黑白撕贴画教案及反思

黑白撕贴画黑白撕贴画 一 教材分析一 教材分析 本单元是创造天地 着重要激发学生的创造力 撕贴画作为一种最普通不过的工艺 品 无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力 撕贴画的材料随手可得 许多可能就是废 料 垃圾 但在心灵手巧的艺术爱好者手中便能变成一件精美的工艺品 撕贴画在人们 代代相传的过程中 变得愈来愈美 愈来愈成熟 撕贴画的主要特点是 贴 贴的组合 体现了美的感受 体现了人的想象力 同时也创造了新的艺术表现形式 废旧报纸的价值几何 当作废品拿来卖 不值几个钱 而把它制作成艺术作品 那 就没法估量了 学习用废旧报纸来制作 黑白撕贴画 学生肯定感兴趣 本课学习要求学生掌握三项基本操作技能 一是学会撕各种图形 二是掌握事物的 组合次序 三是学会合理处理黑白灰的关系 对撕贴作品的装饰美化 上述这些操作方 法 教师在指导时对每一程序的制作方法都要交代清楚 做好演示 以减低学生撕贴时 的难度 黑白撕贴画 的制作过程 是学生造型能力 创造美的能力和动手制作能力得 到训练和提高的过程 通过撕撕 贴贴 增强学生的学习兴趣 培养学生变废为宝的意 识 同时也能将学到的知识转化为能力 二 学情分析二 学情分析 本节课的教授对象是三年级的学生 三年级的学生在接受新的事物上面已经具备了 一定的能力 以前学过撕窗花 撕汽车 等学生已经学会了一些撕纸的方法 并且他们 对于黑 白 灰也并不陌生 重点是让学生了解黑 白 灰的对比关系 让学生学会变 废为宝 掌握事物的组合次序 通过撕撕 贴贴 增强学生的学习兴趣 培养学生变废 为宝的意识 同时也能将学到的知识转化为能力 三 教学目标三 教学目标 1 认识黑白撕贴画的艺术特点 了解黑 白 灰关系的基本处理方法 2 通过撕撕 贴贴 学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法 提高学生对撕贴画的 兴趣 3 培养学生养成有条理的学习 制作好习惯 教学重点教学重点 初步感受黑白撕贴画的艺术特点 了解黑白灰关系的基本处理方法 教学难点教学难点 撕贴图形的过程中合理处理黑 白 灰关系 四 教学准备四 教学准备 课前准备 学生 黑 白 灰卡纸 废报纸 胶水等 教师 黑 白 灰纸张 各种废报纸若干 课件 5 5 教学过程教学过程 1 1 谈话导入 感受黑白灰谈话导入 感受黑白灰 同学们 我们平时欣赏的画作都是五彩斑斓非常艳丽的 可是啊 有三位颜色小朋 友非常的苦恼 因为同学们都不是很喜欢它们 经常忽视它们 你们能猜出它们是哪三 种颜色吗 今天啊 老师把它们请到了我们的课堂上 让我们来瞧瞧它们分别是谁 课 件出示黑白灰三种颜色 其实黑白灰并不逊色于其他颜色 艺术大师们就是想象高手 让我们来看看他们是 怎样来应用黑白灰这三种颜色的 展示课件作品吴冠中的作品 人之家 问 这张画 给你带来了怎样的视觉感受 2 2 认识黑白灰关系 揭示课题认识黑白灰关系 揭示课题 在屏幕上有三幅不同的画 你认为哪一幅效果最好 由此我们知道灰色是三种颜色中的调和剂 它无论是跟黑色或者白色在一起 画面 都显得非常柔和 如果能在一张画面中同时出现黑白灰三种色彩 那么画面会显得层次 丰富 视觉强烈 我们的身边就有这么一件法宝 它的身上就齐聚了黑白灰三种色彩 当我们把它撕 碎的时候 它原本的结构就被打乱了 这时我可以这样 播放课件动画效果 显示蘑菇 图形 还可以用大块的黑纸片和一些灰白的小碎片组成一只神气的公鸡呢 课件出示 公鸡图片 那么今天就让我们来学习这种神奇的黑白撕贴画 揭示课题 黑白撕贴画 3 3 学习撕贴 体验黑白学习撕贴 体验黑白 要想学会撕贴画 首先要掌握撕贴的方法 出示图片 老师这里有两幅撕贴画 你 能发现它们有什么不同的地方吗 这就是两种不同的撕贴方法 像左边这幅撕出大块的固定形进行拼贴的方法 叫做 块面法 用小碎块进行聚集拼贴的 我们叫做聚点法 当然这两种方法可以同时出现在 一张画面上 现在老师要考考同学们能不能在这张画中找出哪些部位用了块面法 哪些 部位用了聚点法 接下去老师想利用这三种颜色和同学们共同完成一幅海底世界 教师现场在投影仪 里演示用块面法快速撕出一条鱼 鱼是这幅画的主体 但老师觉得太空了 你能给它可 以在添上些什么呢 水草 泡泡 鱼的眼睛 我们要如何撕出水草呢 你有办法快速 的撕出很多的水草和泡泡吗 4 4 学生作品欣赏学生作品欣赏 5 5 学生创作 运用黑白学生创作 运用黑白 要求 根据生活中的动物 植物 建筑 交通工具 四人一组进行撕贴设计 温馨提示 1 每个小组都有黑 白两张纸 每组同学可以任意选择其中一张做为背景 2 尽可能把图像撕得大一点 3 充分利用材料上的黑 白 灰色调 4 同桌之间材料共用 材料可能都有用 6 6 作品展示 交流评价作品展示 交流评价 7 7 拓展延伸拓展延伸 美就在我们身边 让我们用眼睛去发现美 用心去感受美 用手去创作美 把家里 的一些废材料 旧物 通过我们灵巧的双手让它们变成一件精美的艺术品 从而来装扮 自己的生活 板书设计 板书设计 黑白撕贴画黑白撕贴画 撕贴方法 撕贴方法 大块法大块法 综合法综合法 聚点法聚点法 黑白撕贴画教学反思黑白撕贴画教学反思 这节课通过撕撕 贴贴 学习黑白撕贴画的基本技能和表现方法 提高了学生对撕 贴画的兴趣 而且道具运用很简单 只需要黑 白卡纸和报纸 胶水或双面胶就够了 黑白灰的搭配是本节课的重点 如何用这三种色彩来造型是这节课的难点 从本课的知 识点以及学生最后的作品来看 学生处理的较好 基本能掌握 有部分学生有自己独特 的想法 我的教学过程很明显 先是教师示范 接着欣赏作品 最后学生创作这三个环节 撕贴画 本身不是新授知识 因此我将重点放到 黑 白 灰 的搭配上 撕贴画的 具体制作步骤 我以撕的方法演示 比不是本环节的重点 而是必要的环节 不然撕贴 画少了一点具体指导和示范很容易走入误区 必要的示范并不会约束学生的学习个性 这里的示范已不是传统意义上的示范 将单一的老师讲解示范变为讲解 讨论 师生共 同合作等多向交流的形式 这样既营造了轻松和谐 热烈平等的课堂氛围 有发展了学 生的个性 使学生的