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苏教版四年级数学第七册苏教版四年级数学第七册 两 三位数除以整十数 商是一位数 执教者 百色市第一小学 蒙 威 授课时间 2014 年 9 月 11 日 教学内容教学内容 教材第 8 页例 1 及 试一试 教学目标 教学目标 1 让学生在具体的情境中 运用已有的知识经验自主探索整十数除 以整十数的口算 2 结合口算的结果让学生学会进行整十数或者几百几十除以整十 数的笔算和验算的方法 3 利用讨论 交流等形式展开小组学习 培养学生的合作探究能 力 培养质疑和验证科学知识的能力 教学重点 灵活掌握整十数除以整十数的口算方法 学会几百几十 除以整十数的笔算和验算的方法 教学难点 教学难点 学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法 尤其是 商的书写位置 一 复习导入一 复习导入 1 口算 20 9 40 7 8 70 5 60 6 30 50 5 2 任务 同学们 请选择上面的一道或两道乘法算式改写成除数是 整十数的除法算式 如 280 40 7 250 50 5 等 这就是我们这节课所要学习的内容 除数是整十数 如何进行口算 和笔算 二 教学新课二 教学新课 创设情境 出示例题图 提问 从图上你知道了些什么 要帮助解决什么问题 要求 要打成 几包 怎样列式 学习口算方法 提问 60 20 等于几 你们会口算吗 学习尝试练习 并总结出 口算的方法 做法一 因为 20 3 60 所以 60 20 3 做法二 因为 6 2 3 所以 60 20 3 做法三 60 是六个十 20 是二个十 因为六个十里面包含有 3 个二 十 所以 60 20 3 3 像这样两 三位数除以整十数的算式 还可以用竖式计算 1 学习笔算方法 60 20 你会用竖式计算吗 学习尝试练习 练习 80 40 3 出示试一试 96 20 150 30 说说笔算过程 并问问学生怎样才知道自己做得对不对 小结 除数是整十数的除法 可以先用被除数的前两位除以除数 小结 除数是整十数的除法 可以先用被除数的前两位除以除数 如果前两位不够除 就用前三位除以除数 除到被除数的哪一位 如果前两位不够除 就用前三位除以除数 除到被除数的哪一位 商就写在那一位的上面 每次除得的余数必须要比除数小 商就写在那一位的上面 每次除得的余数必须要比除数小 三 课堂小结 三 课堂小结 今天我们学习了哪些内容 除数是整十数的除法要 注意些什么 四 课堂作业四 课堂作业课本第 8 页 试一试独立完成
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