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21 太阳 教学设计 辛集市前营乡后营学校 李转 教材分析教材分析 太阳 是人教版教材第八册中的一篇说明文 介绍了太阳 远 大 热 的特点和人类与太阳的密切关系 由于运用了数字说明 举例 说明 比较说明 比喻说明等方法 因此文章通俗易懂 有较强的说服 力 教学目标教学目标 1 认识本课生字新词 能够读准字音 2 流利正确的朗读课文 了解作者说明事物的方法 初步学习阅读说 明文的方法 3 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识人类与太阳的密切 关系 激发学习自然科学的兴趣 教学重点教学重点 读懂课文 了解太阳与人类的密切关系 体会作者说明事物的方 法 教学难点教学难点 了解太阳的有关知识 教学准备教学准备 PPT 课件 包含一段与课文内容一致的有关太阳的录像 教学过程教学过程 1 谜语导入 1 有位老公公 一副圆面孔 有朝一日不见它 不是下雨就刮风 板书 太阳 2 关于太阳有很多传说 后羿射日 的故事都听过吧 谁来给大家 讲一讲 生 讲故事 3 后羿射日只是一个美丽的传说 回到现实想一想 后羿能不能把 太阳射下来呢 生 不能 师 要想把原因讲得清清楚楚 我们就得好好读一读这 篇课文 2 初读课文 自学字词 1 出示课件 自读提示 1 自己读课文 注意读准字音 2 不懂的词语提出来互相解决 2 出示词语 一起读 3 再读课文 了解太阳的特点 导语 大家字词都掌握了 要想知道后羿为什么射不下太阳 让课 文告诉咱们答案吧 1 请大家默读课文 拿起笔 找到有关的信息画下来 2 小组交流 讨论 3 共同汇报 出示 ppt 引导学生读 生 汇报 师 出示相关段落 生 1 2 3 读 师朗读指导 并贯穿说明方法 板书 远 1 5 亿公里 大 130 万个地球 热 6000 C 2500 倍 4 小结 指板书 正因为太阳这么大 这么热 离我们这么远 所以后 羿根本不可能射下太阳 其实 远 大 热也是太阳的三大特点 现在 让我们到天文馆去看看太阳吧 播放录像 4 体会 关系密切 1 让我们再用心读读后面的课文 你会对太阳有更多的了解 记得用 笔圈一圈 画一画 教师巡视 了解学生整体读书情况 2 从这些段落里你又得到了哪些信息 生 可以用自己的话说 也可以读有关句段 3 师 这部分说出了太阳和我们人类的关系 非常密切 板书 4 太阳为我们人类做了这么多好事 我们可要好好夸一夸它 选择喜欢的段落 伴音乐朗读 看谁读的好 5 出示最后一自然段 齐读 5 拓展训练 出示 没有太阳 就没有 说一句话 6 课堂总结 大家说了这么多 其实千言万语汇成一句话 没有太阳 就没 有我们这个美丽可爱的世界 7 作业设计 写一篇太
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