13、《养花》教学设计二

第 1 页 共 8 页 1313 养花养花 教学设计二教学设计二 教学目标 1 正确认读 3 个要求会认的生字 掌握 5 个要 求会写的生字 2 理解课文内容 正确 流利 有感情的朗读 课文 3 培养学生搜集信息 以及预习课文的能力 教学重难点 理解课文内容 体会作者从养花中 得到的乐趣 培养热爱生活 健康向上的思想感情 教学准备 1 多媒体课件 2 搜集关于老舍养花的资料 课时安排 2 课时 第一课时 一 谈话导入 揭示课题 同学们 花草能装点自然 美化生活 人们都爱 赏花 有的人更爱养花 哪些同学自己养过花 把你 养花的感受说一说 养花是件非常有乐趣的事 今天 我们学习 养花 看看老舍先生对养花有哪些独到 第 2 页 共 8 页 的感受 二 介绍写作背景 本文是我国现代著名作家老舍先生 1956 年 12 月 12 日发表在 文汇报 上的一篇散文 老舍旅美时 得了 腰脊骨软组织粘连 动了手术 后来在回国 途中 病情加重 到香港已不能走动 只好留在香港 到北京后 一直留下了 坐骨神经痛 症 即课文 中说的 腿病 老舍养花 是从 33 岁结婚组织家 庭后开始的 解放以后 自己有了固定的住所 兴趣 就更大了 老舍先生特别爱养菊花 经常与爱养花的 朋友互相交谈 致使花的品种达到 100 多种 大风 暴雨来临 全家就抢救花草 到了群花盛开的时候 老舍先生总是邀请好友前来饮酒 赏花 他觉得这是 非常有乐趣的 三 验收预习第一项 初读课文 扫清字词障碍 出示预习要求 读准字音 读通语句 勾画出生词及其他不理解 的地方 运用工具书或联系上下文进行理解 把易读 错的字音和难写的生字记在预习本上 并想办法记住 它 读课文 了解文章大意 想想课文主要讲了什么 第 3 页 共 8 页 搜集有关老舍及老舍养花的资料 1 通过小组学习的方式 验收预习第一项 过程 4 人小组学习 由小组长负责组织轮读课 文 互相倾听 汇集预习中读音 生字词问题 并互 助解决 解决不了的由组长负责记录在预习本中 2 全班交流自学成果与遗留问题 a 教师出示整理的本课生字词和易读错的词语 计较 门道 昙花 菊秧 大雨倾盆 狂风暴雨 奇花异草 三年五载 秉烛夜游 有益身心 胜于吃 药 置之不理 自生自灭 b 说说自己弄懂了哪些词语 四 验收预习第二项 读课文 理清文章脉络 概括大意 1 指生按自然段读课文 理清文章的叙述顺序 思考 作者围绕养花讲了哪些内容 2 谈谈自己已经读懂了什么 预设 老舍先生养的都是好种易活的花 养花很辛苦 第 4 页 共 8 页 养花能增长知识 3 提出不懂的问题 预设 花草自己会奋斗 是什么意思 养花其实很辛苦 而老舍先生为什么把养花当作 生活中的一种乐趣 养花到底有哪些乐趣 五 布置作业 1 摘抄体现作者爱花的句子 2 背诵自己喜欢的段落 第二课时 一 谈话引入 瞄准感觉 从课文中 我们感觉到 花儿为我们的生活增添 了缤纷的色彩 给了我们丰富而敏锐的感受 自古以 来 诗人作家写花的很多 不同的诗人和作家对花的 感觉也不一样 我们已经初读了 养花 这篇课文 知道著名作家老舍正因为爱花 所以才养花 这节课 让我们再次走进大作家的业余生活 去尽情体味一下 老舍先生养花到底有哪些乐趣 二 深入品读课文 体会情感 出示中心话题 老舍从养花中获得了哪些乐趣 表达了作者怎样 的思想感情 第 5 页 共 8 页 1 结合中心话题自己默读 感悟 2 小组交流自己的学习收获 讨论疑点 3 全班汇报 采取一人发言 其他人补充及教师点拨的形式 预设 着重理解以下内容 花开得大小好坏都不计较 只要开花 我就高 兴 小院子里一到夏天满是花草 作者养的花没有奇花异草 只养些好种易活的自 己会奋斗的花草 作者养花 不是对花 置之不理 而是天天照 管它们 像好朋友似地关心它们 不是乱吹 这就是知识呀 如此循环 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调 节 有益身心 胜于吃药 这里有两点值得进一步探讨 a 作者为什么说得感谢它们 b 作者两次使用 腰酸腿疼 热汗直流 你认为作者是在抱怨养花劳累吗 为什么 投影出示句子 不劳动 连棵花也养不活 这 难道不是真理吗 a 让学生不改变意思 换一种说法 b 这句话说明什么道理 第 6 页 共 8 页 c 补充空白 强化感觉 师 a 老舍在劳动中发现了真理 其实我们还 可以从他的文中 发现不少真理 继续读下去 你也会发现不少真 理的 不劳动 就 这也是真理 b 你的生活中也有不少真理 联系你的生活说 说 不劳动 就 这也是真理 指导有感情地朗读第 4 自然段 作者养花能得到别人的赞赏 并与朋友分享劳动 果实 心里自然特别喜欢 这也是养花给作者带来的 乐趣 菊秧遭灾 不怪暴雨 也不抱怨邻家 只是自己 默默承受 说明作者宽厚待人 当花受到摧残时 养 花的人难免忧伤 这说明作者对花产生了特殊的感情 伤心中表现了作者爱花 惜花之情 从小猫上房看出了院子里的花草很多 菊秧有 三百棵 砸死三十多种 一百多棵 还养 着昙花 说明 老舍养的花不仅数量多 而且品 种多 送牛奶的同志进门就夸 好香 这些都 说明老舍的花养得很好 对养花充满了乐趣 第 7 页 共 8 页 养花的乐趣 归结起来就是 有喜有忧 有笑有 泪 有花 有果 有香有色 既须劳动 又长见识 作者从 养花中得到这些乐趣 正说明作者爱劳动 爱生活 教师引导学生感情朗读此段并随机板书 有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 热爱劳动 热爱生活 即须劳动 又长见识 小结 作者通过养花 掌握了养花的门道 在他 眼里 花草就像孩子一样需要呵护 这足以看出他对 自然界中一切生命的热爱 走近自然 珍惜自然 关 爱自然 与自然和谐相处 这正是我们所提倡的 三 回顾全篇 拓展延伸 1 有感情地朗读全文 总结养花的乐趣 体会 作者的思想感情 2 向生活延展 a 结合自身实际 谈