部编版语文七年级上册第六单元19《皇帝的新装》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 9 页 部编版语文七年级上册第六单元部编版语文七年级上册第六单元 19 19 皇帝的新装皇帝的新装 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础积累基础积累 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下面各组中划线字解释有误的一项是 A 陛下 宫殿的台阶 不可救药 用药治疗 B 御聘 驾车 呈报 恭敬地送上 C 华盖 美丽的 赏赐 给 D 华盖 伞盖 称职 相称 能力能够担任 2 2 分 填空 满井游记 是一篇记游小品 当时作者 为官清闲 于早春二月出城游玩 感受春回大地的气息 他是明朝 的代表人物 3 2 分 下列句子中 没有语病的一项是 A 为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面 各地方政府须继续加大保障房建设和供应的力度 B 公众人物在被默许公众拥戴 媒体追捧 广告收入等公共资源的同时 也理所应当要成为公众知情权和 媒体批评监督权所直接涉及的对象 C 今年国庆节期间 无论高速公路是否收费 预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少 D 调查显示 家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾 可以有效降低老年人跌倒的发生 4 2 分 指出下列各句所使用的修辞方法 你这样没有慈悲之心 将来怎么能够希望人家对你慈悲呢 不 把我的生命连着财产一起拿了去吧 我不要你们的宽恕 你们拿掉了支撑房子的柱子 就是拆了我的房 子 你们夺去了我的养家活命的根本 就是活活要了我的命 第 2 页 共 9 页 5 2 分 下列句子中 标点符号使用有误的一项是 A 上帝 这衣服多么合身啊 裁得多么好看啊 大家都说 多么美的花纹 多么美的色彩 这真是一 套贵重的衣服 B 嗯 我们听了非常高兴 两个织工齐声说 于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番 还加上 了些名词 C 女儿绿 是什么 绿 也有性别 年龄 身份之分吗 D 是态度问题 还是方法上的问题 这首先要调查清楚 6 2 分 老大臣说假话的主要原因是 A 骗子的骗术天衣无缝 B 老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢 C 老大臣既虚伪又愚蠢 D 为了保住自己的官职 二 二 文本提升文本提升 共共 6 6 题 共题 共 2727 分分 7 5 分 骗子行骗的目的是什么 为什么会行骗成功 8 5 分 大臣和大人们说假话的目的一样吗 他们的目的各是什么 9 5 分 读课文 皇帝的新装 这一点决不能让任何人知道 中的 这一点 指的是什么 10 5 分 读课文 皇帝的新装 他实在没穿什么衣服呀 最后所有的百姓都说 皇帝有点儿发抖 因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的 不过他心里却这样想 我必须把这游行大典举行完毕 因此他摆出一 副更骄傲的神气 皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的 为什么又 摆出一副更骄傲的神气 11 5 分 皇帝的新装 为什么老百姓刚开始不敢说真话后来又敢说了呢 12 2 分 皇帝的新装 这篇童话反映生活的主要方式是 A 拟人和想象 B 比喻和夸张 第 3 页 共 9 页 C 想象和象征 D 想象和夸张 三 三 同步拓展同步拓展 共共 2 2 题 共题 共 6060 分分 13 50 分 阅读下文 完成 1 5 题 草记 贾平凹 1982 年 10 月 我去银川 过三边 一漠沙地 天地全然都空白了 几十里没有一座房 也没有一棵树 远 远的地平线上 遥远的地平线 乡阳欲浮欲沉 像是妊娠 已经粘胶得成一个椭圆形 我默默走着 先是并不留 意 后来就发现眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿 温温柔柔的 泛着银光 再往前走 白绒团儿竟多起来 一动 脚 就绕着身子乱飞 疑心是柳絮 抬头搜素去 四周依旧空旷 急用手去捉 手一抬 那白绒团儿却顺手而上 才抓住一团要看时 一出气 又飞了 一时又起了风 沙尘并没有动 但白绒团儿越发纷纷 如千万只白色蝴蝶 升升浮浮 翩翩不能安静 定睛看去 那白绒团儿却原来都是从一棵一棵什么草中起身的 草高不盈尺 条细 半绿半枯 结一串串果实 如豆荚 尽都干裂 有的已空壳 在风中铮铮颤着细音 有的半合半开 形如织布木 梭 里边两排荚籽 每籽小如鸡眼 四周生满白绒 风吹绒毛如足如翅 就悠悠而去了 我不知此草为何名 站在那里 一直等远远的一队骆驼走来 问起驼峰间的牧人 回答说 这草叫佛手肿 草古怪 名字也古怪 我在问 回答是 他怎么不长绒毛呢 要不 它怎么繁衍后代啊 我不禁喟然长叹 哦 大凡尘世 任何地方都有生命的存在 漠漠边关沙地 也是如此 而万事万物既有 存在的生命 又有它赖以生存的手段 环境不同 手段也相异呀 要想树林中的蛇可以是青色 湖水里的鹅可以 毛隔水 岸上的树可以叶子圆阔 高山的树可以叶子尖针 可见环境好的并不足夸 环境劣的更不应自弃 再想 这佛手肿长在这里 它也开花 它也结籽 虽然没有一只蜂儿来传递花的爱情 没有一只鸟来遗播籽的繁衍 生 活给了它瘠贫 也同时给了它的奋斗 一结籽就生出绒的翅膀 自己去谋生路了 也正是环境太不好了 它并不 去以色香诱蜂儿鸟儿 它靠的是自己生的欲望 靠的是飞的力量 自然这样可能落地而生 也可能落地而亡 要 不 怎么会有这么多的白绒儿各自在找寻自己的归宿呢 这草很多吗 我问牧人 当然很多 你再往北走 沙地上全是这种草呢 那走过的草坝子上怎么没这种草 第 4 页 共 9 页 它是苦命的 一旦绿了一片沙地 什么花草都来长了 有了蜂儿 有了鸟儿 它却就长不成了 它只能在沙地上长 要不怎么说是苦命的呢 牧人赶着骆驼走远了 缓缓的步伐 摇奏着沉沉的铃声 几朵白绒团儿飘在 骆驼的身上 落在牧人的帽子上 那深深的骆驼脚窝里 也满满地落下了一堆了 啊 荒凉的沙地上 有多少人来过 又有多少人能知道这草呢 知道的只有骆驼 只有牧人 但骆驼不懂 人语 不能言语 牧人能言 但不能写出以示天下 只有我记下此草 草可悲 草亦可幸也 选自 西安晚报 1 结合上下文 说说第 段划线句子的作用 2 结合上下文 说说第 段划线句子的作用 3 作者认为 万事万物既有存在的生命 又有它赖以生存的手段 环境不同 手段也相异 请概括佛手 肿生活的自然环境及生存的手段 4 作者认为 万事万物既有存在的生命 又有它赖以生存的手段 环境不同 手段也相异 请概括佛手 肿生活的自然环境及生存的手段 5 如何理解文章末段的 草可悲 草亦可幸也 6 如何理解文章末段的 草可悲 草亦可幸也 7 为 草 作记 其中蕴含着作者怎样的思想感情 8 为 草 作记 其中蕴含着作者怎样的思想感情 9 面对佛手肿 牧人能言 但不能写出以示天下 只有我记下此草 请谈谈这一现象对你写作方面的 启示 10 面对佛手肿 牧人能言 但不能写出以示天下 只有我记下此草 请谈谈这一现象对你写作方面 的启示 14 10 分 阅读下列语段 回答问题 许多年前 有一位皇帝 为了要穿得漂亮 他不惜把他所有的钱都花掉 他既不关心他的军队 也不喜欢去 看戏 也不喜欢乘着马车去游公园 除非是为了去显耀一下他的新衣服 他每一天每一点钟都要换一套衣服 第 5 页 共 9 页 人们提到他的时候总是说 皇上在更衣室里 1 本段运用夸张的手法 表现了皇帝的什么性格特点 2 这段在全文中起什么作用 四 四 语言运用语言运用 共共 3 3 题 共题 共 1313 分分 15 3 分 学习完课文 皇帝的新装 后 语文老师组织了以 走进名著 为主题的综合性学习活动 请你 参加以下活动 1 参加辩论 班里就骗子的形象展开辩论 正反双方都提出了不同的看法 假如你是正方 针对反方辩 词该怎么说 反方 我方认为 骗子能骗到皇帝 说明骗子是智慧的 他们耐心地研究了皇帝的心理 充分运用了自己的 智慧 他们骗了皇帝更多的钱 更多的生丝和金子 而不是骗百姓 可见他们类似于那些劫富济贫的人 是在惩 罚皇帝 正方 2 网络跟帖 皇帝的新装 里说真话的小孩子的命运会如何呢 某网络上 有很多初中学生就 皇帝的 新装 中说真话的小孩子的命运展开了想象 请你在网上发帖发表自己的看法 注意给自己起个富有个性的网名 帖子一 网友 岁月单车 小孩子天真无邪 皇帝愚蠢暴虐 欲加之罪 何患无辞 皇帝给了他一个 说真话罪 帖子二 网友 16 5 分 设想一下 假如文中的皇帝最后因为自己的愚蠢无能而失去了江山并被流放 这时恰好当年的两 个骗子来到他的面前 三个人提起当年行骗的往事 会说些什么 请把你认为他们最可能或者最迫切要说的话写 在下面 骗子会说 皇帝会说 17 5 分 皇帝的新装 是安徒生从西班牙的一则民间故事移植过来的 故事梗概如下 从前有三个流氓来见一位国王 说他们特别会织一种料子 这料子人人都能看得见 但凡是私生子就看不见 第 6 页 共 9 页 这使国王大为欢喜 因为他以为借助这种纺织品 就可以知道自己的王国里 哪些人是法定父亲的儿子 哪些人 不是 于是他下令召那三人进宫来工作 三人告诉国王 为了确保不搞欺骗 可以把他们锁在皇宫里 直到织完 那段料子 这使国王非常高兴 国王由于对新布的 图案 和 色彩 什么也看不出 却被一种死亡般的恐怖震惊了 因为他相信他不可能 不是他认作父亲的那位国王的儿子 他穿上了那看不见的衣服 骑着马在城中巡游 亏他运气好 那时正是夏天 最后是一位照管御骑而自身又 不担心损失什么的黑人走到国王跟前 说出了真话 请你将课文 皇帝的新装 与上面的故事加以比较 说说安徒生在哪些方面做了改动 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础积累基础积累 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 二 文本提升文本提升 共共 6 6 题 共题 共 2727