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文档简介

陋 室 铭 教 案 执教时间 2004 年 10 月 22 日星期五 执教者 舒理敏 教学目标 1 理解托物言志的写法 2 体会精妙新颖的构思 3 当堂背诵全文 教学重点 通过朗读 引导学生完成当堂背诵 教学难点 指导学生对文章精妙新颖构思的分析 教学课时 一课时 教学步骤 一 导入 1 师 提一个问题让大家选择一下 设有一个王公大厦 要得到它 须说若干句违背自己 良心的话 做若干件伤天害理的事 设有一简陋室 那里绿色可人 有知音相伴 只要你 想拥有它便在你的眼前 你要哪个 2 简介作者 解题 揭示目标 铭文体的初步认识 作者介绍 找寻压韵 二 初读课文 要求大声朗读 读正确 读流利 注意停顿 1 学生自由读 2 指名读 注意正音 句读 3 教师范读 4 齐读 三 理解课文内容 能粗译课文 1 自由读课文或默看注释 理解句意 读懂课文 遇到疑难 互相讨 论 时间 5 分钟 教师巡视 解决疑难 2 学生质疑 教师引导学生解决 3 指名粗译课文 分组译文 最后一句教师承包 4 齐读课文 形成完整印象 师 陋室陋吗 生 不陋 5 师 那么 本文又是从哪几个方面来论述陋室不陋的 试结合文章 的语言加以分析 2 让学生找出自己最喜欢的句子大声朗读 并说说为什么喜欢 陋室铭 刘禹锡 山水 比兴引陋室 馨 对偶 拟人描环境 青 衬托 对仗夸朋友 雅 实 对比话生活 静 类比 暗含立志向 高 引经据典表态度 乐 小结写法 托物言志 板书 托物言志 投影 托物言志 是指通过描写客观事物 寄托 传达作者的某种感情 抱负和志趣 4 齐读 体会作者高尚的情操和不求闻达 安贫乐道的生活情趣 五
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