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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 工作期间有良好工作环境和人际关系 热爱 自己的职业 有敬业精神 孜孜不倦的学习 特别是对于自己的美术专业很有兴趣 对此 有种坚持不懈的精神 能俯下身子去钻研业 务 专业业务知识掌握得不够深不够全 工 作业务能力有待进一步加强具体表现为 一是虽然有时候也学习点业务专业知识 但有些实用主义的思想 急用先学 存 在时紧时松的现象 造成学习的内容不 系统 不全面 不广泛 不深刻 二是 在业务知识方面 对理论学习的深度不 够精 三是在工作中缺乏新思维 缺乏 创新 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校领导和各位老师都很重视学生的素质教 育 对美术这一块也很重视 不管是精神上 还是物质上都很支持 学生家长也很重视孩 子的特长个性的发展 这一切都让我觉 得庆幸 在实际工作中多了些因循守旧 按部就 班 墨守成规的习性 也多了一些自己 感觉到是事倍功半的东西 二是实际工 作只限于听领导的安排 而在具体工作 中如何结合实际进行开拓创新 搞出特 色上 没有自己的工作创新思路 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 发挥自己的特长和敬业精神 合理有效的利用学校 一切可利用的条件 坚持不懈的把这份工作做到完 美和极致 彻底的改变以往因循守旧缺乏新思维的习惯和个性 力争在创新中工作和发展自己 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 中国的教育也在逐步和世界接轨 教育改革不断推 陈出新 此时抓住良好机遇 钻研业务 努力工作 发展完善自己 如果不创新 不改变因循守旧习惯 就会落后 落 后
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