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七年级下册生物学七年级下册生物学 阅读提纲阅读提纲 第 13 页 班别 学号 姓名 第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 第二节第二节 神经系统的组成神经系统的组成 学习目标 学习目标 1 描述神经系统和神经元的组成和功能 2 说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现 课前预习部分 课前预习部分 1 神经系统是由 和它们发出的 组成的 2 脑和 是神经系统的中枢部分 组成 神经系统 脑神经和脊神经是神经系统的 部分 组成 神经系统 3 又叫神经细胞 是构成神经系统结构和功能的基本单位 4 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应 能将对这些刺激的反应传导到大脑 是脑与躯干 内脏之间 的联系通路 5 大脑包括左右两个大脑半球 表面是 约有 个神经细胞 具有感觉 运动 语言等多种生命活动 的功能区 6 是使运动协调 准确 维持身体平衡 课堂学习部分 课堂学习部分 一 神经系统的组成神经系统的组成 资料分析 阅读课本 97 页资料 并阅读课本 97 98 页内容 说一说 读了上述资料 你产生了哪些疑问 分析 就上述资料提出的问题 与同学交流 并尝试通过讨论作出解释 二 神经元二 神经元 阅读课本 99 页内容 1 梳理神经纤维与神经之间的关系 2 说说人体内的信息是如何传递的 3 课堂小结 课堂小结 中枢部分 1 神经系统 周围部分 2 构成神经系统结构和功能的基本单位是 画出一个神经元 标注细胞体 突起 神经末梢 鞘 神经纤维 当堂检测 当堂检测 慧眼识珠慧眼识珠 1 调节人体生理活动的最高级中枢位于 A 小脑 B 大脑 C 脊髓 D 神经 2 协调人体运动 维持身体平衡的是 A 小脑 B 大脑 C 脊髓 D 脑干 3 杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 A 大脑 B 小脑 C 脑干 D 脊髓 4 构成神经系统的基本单位是 A 脑 B 脊髓 C 神经组织 D 神经元 5 脑与躯体 内脏之间的联系通道是 A 脑神经 B 脊神经 C 脊髓 D 脑干 6 有些人的神经系统由于受到过严重的损伤 致使其中的一部分外于死亡或抑制状态 他们有心跳 呼吸 但不能自主活动 没有意识或意识朦胧 被称作 植物人 植物人的神经系统没有受到损伤 的部位是 A 大脑 B 小脑 C 脊髓 D 脑干 明辨是非明辨是非 1 神经元就是神经系统结构和功能的基本单位 2 多个神经元集合成束 在其外面都有一层鞘 就组成了神经纤维 3 人体内有数以亿计的神经元 这些神经元就是靠神经元的突起相互连接 将人体内的信息 传递和处理 4 大脑和小脑是神经系统的中枢部分 称为中枢神经系统 5 神经末梢就是指神经纤维末端的细小分支 慧眼识图慧眼识图 右图所示的是神经元的结构 根据此图完成下列各题 1 神经元结构包括 2 在长的 外套有一层鞘 组成 它的末端的细小分支
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