强 第 2 题中的 出现的 问题最多 问中能分清哪是男女染色体图 但对性别的性染色体的组成表示 法错误较多 说明学生思维不清 问中不知男性能产生几种性生殖细胞及其 中所含有的染色体数 这块知识多数学生头脑不清 需要在后面的教学中进行 再系统的梳理 中答卷中有 AA Aa aa 等 要么顺序写错 要么不按题 中所给的字母来表示 失分较多的是这个题 5 分析说明题中第 1 题中的 有将近 40 的人不会填写 出现错误 这么 简单的两个概念 填写不对 所以在今后的教学中还要加强基本概念的教学 第 2 题是个实验分析题 其中的 出现错误的最多 学生对 实验组 与 对 照组 不明白 这不但需要在今后的教学中要加强 还要让学生能真正做实验 在实验中让