2020年教师一帮一活动计划

20202020 年教师一帮一活动计划年教师一帮一活动计划 为了使新教师更快的投入教学状态 学校充分发挥骨干教 师的带头作用 组织新老教师开展一帮一活动 互帮互学 取 长补短 使新教师能尽快适应教学 共同提高教学质量 下面 是小编整理的 20 xx 年教师一帮一活动计划 希望对大家有所帮 助 20 xx 年教师一帮一活动计划年教师一帮一活动计划 一一 为了使新教师更快的投入教学状态 提高教学能力 学校 充分发挥骨干教师的带头作用 组织新老教师结对子 互帮互 学 取长补短 使新教师能尽快适应教学 一起努力提高教学 质量 更好地办好学校教育 学校号召各科组在教师中开展 一 帮一 结对子活动 现将我数学组活动计划公布如下 一 新老教师 一帮一 结对子名单 师 张 蕾 联系电话 徒 张利春 联系电话 二 老教师主要职责 1 向新教师介绍教学特色 带领新教师认真学习新课标及 科改精神 更好地用以指导教学 2 帮助新教师尽快熟悉教学工作 每周带新教师听其他老 教师的课至少一节 听新教师课一节 并及时点评 总之 老教师要帮助新教师解决教学上的困难 使他们尽 快成长 三 对自身的要求 1 不要简单模仿老教师的教学 而要学习每一位老师的特 长 结合自己的特点形成自己的教学风格 2 虚心向老教师学习 要不耻下问 3 善于从身边的实际问题中提炼出数学问题 努力提高学 生的数学素养 4 每堂课后及时总结自己的不足 5 培养学生独立思考的能力 我要以崇高的师德激励自己 促进学生全面发展 老师要 热情 诚恳 耐心的讲好每一节课总之 努力做一名合格的数 学教师 为国家培养更多的有创造力的人才 20 xx 年教师一帮一活动计划年教师一帮一活动计划 二二 为了使新教师更快的投入教学状态 学校充分发挥骨干教 师的带头作用 组织新老教师结对子 互帮互学 取长补短 使新教师能尽快适应教学 共同提高教学质量 特安排我组新 老教师结对子活动 总的活动计划如下 一 新老教师 一帮一 结对子名单 老教师新教师 陈炳林冯文聪 二 结对子 活动的主要内容 1 与帮扶对象谈话 冯文聪老师虽然参加工作已 20 xx 年 但是真正上政治课是第一次 对他来说是新鲜的 指导老师应 把教学中的一些情况告诉他 让他有个心理准备 以免在以后 的教学中遇到问题无法处理 2 共同研读课标 这一点非常的重要 课标的要求是什么 教 材的重点是什么 难点又是什么 每一节课学生要掌握哪些内容 这一节需要几课时讲完 新教师初拿课本 一时会无从下手 这 就要指导老师从旁指导 指导一两课待新老师能熟练掌握教材 后 再撒手让他自己研究课标和教材 3 开展听课活动 开展听课活动是一种提高教学的行之有 效的办法 听新教师的课 可以对他在教学中出现的问题及时 地给予纠正 正所谓 旁观者清 新教师也应听指导老师的课 根据新老教师的课程安排 安排每周听课一至两节 互相听课 评课 对教学中出现的问题和不足要及时地提出 并督促改进 4 跨年级听课 要上好课 不仅要听同年级的课 其他年 级的课也应多听 每个老师在教学中都有其出色的地方 关键 是发现并学习 通过听课 评课 发现自己的不足 并在以后 的教学中及时地纠正 5 多交流意见 在教学中难免会遇到疑问 新教师就应时 时在指导老师身边 多向指导老师学习 多听取指导老师的意 见和建议 以丰富自己的教学经验 比如说如何调动学生的积 极性 如何活跃课堂气氛 如何培养学生的能力等 可以多找 老师取取经 让自己不仅在教学生活中成为一名好老师 而且 在日常生活中也成为学生的好朋友 通过这一活动 让年轻老师在教学中认真总结经验和教训 时时自评 反省 不断提高教学水平 阳山中学政治教研组 20 xx 年教师一帮一活动计划年教师一帮一活动计划 三三 根据教育局 一帮一 的指示精神 结合信息课新课程的具 体要求 切实发挥我校骨干教师的模范带头和辐射作用 加速 教师的专业成长 提高整体教育教学水平 增强实施新课程的 能力 特计划如下 1 学年伊始 师傅指导徒弟 并和徒弟一起制定一个为期 一年的成长提高计划 以利徒弟认准目标 并在今后的学习和 实践中 时刻注意树立终身学习意识 在点滴中进步 在分秒 里成长 2 用自己的言传身教 指导徒弟具有忠诚党的教育事业的 思想 严谨的治学态度 认真刻苦的敬业精神 为了极早消除 差距 除了在业务能力上要向名师看齐外 还要在思想动态 为人处事等各个方面以名师为榜样 真正做到横向比差距 纵 向看成绩 3 每月最后一周周五请师傅帮助我徒弟备一次课 检查