2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷(II )卷

第 1 页 共 11 页 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文第二次月考试卷学年七年级上学期语文第二次月考试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列句子中划线词语运用不当的一项是 A 陈老师一丝不苟地检查着学生的作业 B 汽车飞跃黄河 真是一个惊心动魄的壮举 让我们非常惊讶 C 日本侵略者白手起家 侵占了我国的大片领土 D 长江 好比一位叱咤风云的勇士 一路翻山越岭 呼啸着奔向大海 2 2 分 2011 云南 下列各句中 没有语病的一句是 A 李平同学不仅学习好 乐于帮助其他同学 因此我们要向他学习 B 党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一 C 日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染 依赖于科学技术及政府的重视 D 通过新交通法的颁布实施 使酒后驾车的人越来越少了 3 2 分 填入下面横线处的句子 与上下文衔接最恰当的一项是 走进这所学校 会被一种大气揪住 一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去 建筑后边青山隐隐 四季葱绿的香樟树生长在道路两旁 道路两旁是四季葱绿的香樟树 庄严的石头建筑位于校园深处 校园深处是庄严的石头建筑 A B 第 2 页 共 11 页 C D 4 2 分 2018 七下 深圳期中 请选出下列说法不正确的一项 A 回忆鲁迅先生 和 阿长与 都是写人记事的作品 前者是写鲁迅的 后者是鲁迅写的 B 啊 海滩上 居然有这么多人在乘凉 山 好大的山啊 两句中的 啊 分别是叹词和语气助词 C 孙权劝学 选自 资治通鉴 资治通鉴 是北宋欧阳修主持编纂的一部编年体通史 D 细节描写是对人物 景物 事件等表现对象的细微刻画 往往能起到以小见大 画龙点睛的作用 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 2017 七上 南京期末 给划线字注音 根据拼音写汉字 n 待 掺和晕眩 荒 不经 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 2017 七下 辽阳月考 古诗文填空 1 马上相逢无纸笔 2 衣冠简朴古风存 3 念天地之悠悠 4 不畏浮云遮望眼 5 第 3 页 共 11 页 何人不起故园情 6 关山度若飞 7 爱莲说 中与 近朱者赤 近墨者黑 表达的意思相反的句子是 四 四 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 7 3 分 2016 七上 益阳月考 西游记 中有许多脍炙人口的故事 如三打 大闹 三借 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 8 15 分 同学们在 家风是什么 的活动中搜集了以下材料 请回答以下问题 材料一 2014 年春节期间 央视推出了 家风是什么 的系列报道 篮球明星姚明说 小时候曾因撒谎被家 人揍过 他对家风的最深体会是两个字 诚实 诺贝尔文学奖获得者莫言说 家风好代表这家人的人品好 我 们家的家风最主要的就是重视学习 文化 与人为善 家风是指家庭或家族的传统作风 材料二 三国时期就有 家训 南北朝时期有 颜氏家训 清代有 曾国藩家书 现代有 傅雷家书 家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度 材料三 中国青年报调查显示 最受重视的三大传统家风是 诚实守信 尊老爱幼和待人忠厚 而最受推崇 的新家风依次是 不啃老不坑爹 民主平等 互相体谅等 以下是调查结果 内容比率原因 推崇传统家风 71 2 它是传统文化的传承 推崇新家风 23 0 它具有时代特点 不好说 5 8 1 请根据以上材料说说家风是什么 2 假如你是 家风是什么 的小记者 前去采访姚明 请你设计一个采访方案 第 4 页 共 11 页 3 阅读材料三 说说你的探究结果 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 9 6 分 2017 九上 秀洲月考 阅读诗歌 回答问题 野池 唐 王建 野池水满连秋堤 菱花结实蒲叶齐 川口雨晴风复止 蜻蜓上下鱼东西 1 诗歌以 野池 为描写对象 第一 二句描绘了池水 植物 的景象 2 诗句 蜻蜓上下鱼东西 表现作者怎样的情感 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 10 14 分 阅读下文 回答相关问题 秋水 庄子 秋水时至 百川灌河 泾流之大 两涘渚崖之间 不辩牛马 于是焉 河伯欣然自喜 以天下之美为尽在己 顺流而东行 至于北海 东面而视 不见水端 于是焉 河伯始旋其面目 望洋向若而叹曰 野语有之曰 闻 道百 以为莫己若 者 我之谓也 且夫我尝闻少仲尼之闻 而轻伯夷之义者 始吾弗信 今我睹子之难穷也 吾非至于子之门 则殆矣 吾长见笑于大方之家 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 两涘渚崖之间 不辩牛马 数月之后 时时而间进 B 吾长见笑于大方之家 子曰 苛政猛于虎也 C 秋水时至 百川灌河 谨食之 时而献焉 D 始吾弗信 小惠未遍 民弗从也 第 5 页 共 11 页 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 吾非至于子之门 则殆矣 3 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 A 文中有两处用了 于是焉 都当 这时候 讲 其作用都是指代 起承上启下的作用 B 吾长见笑于大方之家 子曰 苛政猛于虎也 C 不辩牛马 与 不见水端 是用比照手法突出大海的广阔 D 文中最能反映河伯认识的前后变化的语句是 前面是 欣然自喜 后来是 望洋向若而叹 4 读了全文 你从中受到怎样的启发 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2727 分分 11 27 分 2014 温州 阅读下面两篇文章 完成小题 牡蛎 俄国 契诃夫 我跟父亲站在一条人烟稠密的街上 感到一种怪病逐步抓住了我 看来我马上就要倒下 人事不知了 我知道 这是因为饥饿 父亲挨着我站住 他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位 一直在奔走 托人找工作 知道今天才定决心 到街上来乞求施舍 前面是一所楼房 招牌上写着 饭馆 两个字 我的头无力地往后仰 朝一边歪着 不由自主地看着楼上 看着饭馆灯光明亮的窗子 我凝神细看 认出那是墙上一张招贴 它的白颜色吸住我的目光 我竭力要认出上面 那些字来 牡蛎 我终于认出了 第 6 页 共 11 页 奇怪的词 我在世上活了足足八年零三个月 可是一次也没听过 爸爸 什么叫牡蛎 我费力地把脸扭向父亲 用沙哑的嗓音问 父亲没听见 他在注视人群的活动 用眼睛跟踪每一个行人 我看出他想对行人说什么 然而那就要命 的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上 无论如何也吐不出口 他甚至已经向一个行人迈出了一步 A 碰 碰 B 拉拉 他的衣袖 可是等到那个人回过头来 他却说声 对不起 慌乱地倒退回来了 爸爸 什么叫牡蛎 我又问 这是一种动物 生在海里 这种东西是要活着吃下肚 父亲说 它们有壳 像乌龟一样 不过 是由两片壳包住的 真恶心 我小声说 真恶心 原来牡蛎是这么个东西 我就想象一种类似青蛙的动物 藏在两片贝壳里 睁着又大又亮的眼睛朝外看 不住的摆动它那难看的下鄂 伸出几只螯 皮肤粘糊糊的 所有的孩子都躲起来 厨娘厌恶地皱起眉头 提起 它的螯 放在碟子上 送到餐厅去 那些成年人 把它活活吃下去 连它的眼睛 牙齿 爪子一股脑儿吃下肚去 它呢 吱吱的叫 极力咬人的嘴唇 我皱起眉头 然而 然而我为什么咀嚼起来了 那个动物可恶 吓人 可我还是把它吃了 吃得狼吞虎 咽 生怕尝出它的味道 闻出它的气味 我刚吃完一个 却已经看见第二个 第三个的亮晶晶的眼睛 我把这 些也都吃了 最后我吃餐巾 吃碟子 吃那张招贴 凡是我见到的东西 统统吃下肚去 因为我觉得 只有 不断地吃 我的病才能好 那些牡蛎吓人地瞪起眼睛 样子可憎 我一想到它们就发抖 可我还是要吃 吃 给我牡蛎 给我牡蛎 这呼声从我胸膛里冒出来 我向前伸出两只手 帮帮忙吧 诸位先生 这时我听见父亲闷声闷气地说 真羞于求人啊 可是上帝呀 我熬不下去了 给我牡蛎 我叫道 揪住父亲的后襟 你莫非要吃牡蛎 这么小的孩子 我听见身旁有笑声 有两个先生站在我们面前 带着高礼帽 笑呵呵地瞧着我 这倒有趣 你怎么个吃法呢 一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去 一群人迅速把我团团围住 带着好奇心和笑声瞅着我 我挨 第 7 页 共 11 页 着桌子坐下 吃一种粘糊糊的东西 有腌过的味道 冒出霉气 我狼吞虎咽地吃着 没咀嚼 没看它 也没问一 声是什么 我觉得我一睁眼 就会看见亮晶晶的眼睛 螯和尖牙 我忽然嚼到一种硬东西 听到碎裂的响声 哈哈 他连壳都吃了 人群笑道 小傻瓜 这难道也能吃吗 这以后我渴得厉害 我躺在床上 却睡不着觉 因为胃痛 我觉得滚烫的嘴里有一股怪味 父亲从这个墙 角走到那个墙角 用手比划着 我好像着凉了 他喃喃的说 也许是因为今天我没 那个 没吃东西 我 说真的 有点古怪 愚蠢 我明明看见那些先生买牡蛎付出十卢布 那我为什么不向他们要几个钱呢 他们多半肯给的 到第二天早晨我才睡熟 梦见一只有螯的青蛙藏在贝壳里 转动眼珠 中午我渴得醒过来 睁开眼睛找我 的父亲 他仍旧走来走去 打手势 选自 契诃夫小说全集 有删改 读契诃夫 我们必须记住契诃夫是个医生 因为这个世界上有一个叫契诃夫的医生 才会有这样一个叫契诃夫的作家 医生职业的眼光 极容易使契诃夫笔下的社会成为一个 病者 他的文学创作 几乎都是揭露性与批判性 的 从这个意义上讲 文学与医学的职能是一样的 疗治 我们在阅读契诃夫的作品时 总要不时地想到一个词 耐心 像契诃夫这样有耐心的作家 我以为是不多的 他在面对世界时 总要比我们获得更多的信息 我们对世 界的观察 总是有点不耐烦 总满足于一个大概的印象 世界在我们的视野中一滑而过 我们总是说不出太多关 于这个世界的细节 作为医生 耐心是他的职业习惯 这一习惯 很自然地流注到了文学对存在的观察与描写上 他的马车行 走在草原上 远远的见到一架风车 风车越来越大 他看到了两个翼片 他居然注意到一个翼片旧了 打了补丁 另一个是前不久用新木料做成的 在阳光底下亮闪闪的 文学中的那些好看的字面 就在由这份耐心和获得的细 微描写上 医生的职业造就了她一种不动声色 不感情用事的 冷漠 态度 后来的人谈到契诃夫的叙事态度 十有 八九都会提到 冷峻 殊不知 这份冷峻的叙述态度 与从医养就的心性有关 他曾对一位作家说 当你描写 第 8 页 共 11 页 不幸的 倒霉的人 并打动读者时 你应当表现得冷静一些 这样才能勾画出不幸的背景 从而更好地突出这种 不幸 冷静 让契诃夫常常站在人物的背后 听他们低语 并把它记录成小说 虽然他在叙述故事和表达情感时 处处克制 但字里行间已分明沾满血与泪痕 这就让小说产生一种强烈的对于人物的悲悯情怀 选在新浪博客 原题为 樱桃园的凋零 读契诃夫 有删改 1 初读感知 下列表述与 牡蛎 原文意思不相符的一项是 A 跟父亲站在街上时 我 正挨着饿 B 我 认出招贴上 牡蛎 这个词 但不知道什么叫牡蛎 C 在 我 的强烈要求 给我牡蛎 时 父亲终于开口向行人求助 D 我 在饭馆吃到了美味可口的牡蛎 2 阅读 读契诃夫 简要概括医生这一职业对契诃夫文学创作有哪些影响 3 细读品析 阅读 牡蛎 第 段 根据语境为空缺处选择恰当的词语 并说明理由 4 牡蛎 第 段中 作者为什么把 我 想象写得如此丰富细腻 联系上下文说说其作用 5 联读发现 结合 读契诃夫 第 段 探究 牡蛎 第 段中 一群人迅速把握团团围住 带着好奇心和 笑声瞅着我 这一场面描写的用意 6 结合 牡蛎 一文 谈谈你对 读契诃夫 最后一段划线句的理解 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 9 页 共 11 页 12 5 分 阅读下面的材料 按要求完成作文 世人谁没有追求 谁没有向往 谁没有渴望 有人渴望得到理解 爱护 肯定 温暖 有人渴望得到一本 好书 一台电脑 一张邮票 一个足球 请以 渴望得到 为题写一篇作文 要求 将题目补充完整 不少于 500 字 体裁不限 诗歌除外 第 10 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 答案 略 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 答案 略