陶校长的演讲第一课时导学案_第1页
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课题2 陶校长的演讲总第 3 课时 本课第 1 课时 教学 目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课十个生字 理解由生字组成的词语 3 学会用 即使 也 既要 也要 造句 4 明白为什么要做到 每天 四问 培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯 课型 新授 重点 正确流利有感情地朗读课文 学会本课生字 理解词语意思 难点明白要做到 每天四问 要不断激励和鞭策自己 教具 多媒体 教学环节与内容 预习 展示 反馈 方法指导与拓展评价 一 预习检查一 预习检查 1 读一读 锻炼 承担 堡垒 鞭策 激励 道德 集体 问题 否则 值勤 2 陶校长是谁 他问了哪四个方面的问题 3 演讲有什么特点 说说课文的主要内容 二 学习板块 一 二 学习板块 一 一 交流课前收集的资料 学习引导 1 交流课前收集的有关陶行知生平与主要业绩资料 2 交流演讲知识 说说演讲是怎么一会事 演 是什么意思 三 学习板块 二三 学习板块 二 一 初读课文 学习生字词 学习引导 1 自由轻声读课文 勾画出本课不认识的生字词 用自己喜 欢的方式自学生字词 注意 锻 炼 鞭 垒 励 的读音 用 自己的方法理解下列词语的含义 源泉 堡垒 道德 鞭策 2 练习正确流利地课文 二 展示交流 1 交流字词学习情况 书写 演 要注意些什么 2 朗读课文 小组评价 是否正确流利 四 学习板块 三 四 学习板块 三 一 一 感知演讲稿 1 自读课文 想想作者跟同学们谈了些什么 交流课前收集的材 料 是对预习内容 的检查 也是提高 学生学习兴趣的有 效途径 2 交流讨论 从中明确文章的层次 1 自读课文 初步了解陶校长在演讲中主要讲了哪些内容 是分哪几方面来谈的 2 齐读第一自然段 明确演讲的中心话题 3 读 2 5 自然段 明确各段演讲中心 二 感悟演讲内容 学习演讲 A 学习演讲 问健康 部分 1 理清层次 1 假如让你来讲健康问题 你会从哪几方面来讲 2 自读第二自然段 看看作者从哪些方面来讲的 也可同 座交流 3 交流讨论 问健康 问什么 为什么问 该怎么 做 提出希望 2 理解 健康第一 的观点 1 抓重点句子 不太理解的地方读读想想 体会一下作者的 见解是什么 想说明什么 2 交流讨论 A 谈谈对 寻求幸福 的理解 然后抓 有了 才 有 体会健康的重要性 是一切的根本 B 理解 健康的身体 离不开自觉持久的锻炼 离不开科学 合理的生活和作息 C 说说对 健康堡垒 的理解 堡垒 从字形上猜是 什么东西 3 练习演讲 各自练习演讲这部分 引导学生练习有感染力地演讲 可利用重音 停顿 语气 手势等帮助表明自己的见解 用上面的方法来学着演讲第三自然 段 明确最基本的方法就是读 一读再读 二 学习演讲 问学问 部分 以学生自学为主 学后 交流 五 达标检测五 达标检测 1 课后第 2 题 描红 2 学习手册第一 二题 六 总结提升六 总结提升 在本节课的学习中 你最大的收获是什么 引导 课文内容
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