人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第五课《少年的担当》同步试卷（第1课时 走向世界大舞台）（I）卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第五课人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第五课 少年的担当少年的担当 同步试卷 第同步试卷 第 1 1 课课 时时 走向世界大舞台 走向世界大舞台 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 世界是多彩的 能够反映这一观点的有 博鳌亚洲论坛 2018 年年会 一带一路 引博鳌嘉宾热议 上合青岛峰会成果闪亮 外媒齐竖大拇指 七国集团领导人前往加拿大魁北克省夏洛瓦 参加峰会 2018 世界杯在莫斯科举行 为期一个月 64 场足球盛宴在俄罗斯上演 A B C D 2 2 分 每个人都是这个世界中的一员 所做的事都有可能对世界发展产生影响 我们要从普通的事做起 通过自身的努力为贡献智慧和力量 A 政治多极化 B 强权政治和霸权主义 C 人类发展和世界进步 D 经济全球化 3 2 分 互联网在增加社会生活便捷性的同时 也把人限制在电脑面前 出现越来越多的 宅男宅女 对此 下列说法正确的是 A 网络中的生活圈与现实无异 B 虚拟世界可以满足我们不同的需求 第 2 页 共 9 页 C 网络打破了时空的局限 让我们无拘无束 D 要善于利用网络走向世界 4 2 分 随着科技的发展 全球化程度的加深和信息化水平的提高 人们面临各种机遇与挑战 着眼未来 我们要 适应世界发展趋势要求 全面提升个人素养 不断丰富知识储备 增强人文底蕴 放弃学业 热心公益 服务社会 积极参与社会实践活动 培养实践创新能力 A B C D 5 2 分 下面漫画启示我们要 A 树立科学精神 掌握科学思维方法 培养实践创新能力 B 坚持以我为主 兼收并蓄 C 遵循各民族文化一律平等的原则 D 走出去 面向社会 发展自己 6 2 分 2018 年 1 月 9 日上午 丝路国家青少年国际摄影竞赛全球启动仪式一暨陕西 西北 分赛区挂 第 3 页 共 9 页 牌成立仪式在西安大唐西市博物馆举行 这是青少年走向世界的一种形式 以下属于青少年走向世界形式的是 参与 地球村 双语大赛 3 月 12 日积极参加义务植树活动 2018 年 2 月 5 日 在学校培训室开展主题为 青春自护我的身体我做主 青少年性保护教育活动 安庆中学生参加第三届国际青少年领袖模拟 G20 峰会 A B C D 7 2 分 世界是多彩的 我们走向世界的形式是多样的 下列说法正确的有 外出旅游 环游世界 参加假期课程辅导 在网上结交外国朋友 与父母去爷爷奶奶家 A B C D 8 2 分 2018 年 1 月 第八批中国 广州青年志愿者赴塞舌尔服务队踏上了非洲塞舌尔共和国的土地 志愿者们以实际行动为世界添光彩 我们要向他们学习 应该 主动培养自己的参与意识和全球观念 提高合作和交流能力 第 4 页 共 9 页 积极参与社会实践活动 培养实践创新能力 立刻去国外参加志愿活动 A B C D 9 2 分 帮助我们开启认识世界的第一扇窗的是 A 幼儿园老师 B 父母 C 电视 D 互联网 10 2 分 人类生活在同一个地球上 每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员 作为生活在全球化时 代的青少年 我们应该 始终与这个世界彼此互动 同呼吸 共命运 坚持个人利益至上 始终为个人谋利益 从普通的事做起 为他人 社会 国家作贡献 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 A B C D 11 2 分 我们在交往中探索世界 彼此守护 共同成长 表现在 第 5 页 共 9 页 学会关爱 相互理解 赢得尊重 获得成长 勤于沟通 真诚合作 理性 智慧地解决问题 A B C D 12 2 分 在这个大千世界里 属于我们的世界五彩缤纷 从我们呱呱坠地时开始 属于我们的天地 我 们的世界便出现了 对此 下面说法错误的是 A 我们要从普通的事做起 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 B 我们没有机会与世界各地不同国家 不同种族 不同文化中的人交往 C 我们在交往中探索世界 彼此守护 共同成长 D 我们学会关爱 相互理解 赢得尊重 获得成长力量 13 2 分 丰富多彩的世界与我们紧密相连 作为这个世界的一员 我们 始终与这个世界彼此互动 同呼吸 共命运 只要把自己的学习搞好就行了自己的 要从普通的事做起 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 要适应世界发展趋势要求 全面提升个人素养 A B C 第 6 页 共 9 页 D 14 2 分 小芳是一个个性活泼 爱好旅游的学生 2018 年暑假期间 她和父母一起去国外旅游了一次 通过旅游 她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯 回国后她又通过互联网向外国的网友介绍家乡的风土人情 和中华传统文化 这说明 A 我们在交往中探索世界 彼此守护 共同成长 B 世界是多彩的 我们可以通过多种形式了解世界 C 我们只能通过旅游和互联网方式了解 探索世界 D 在走向世界的过程中 我们会遇见越来越多的人 15 2 分 我们在交往中探索世界 彼此守护 共同成长 我们 学会关爱 相互理解 赢得尊重 获得成长的力量 面对困难时 勤于沟通 真诚合作 更加理性 智慧地解决问题 学会成长 努力学习 掌握更多的学习方法 一路历练 成熟 不断自我更新 逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 A B C D 二 二 非选择题非选择题 共共 3 3 题 共题 共 3535 分分 16 10 分 2018 九上 翁牛特旗期末 阅读材料 回答问题 材料一 中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲 提出共同建设 丝绸之路经济带 为了使欧亚各国经济联系更加紧密 相互合作更加深入 发展空间更加广阔 可以用创新的合作模式 共同建设 丝绸之路经济带 这是一项造福沿途各国人民的大事业 材料二 国家发布了 推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动 一带一路 战略 第 7 页 共 9 页 是习近平提出的重大战略构想 一带指的是 丝绸之路经济带 一路就是 21 世纪海上丝绸之路 构想的提出 契合沿线国家的共同需求 为沿线国家优势互补 开放发展开启了新的机遇之窗 是国际合作的新平台 1 实施互利共赢的开放战略是顺应时代潮流的必然选择 中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢理 念的 2 中国坚持合作共赢理念的内涵是什么 3 一带一路 让中国人的人才 技术 重大建设工程走向世界 作为现在的你将要 走出去 应具备 哪些素质 17 10 分 2018 GoodTalk 地球村 国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域 英语中心举行 对每一位选手来说 参与 地球村 双语大赛都是人生中的一种历练 青少年在参赛过程中培养 独立自主的习惯 结交异国好友并认知外部世界 是迈向成熟的重要标志 更是为中新青少年多交流 多交往 多交心搭建了良好平台 2018 地球村 青少年双语演讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力 搭建双 语交流的平台 促进中国与世界的沟通与联系 参与 地球村 双语大赛对我们的成长有什么意义 18 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 9 月 13 日在北京师范大学举行的新闻发布会上 教育部委托课题 中国学生发展核心素养研究成果 正式发布 该研究成果将中国学生发展核心素养分为文化基础 自主发展 社会参与 3 个方面 综合表现为人文 底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新等六大素养 具体细化为国家认同等 18 个基本要点 各素养之间相互联系 互相补充 相互促进 在不同情境中整体发挥作用 根据这一总体框架 可针对学生年龄 特点进一步提出对各学段学生的具体表现要求 材料二 我们是小公民 也有大担当 我们是小委员 也有大作为 两会前夕 常州市第三中学高二学生 王昊在北京代表本校及上海市奉贤中学阐述 关于进一步加快落实环卫工人权益的提案 这份提案将由全国政协 委员 南京艺术学院教授徐利明报送至全国政协十二届五次会议 1 着眼未来 我们要适应世界发展趋势要求 全面提升哪些个人素养 2 如何才能提高个人素养 3 结合材料二谈谈我们怎样才能真正走向世界 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分