《荒岛余生》教学设计AB

第 1 页 共 6 页 荒岛余生荒岛余生 教学设计教学设计 ABAB 我们希望人生能够一帆风顺 但谁都不能保证这 一切 现实可以残酷地粉碎我们的良愿 就像鲁滨孙 离奇的人生意外 鲁滨孙他满可以无限悲伤 怨天尤 人 一蹶不振 但他却无比坚强地鼓舞自己 以顽强 的意志力和超凡的创造力 演绎了生存的神话 鲁滨 孙的生存经历是我们学习的最好素材 基于此 概括 与复述故事梗概 感受鲁滨孙近乎绝望中的求生欲望 探询鲁滨孙在逆境中心境不断坚强的过程 体味鲁滨 孙独特的自我激励之法 感悟鲁滨孙战胜困难的可贵 精神 学习应对灾难等 都不失为好的教学角度 保持积极进取的心态 战胜困难 超越自我 这 是本文的精髓 设计 A 着重于鲁滨孙战胜困难的心理 过程的分析 学习其战胜困难的精神 设计 B 着重从 生存需要的最低条件的角度出发 剖析鲁滨孙战胜困 难的心态 教给学生积极进取的人生态度 在 资料平台 中特别选编了三篇文章 第一篇 中的人物面临死亡和良知的两难抉择 内容侧重于对 生存困境时刻人的良知的拷问 第二篇中霍金面临的 则是来自于自身的困境 实现 我 的心灵内部的伟 第 2 页 共 6 页 大历险 是对自我的伟大超越 其意义同样等同于对 心灵之外的自然的超越 第三篇人物的探险行动中弥 漫的大无畏的英雄气概和民族豪情 对生活在优越环 境中的学生是一种很好的熏染 希望三篇文章能够从 上述两种设计之外 对学生的思维方式和思想体系的 构建起到填补作用 教学目标 1 快速默读课文 理清鲁滨孙面临的主要困难 2 分析心理描写 体会鲁滨孙心态变化的过程 感受鲁滨孙在困境中所表现出来的可贵精神 3 感受野外生存对人的能力的挑战 课前准备 阅读 鲁滨孙漂流记 收集有关野 外生存常识的资料 教学步骤 导入 请同学自己介绍 鲁滨孙漂流记 我们现在安坐教室 条件舒适 心情轻松愉快 可是 假如我们像鲁滨孙一样 不幸流落到了荒无人 烟的海岛 情形会怎样呢 一 整体阅读感知 快速默读全文 边读边划出你认为关键的词句 说一说鲁滨孙初到荒岛时遇到了哪些困难 第 3 页 共 6 页 请归纳出来 二 片段品读体味 面对诸多困难 鲁滨孙经过了深沉而复杂的思考 请以下列问题为导引 再确定需要重点品读有关片段 以理解下列问题 1 鲁滨孙的思考经历了哪几个阶段 这几个阶 段思考的侧重点是否一样 它们之间有什么联系吗 2 鲁滨孙能够活下去 他是怎么为自己找理由 的 找了哪些理由 他的思考方法有什么特点 3 鲁滨孙为什么一定要计算时间 写日记 保 存几本书本 你觉得有必要吗 4 你觉得鲁滨孙有哪些方面值得我们学习 三 野外生存探究 整体讨论 1 为什么鲁滨孙能够孤身一人活下去 2 假如你知道了鲁滨孙的处境 你还能为他提 供哪些远距离的生存指导 运用上你课前所收集的资 料 四 拷问自己 假如你也像鲁滨孙一样身陷荒岛 你有这个能力 和勇气 会像他一样活下去吗 问问自己 试着写一 写自己的心里话 第 4 页 共 6 页 教学目标 1 体会鲁滨孙在危难处境中调整心态的方法 感受他积极进取的人生态度 2 领悟生活的心态比生活的条件重要 精神的 生存比物质的生存重要的道理 教学步骤 导入 鲁滨孙从小就渴望冒险 流浪的生活 流落荒岛之后 鲁滨逊面对绝境 很快就克服了消极 情绪 不畏惧 不颓丧 进行了一场征服大自然的斗争 更进行了一场征服自我的斗争 在荒岛上的 28 年间 他克服了种种意想不到的困难 尤其是心理上的煎熬 那么他是靠什么走过这 28 年的呢 一 整体阅读感知 快速默读全文 完成 1 用一话归纳文章的主要内容 2 简要复述课文内容 3 本文在描写鲁滨孙时主要采用了什么手法 二 重点精读体验 精读关于鲁滨孙心理描写的部分 思考探究 1 从文章的首尾来看 鲁滨孙的心态发生了什 么样的变化 2 为什么会发生这样的变化 第 5 页 共 6 页 3 如果他的心态不发生这样的变化 你觉得鲁 滨孙能在荒岛上生存下去吗 4 如果换了其他任何一个人 也许就没有了鲁 滨孙这样的生存神话了 那么 你认为 鲁滨孙能够 活下去 最重要的是靠什么 由此你可以得出一句什 么样的结论 三 拓展应用 1 当下 社会安定 经济繁荣 生活富足 可 自杀等轻生的事件仍然屡见报端 假如鲁滨孙知道了 这些 他会作何感想 你能走进鲁滨孙的内心世界 揣摩出他的真实想法吗 试试看 组内谈一谈 请使 用第一人称 2 有的同学感慨现在早出晚归 学习负担繁重 生活枯燥 爸妈唠叨 知心朋友缺少 不太满意目前 的状况 你对你目前的学习和生活满意吗 想一想 谈一谈 和鲁滨孙比一比 和同学坦诚交流交流 3 用一句精练的话说出自己学习本文