幼儿园儿谣游戏优秀教学设计：《过端午》（2课时教案）_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园儿谣游戏优秀教学设计 幼儿园儿谣游戏优秀教学设计 过端午过端午 2 2 课时教案 课时教案 儿谣游戏 过端午 第一课时 海口市机关幼儿园 陈鑫莹 一 教学目标 1 熟悉儿谣 初步学习用语词 律动感应拍子 和节奏 2 了解传统端午节的民俗活动 二 教学准备 故事图片 P1 道具 人手一个铃鼓 三 教学队形 坐时半圆型 游戏时为散型 直 线型 四 活动重难点 重点和难点为 熟悉儿谣 初步学习用语词 律 动感应拍子和节奏 五 活动过程 一 故事引导 师 端午节快到了 龙舟爷爷好兴奋呀 原来 又要举办龙舟比赛了 今年才出生的小老鼠却不知道 什么是端午节 端午节有什么习俗呢 第 2 页 共 3 页 二 习俗活动 感受民俗艺术美感 1 请幼儿说说自己的端午节时怎样过的 2 介绍挂图中包粽子 做香包 划龙舟 喝雄 黄酒以及挂艾草的传统民俗活动 三 拍子与节奏 语词律动 1 语词 1 幼儿欣赏儿谣一遍 可随音乐拍子拍腿感 应拍子 2 提问 儿谣中说了什么 3 语词律动练习 老师念语词律动 学生模 仿 4 配合 CD 律动 坐 音乐 拍子 配合音乐律动 句尾 拍 你来划船我打鼓 节奏 间奏 到处划船 2 节奏 语词节奏 老师拍念语词节奏 学生模拍 3 乐器 铃鼓龙船 1 龙船出航 音乐 拍节奏 间奏 铃鼓当龙船划 2 路线 铃鼓面朝下 第 3 页 共 3 页 直排 铃鼓排成一直线 以拍子左右跨走 同步 手拍节奏 横排 铃鼓拉开间隔成一横排 以拍子跨走或蛇
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