国培送教下乡幼儿园培训总结

1 12 国培送教下乡幼儿园培训总结国培送教下乡幼儿园培训总结 国培计划 送教下乡 培训总结 蓬塘中心幼儿园 刘生华 金秋送喜 今年我市也迎来了国培计划 2016 农村 幼儿园教师 送教下乡 国培学习项目 在这里感谢教育 部门给我们提供这样一个学习的平台 让我们有一个学习 提高的机会 这培训项目给我带来了很大的收获 并且增 强了多方面的知识储备 使自己的见识更宽更广 在这短 短的学习时间里 我好象从里到外受到了一次洗礼 是对 心灵的震撼和思想理念的转变 但感觉又都是幸福而充实 的 因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座 每一 天都能感受到思想火花的碰撞 众多的疑问在专家 教授 那里得到了解决 每一天都有丰硕的收获 想把这些理念 和知识带回去和大家分享 一 专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行 为 更新着我的教育理念 许多困扰我很久的问题在听了 讲座以后豁然开朗 在听讲座的过程中 我感到自己根深 蒂固的一些认识受到了冲击 时时激发我的求知欲望和创 新意识 给我留下了深刻的印象 让我了解了什么叫 幼 儿教育的行动 他以行动研究原理为重点 结合实际 巧 妙的利用案例对教育行动研究的原理 层次 过程等问题 进行了详细的解说 他要求我们在教学工作中积极参与研 2 12 究 在研究中反思 在研究中成长 从而提高自己的专业 素质 其实在平时的教育工作中 隐含着许多的问题值得 研究 但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了 听了这个讲座 我反思了自己的思维习惯 使我认识到 如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话 就走上从事一 些研究这条幸福的 道路上来 使我再一次认识了幼儿的发展规律 重 新认识了什么是科学的幼儿发展观 专业化教师的的职责 所在 怎样做专业化的幼儿教师 从如何理解幼儿园教育 质量入手 深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的 重要因素 其中师生关系 教师的态度与行为 学习活动 安排是关键 学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律 又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道 专业化的教师 要了解儿童的兴趣和发展的需要 把握儿童发展的程序和规 律 使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离 之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏 理论支持力 量的不足 教师只有做到专业化才会令人信服 才会经受 住外来力量的冲击 才会有坚持的力量 才会受到尊重 我将从现在做起 坚持尊重幼儿的原则 坚持以幼儿为本 以幼儿发展为本 不再偏离 课例工作坊 更是给我带来 了心智的启迪 它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织 教师开展教研工作的 当课例展示完后 执教的教师进行 3 12 反思 其他的工作坊成员围绕活动进行讨论 为执教者提 供帮助 让他在每次的活动中找到全新的定位 挖掘进一 步提高的空间 而观察员则从教育科学的角度全程记录教 学活动 并结合客观数据和相关理论 对教学活动作了科 学 深入的研究分析 给执教者堤出相关的建议和意见 这为我今后组织教研活动提供了教研模式 重新解读的核 心精神 知道幼儿园课程的特征 适宜性 生活性 经验 性 同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙 龙 进行了素质拓展训练 参观了常宁市幼儿园 现场观 摩了名师的案例教学等等 这次培训 我不光学到了先进 的观念 还学到了一些 操作性很强的技能 幼儿教育行动研究记录表的制 作 幼儿园观察研究方法与技术 课题研究的基本步骤 幼儿园教育活动设计的问题与思路 如何设计一个促进幼 儿心理健康的活动 如何开展园本教研 如何利用园本教 研促进幼儿教师专业成长 幼儿心理健康的指标等等 二 在与同行的交流中感悟到的 培训中我的收 获还来自同班的学员们 她们让我领略了各地的幼儿教师 风采 当专家的问题抛出来 学员们在几秒钟之内就能做 出回应 引经据典侃侃而谈 而且发言紧扣主题 层层推 进 逻辑性很强 随口说出的话就像我经过深思熟虑写出 的文章一样有条理 她们对幼儿园指导纲要 工作规程更 4 12 是烂熟于胸 对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉 这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方 老师们的专业素质一点也不差 那么像上海 南京 江苏 等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业 我自己和她们 的差距有又多么大呢 她们扎实的专业素养 深厚的理论 知识 敬业精神又让我感动 在教育沙龙 讲到教师成长 的问题时 有个教师提出这样的观点 每个教师的成长都 要一定的时间 这个我们可以等待 但是孩子的成长却是 不可待的 怎样才能加速老师的成长 让每个孩子受益 这个是我一直在研究的问题 当讲到怎样提高理论素养这 个问题的时候 有个老师这样告诉我们 她的方法就是读 书 记录 实践 反思 当讨论到怎样做一位好老 师时 有位老师这样谈到 心中始终装着孩子 脑中永远 盛满童趣 让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师 这些言论 这些做法 无一不 是以幼儿的成长为中心 深深地感动着我 每一天 的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞 都让我不断地提 醒自己 作为一名老师 我做地远远不够 真的该认真学 习 不然一定会被时代所抛弃 三 心动后的行动 有人总结 培训就是 培训时心动 培训后激 动 回去后一动不动 这个可能是许多培训的真实写照 5 12 但是这次的国培我相信会是个例外 回来以后 我将就此 次学习学到的理念和知识 结合我园实际 针对我园的薄 弱环节 早期阅读活动 基于课程整合的科学活动 音乐 教学游戏化 游戏区域活动做四个详细的报告 报告中我 会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原 因 包括各种主观原因和客观原因 试着列举能解决这些 问题的详细措施和策略 国培 让我收获了快乐 收获了 知识 收获了希望 培训结束了 新的工作开始了 作为 一名教师 此次培训中我深刻认识到 在新的时代和新的 教育背景下 只有进一步更新教育观念 改进教学方法 教学行为和教学手段 扩大知识面 完善知识结构 从实 践中学习 在反思中进步 提高专业化水平才是我们成长 的途径和最大的收获 最后 我想对国培项目组的所有工 作人员说声 谢谢 专家教师们 你们辛苦了 你们就像 我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀 谢谢你们 2016 年国培送教下乡学习心得体会 修水二中 何建峰 本人在 11 月 14 日至 29 日参加了修水县国培送教 下乡培训班的学习 收获巨大 现在将收获与大家一同分 享 一 机会难得 学习气氛浓厚 6 12 参加这次培 训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会 在最短的时 间内完成了由教育工作者到学生的角色转换 认真 虚心 诚恳地接受培训 态度端正 学习专注 老师们都能专心 致志 全神贯注 认真的聆听和记录 及时完成作业 如 饥似渴地接受着新鲜的理念 大家都觉得机会是如此的难 得 学习气氛十分浓厚 仿佛回到了学生时代 二 异彩纷呈 讲座全面系统 专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐 精美地呈现在 我们的面前 真是 听君一席话 胜读十年书 各位专家 毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分 享 深入浅出 可谓是异彩纷呈 三 学无止境 更新学习观念 11 月 15 日听省特级教师刘小兵滔滔不绝 挥洒自 如的讲座 心中十分佩服他的口才 佩服他的自信 佩服 他的敏锐 佩服他知识的渊博 想想如此才气从何而来 所有人都是走着同一条道 那就是不断的读书学习 关注 专业知识 关注国家大事 日复一日 永无止境 学习就 是这样 要让读书学习像吃饭睡觉一样 成为我们必不可 少的生活方式 我虽然不能教育教学的专家 但我可以从 现在起就行动起来 像专家一样投入到读书学习的活动中 去 让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分 7 12 对照自己的工作实际 将所学知识为我所用 11 月 21 日上午听了散元中学周峰老师 修水二中 赖春龙老师和省特级教师陈晓明老师三人的同课异构课 周峰老师独辟蹊径采用动画的形式一下子吸引了学生学习 兴趣 赖春龙老师按照高校常态课的要求 步步为营 稳 打稳扎 学生受益良多 陈晓明老师综合了前两位老师的 优点 以独特的视角切入教学 获得了培训学员的一致好 评 培训学习虽然就快结束了 但我知道有更重的学习 和工作任务在后面 思想在我们的头脑中 工作在我们的 手中 坐而言 不如起而行 路虽远 行则将至 事虽难 做则必成 让我们树立终身学习的观念 为做一名合格的 教育工作者努力学习 为培养出更多创新人才努力工作 人要走进知识宝库 是一辈子的事情 不可能一蹴 而就 因此我们要学习的东西太多了 网络教育 给了我 们一把学习的钥匙 这是一把增长知识才干和提高思想素 质的钥匙 四 总结心得 做好教育工作 1 老老实实做人 塌塌实实做事 事无巨细 一 个连小事都做不好的人 又何谈做大事 在平时的工作中 一定要认真踏实做好每一件事 2 爱岗敬业 以校为家 以满腔热情投入到工作 8 12 中去 能够到自己理想中的学校工作 成为这个大家庭的 一份子 对我而言 是件幸运而又幸福的事情 要好好珍 惜这来之不易的机会 用成绩来报答关心帮助自己的每一 个人 3 面对孩子 要做到爱心 耐心 细心 赏识鼓 励每一个孩子 面对家长 要热情 友善 多站在家长的 角度思考问题 4 谦虚谨慎 多向名家专家向老前辈老教师学习 在工作中做一个有心人 注意观察 学会反思 加强读写 及语言表达能力 5 加强教学研究 努力提高教科研理论水平 为 成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力 6 依法从教 廉洁奉献 努力维护教师良好形象 选择了教师这个职业 就要怀着一颗为孩子无私奉 献的心 带着对孩子全部的爱走上岗位 新环境 新机遇 新发展 努力做一名领导信任 家长信赖 孩子敬佩的好 老师 用自己的努力 勤奋来证明自己的价值 老师应在 教学工作中充斥豪情和活力 对学生充溢着爱 用富有立 异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题 并 应常常反思 坚持摸索的习性 使学生的发明才能在耳濡 目染中不断进步 继续维持学习的习气 使自己的教育教 9 12 学能力不断晋升 2016 年国培送教下乡培训总结 西荆中学 南小红 11 月 29 日起至 12 月底 我分四个阶段参加了国 培计划商州区乡村教师送教下乡培训活动 经过此次学习 培训 我受益匪浅 这次培训的内容相当丰富 活动安排 合理 在这里 让我感受了名师的风采 聆听了精彩的专 家讲座 也更新了教学观念 能拥有此次学习机会 实在 值得珍惜 非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱 给 我们创设了共同交流学习的平台 现就将本次培训后的心 得体会总 结如下 一 思想认识得到了提高 灵魂得到了净化 二十年的教学历程 使我已经慢慢感到倦怠 我 已不知从什么时候开始 就老是爱抱怨现在的农村学生难 教难管 却把教师的职业当成了一种谋生的职业 通过培 训 让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作 让我 学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和 捷径 我知道了怎样去定位 去思考 去摸索 去创新 以使我 的课堂充满激情 让我的学生真正实现人人学有价值的数 学 人人都能获得必需的数学 真正的让每个学生都能多 10 12 样的 持续的发展 培养学生的创新意识 发展学生的创 新精神 在教学过程中 要优化学生的 学习氛围 给学生 更多的时间和空间 让学生自己去发现问题 研究问题并 解决问题 从而培养学生的创新意识和创新精神 同时要 在教材的研究上多下功夫 在新课程改革的带动下 转变 教育思想 改变教学模式 实施主体性教学 有意识地培 养学生的创新精神和创造能 力 努力成为一名新型的研究 型教师 二 加强学习 促进专业化成长 想给学生一滴水 教师就必须具备一桶水 各位 名师讲的课就充分印证了这句话 他们用渊博的知识旁征 博引给我们讲述深奥的理论知识 讲得通俗易懂 让我们 深受启发 我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子 将 他们教育好是我们的责任和义务 各个方面的学习 让我 更体会到学习的重要性 只有不断的学习 不断的提升 不断加强修养才能胜任教育这项工作 三 名师的风采无可比拟 授课的老师各具特色 我们上课的几位老师各具特色 各有长处 虽然 备课时间较短 但他们对教材的处理 教学环节的设计都 恰到好处 无可厚非 在教学重点 教学突破中各位老师 也是方法各异 各有千秋 这些的种种设计都体现教师的 聪明才智 如来至双语学校的老师刘鹏课堂让人听 后心情 11 12 感到很舒畅 刘梅老师在课堂上的那种沉着 那种自信也 都是我们学习的好榜样 洛南城关中学的教师梁咪课堂上 妙语连珠 引导学生层层深入 把比较抽象的数学问题讲 的是深入浅出 他们的风采值得我们自我反思 四 教学要不断地进行反思 反思是教师的一块 自留地 只有不断耕耘 才 能检讨自己的教育理念与行为 不断追问 我的教学有效 吗 我的教学能更有效吗 不断总结自己的工作得 失 不断深化自己的认识 不断修正自己的策略 从而获 得持续的专业成长 如果一个教师仅仅满足于 获得经验而 不对经验进行深入的思考 那他就不可能在原有的