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小学个别年级教学总结小学个别年级教学总结 时间过的真快 转眼间到了期末 本学期我担任四年级的 教学工作及班主任 现结合一个学期的教育教学情况 总结如 下 一 坚持课前认真备课 做到因材施教 刚接手这个班 我首先通过分析摸底 访问相关老师 大致 掌握一些情况 这个班的学生基础不太好 后进生面较大的现 状 在教学中认真钻研教材 把握好教材的重点和难点 根据 教材内容以及学生的实际水平和特点 选择适当的教学方法 寓教于乐 尽可能使学生学得轻松 愉快 二 坚持上好每一堂课 提高教学质量 在教学过程中 我不仅注意学生知识的掌握情况 而且还十 分注意学生学习能力 学习习惯的培养 除了要求他们 学会 更重要的是要让他们自己 会学 课堂上 对于那些脑子灵反 应快 好胜心强 爱动 贪玩 粗心 懂一点就听不进去 注 意力很难集中的学生 上课时就对他们多提问 让每一个学生 都能积极主动地参与教学活动 总的来看 学生学习的兴趣和 积极性大大提高了 课堂气氛变活跃了 学生的学习方法也得 到了改善 三 认真批改作业 从作业中发现问题 及时补漏 学生所做的每一次作业 我总会认真批改 仔细分析 及时 发现学生学习中的薄弱环节 进行补漏 每次作业我都坚持做 到 学生做 老师改 老师讲评 学生订正 老师再 改 四 利用课余时间 对学困生进行个别辅导 班级中有三名同学基础特别差 王储对拼音认不全 认不准 高司提笔就写错字 别字 李笑丽语文还可以 数学没有基础 我要经常对他们进行辅导 通过课堂教学 检测 作业反馈等 发现问题 充分利用空余时间为他们开 小灶 作业错了 坚 持面批面改 促进他们自我奋进 五 狠抓学风 我接手的这个班级 学生贪玩 对学习没有兴趣 严重影响 了成绩的提高 对此 我狠抓学风 在班级里提倡一种认真 求实的学风 严厉批评抄袭作业的行为 与此同时 为了提高 学生的学习积极性 实行奖励制度 在学生中兴起一种你追我 赶的学习风气 一有进步 即使很小 我也及时地表扬他们 经过一个学期 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯 形 成了良好的学风 六 积极参与学校和教研组组织的各项活动 认真搞好教学工作的同时 我还十分注意自身素质和业务水 平的提高 虚心向有经验的老师请教 认真对待学校组织的活 动和教研组活动 努力让自己在活动中得到锻炼 提高 在今后的教学中我会不断反思 不断创新 使不同的学生得 到不同的发展 一份耕耘 一份收
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