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文档简介

银银 川川 十十 六六 中中 教教 案案 课题 5 2 求解一元一次方程 2 主备人 唐晓红课时 1 组长审核 教学目标 1 会解含有括号的一元一次方程 进一步体会解方程是运用方程解 决实际问题重要环节 2 通过观察 思考 使学生探索方程的解法 经历和体验用多种方 法解方程 提高解决问题的能力 3 通过对与学生生活贴近的数学问题的探讨 使学生在动手 独立 思考的过程中 进一步体会方程模型的作用 体会学习数学的实用性 教学重点 正确用去括号法则解方程 教学难点 解方程时如何去括号 不漏乘括号外的因数 注意括号外为负因数 时 去括号后各项的符号都要改变 教 学 设 计修改与补充 一 一 课前复习课前复习 1 解方程 1 5x 3 3x 7 2 4x 2 3 x 2 去括号 1 2 x 3 2 3 2y 3 二 合作学习 二 合作学习 1 活动一 看图说话 教 学 设 计修改与补充 一听果奶饮料多少钱 如果设 1 听果奶饮料 x 元 那么可列出方程 4 x 0 5 x 7 2 活动二 看一看 比一比 试一试 4 x 0 5 x 7 这个方程与课前复习第一题中的方程在形式上有 什么不同 它的主要特点是什么 你能尝试求解吗 3 例 3 解方程 4 x 0 5 x 7 解 去括号 得 4x 2 x 7 移项 得 4x x 7 2 合并同类项 得 5x 5 方程两边同除以 5 得 x 1 三 探索交流 深化认识三 探索交流 深化认识 1 例 4 解方程 2 x 1 4 解法一 去括号 得 2x 2 4 移项 得 2x 4 2 化简 得 2x 2 方程两边同时除以 2 得 x 1 解法二 方程两边同时除以 2 得 x 1 2 移项 得 x 2 1 即 x 1 2 议一议 1 解形如例 3 方的程应分哪几步步 2 例 4 两种方法有什么不同 你喜欢那种 为什么 四 达标训练 四 达标训练 解方程 1 1 x 1 2 2 2 2x 1 1 3 2x 1 3 教 学 设 计修改与补充 3 5 x 1 1 4 2 1 x 2 五五 总结提升总结提升 1 本节课我们学习了哪些内容 2 解含有括号的一元一次方程的一般步骤是什么 每步变形的 依据及需注意什么 解含有括号的一元一次方程的一般步骤 1 去括号 2 移项 3 合并同类相 4 系数化 1 六六 布置作业布置作业 习题 5 4 1 3 板 书 设 计 5 2 求解一元一次方程 2 解含有括号的一元一 例 3 解方程 练习 次方程的一般步骤 1 4 x 0
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