苏科版初二上学期第一次月考物理试卷(I)卷

第 1 页 共 10 页 苏科版初二上学期第一次月考物理试卷苏科版初二上学期第一次月考物理试卷 I I 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 比较物体运动快慢的物理量是 A 时间 B 速度 C 路程 D 功率 2 2 分 下列数据基本符合实际情况的是 A 这张试卷的厚度大约为 2cm B 步行上学的速度约为 10 m s C 某同学身高约为 160dm D 人心脏跳动一次的时间约为 1s 3 2 分 下面关于误差的说法中正确的是 A 误差可以减小 也可以避免 B 用多次测量求平均值的办法可以减小误差 C 测量物体长度时若误差较大 误差就变成了错误 D 采用精密的测量工具 科学地改进实验方法 就可以避免误差的产生 4 2 分 下列说法正确的有 小明长跑时冲过终点不能立即停下来 是因为受到惯性的作用 若物体不受力作用 应处于静止状态 物体运动状态改变时 一定受到力的作用 推木箱没有推动 是因为人对箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 垫排球时 会感到手疼痛 说明力的作用是相互的 月亮在云中穿行 和 乌云遮住月亮 两个现象所选 的参照物相同 A 2 个 第 2 页 共 10 页 B 3 个 C 4 个 D 5 个 5 2 分 用图象可以表示物体的运动规律 图中用来表示物体做匀速直线运动的是 A 甲和丁 B 甲和丙 C 甲和乙 D 乙和丁 6 2 分 关于 声速 以下说法正确的是 A 声音的传播速度总是 340m s B 声音在真空中的传播速度最大 C 声音在空气中的传播速度最大 D 声音在同种介质中的传播速度可能不同 7 2 分 下列有关声现象的说法正确的是 A 还在发声的音叉 使吊着的乒乓球反复弹起 该实验说明发声的物体在振动 第 3 页 共 10 页 B 击鼓时 用力不同 听其发声 观察纸屑被弹起的高度 该实验探究声音的响度与频率 有关 C 改变钢尺伸出桌边的长度 拨动听其发声 观察振动的快慢 该实验探究声音的 音调与振幅的关系 D 逐渐抽出罩内空气 听到铃声渐小 该实验说明声音的传播不需要介质 8 2 分 文明伴我行 在公交车上不能大声喧哗 这里的 大声 是指声音的 A 响度 B 音调 C 音色 D 频率 9 2 分 关于声和电磁波 下列说法正确的是 A 声和电磁波都能在真空中传播 B 敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高 C 学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声 D 医生用 B 超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的 10 2 分 学习物理需要特别细心 一不小心就容易出错 你认为下列等量关系正确的是 A 1kg 9 8N 第 4 页 共 10 页 B 1kg m3 1g cm3 C 1km h 3 6m D 1kW h 3 6 106J 二 二 填空题填空题 共共 9 9 题 共题 共 2525 分分 11 2 分 在综艺节目 奔跑吧 兄弟 中 参赛嘉宾运动时会戴着智能运动手环 以测量记录人的运动情 况 如图所示 以佩戴者手腕为参照物 智能运动手环是 的 一路上都听到了他们的说话声 是通过 传到我们耳朵的 12 2 分 小聪一家去北京旅游 在北京市郊公路的十字路口 他看到图所示的交通标志牌 标志牌上的数 字 40 表示的意思是 汽车在遵守交通规则的前提下 从此标志牌处匀速到达北京 最快需要 h 13 2 分 夏秋时节来到田野里 耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣 青蛙 呱呱 的叫声之所以能传播很远的 距离 是因为蛙鸣声 大 我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣 14 5 分 如图所示 这是小明设计的 测平均速度的实验 装置 利用这个装置测小车在斜面上做变速直 线运动的平均速度 这个实验的原理是 实验必须测量的物理量是 和 如图 若秒 表每格为 1s 该次实验中 小车通过全程的平均速度 v m s 实验中小车通过上半路程的平均速度 小车通过下半路程的平均速度 填 大于 小于 或 等于 第 5 页 共 10 页 15 3 分 图是一款电子噪声监测器 此时的噪声分贝数为 这个数字表示的是当时环境声音 的 选填 音调 响度 或 音色 当附近有载重汽车驶过时 显示屏上的数字将 选 填 增大 减小 或 不变 16 2 分 图中所示是甲 乙两个物体匀速直线运动时的路程随时间变化的图像 根据图像可知 运动速度 比较大的是物体 甲 乙两物体通过相同的路程 所用时间的比值 17 2 分 如图 刻度尺的分度值是 木块的长度为 cm 18 2 分 两个同学做测平均速度的实验 某次实验的过程如图所示 图中秒表每格为 1S 该次实验中 小车通过全程的平均速度 V1 m s 小车通过上半段路程的平均速度 V2 m s 第 6 页 共 10 页 19 5 分 用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时 小明做了以下实验 1 用尺子来探究决定音调高低的因素 把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 拨动钢尺 听它振动发出的 声音 同时注意钢尺振动的快慢 改变钢尺伸出桌边的长度 再次拨动 使钢尺每次 的振动幅度大致相同 实验 发现尺子伸出桌面的长度越长 振动越 填 块 或 慢 发出声音的音调越 填 高 或 低 由此可得出结论 音调的高低与 有关 当尺子伸出桌面超过一定长度时 虽然用较大的力拨动 钢尺 却听不到声音 这是由于 2 用尺子来探究决定响度大小的因素 把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 同时保持人耳到钢尺的距离 不变 用大小 填 相同 或 不同 的力拨动钢尺 听它振动发出的声音 比较得出结论 三 三 计算题计算题 共共 3 3 题 共题 共 1616 分分 20 4 分 小明在做 测量小车运动的平均速度 的实验中 设计了如图所示的实验装置 小车从带刻度的 斜面顶端由静止下滑 图中的圆圈是小车到达 A B C 三处时电子表的显示 数字分别表示 时 分 秒 1 实验时应使斜面保持较小的坡度 这是为了 2 实验前必须学会熟练使用电子表 如果让小车过了 A 点才开始 则会使所测 AC 段的平均速度 VAC 偏 选填 大 或 小 第 7 页 共 10 页 3 小车通过全过程的平均速度 vAC m s 若 s2 的路程正好是全部路程的一半 则比较上半段和全 程的平均速度 vAB vAC 选填 或 21 2 分 小明总结初中所做的物理探究实验发现 当要研究的物理量不能直接测量时 都要想办法把它们 转换成其他可测量的物理量 从而进行研究比较 1 在图甲所示的实验中 使木块在水平桌面上做 运动 通过读取弹簧测力计的示数 间接测得 滑动摩擦力的大小 2 在图乙所示的实验中 小球 A 撞击物块 B 时动能的多少 是通过观察比较物块 B 在同一水平面上 的大小反映出来的 22 10 分 大连快速公交 BRT 线路南起兴工街 北到张前路 全长约 14Km 车辆全程正常运行时间约为 30min 求 1 车辆正常运行全程的平均速度是多少千米每小时 2 若车辆在某一路段运行时 先以 60kmh 速度运行 60s 停车 12s 再以 50km h 速度运行 36s 求车辆在 这一路段的平均速度是多少千米每小时 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 填空题填空题 共共 9 9