2013-2014教学工作计划

2013 2014学年第一学期教学工作计划 一一 学情分析 学情分析 本学期我担任八年级二班和三班的英语教学工作 两班共有学生 65人 通过上学期的学习 这两个班的不同程度出现了两极分化的 现象 英语成绩较好的同学至今对英语保持着浓厚的学习兴趣 学 习比较主动积极 养成了一些好的学习习惯 相反 还有不少同学 学习目的不明确 上课进入不了状态 注意力常常游离在课堂之外 甚至有拖拉作业 厌学思想 不求上进 英语水平还保持在小学水 平 所以这学期的教学工作还要认真落实基础 同时还要培养学生 对这门课的兴趣 养成良好的学习习惯 使大多数同学英语成绩在 上学期的基础上有所提高 二 教材分析二 教材分析 八年级上册教科书 共10个单元 主要要让学生掌握谈论过去发 生的事情 动作发生的频率 描述人的性格 能对事物作出比较 能够谈论将来可能要发生的事情 掌握条件状语从句 语法主要有 一般过去式 一般将来式和条件状语从句 三 三 根据我所带的两个班的情况和本学科和教材的特点 制定了根据我所带的两个班的情况和本学科和教材的特点 制定了 以下计划 以下计划 1 认真学习先进教学方法 更新自己教学观念 同时努力提高自己 业务能力 2 认真研究课标 钻研教材 理清教材编排意图 结合学生实际 认真备好每节课 上好每节课 并认真进行课后反思 3 多深入学生当中了解学生对自己课堂教学的意见和学生在学习当 中存在的问题 发现问题 及时纠正 4 使学生养成良好的学习习惯 课前预习 上课认真听讲 积极回 答问题 主动参与课堂活动 敢于发表自己的看法和见解 对课堂 表现突出的学生进行一定的奖励 5 通过观看一些视频资料和趣味比赛 逐步培养学生学习英语的兴 趣 6 树立学生自信 教师在上课时多关注学生 积极为其创造表现的 机会 并及时给与表扬 让他们相信天生我才必有用 我就是最棒 的 7 逐步建立起学习互助小组 首先让同学明白帮助他人的时候也是 在帮助自己 让那些对于课堂知识还没消化的同学能够方便的就近 找到自己的 小老师 8 上课有针对性的分层提问 并且以表扬为主 作业布置也尽量作 到精练 夯实基础 好学生和后进生在每节课上都有一定的收获 充分利用我校的课堂改革中的评价机制 调动学生的学习积极性 9 利用自习和作业辅导时间对学生进行学习方法的指导 四 教学进度安排 具体的安排见下表 四 教学进度安排 具体的安排见下表 周 次 时 间学习内容课时 18 188 24 讲解上学期期末试卷 Unit1 5 28 258 31 Unit 1 及单元测试 5 39 19 7 Unit 25 49 89 14 Unit2 及单元测试 Unit3 5 59 159 21 Unit3 及单元测试 5 69 229 28 Unit45 79 2910 5 Unit4 及单元测试 Unit 5 国庆长假 5 810 610 12 Uint5 及单元测试 5 910 1310 19 Uint65 1010 2010 26 Uint6 及单元测试 Unit7 5 1110 2711 2 期中测试 5 1211 311 9 Unit7 及单元测试 5 1311 1011 16 Unit85 1411 1711 23 Unit8 及单元测试 Unit9 5 1511 2411 30 Unit9 及单元测试 5 1612 112 7 Unit105 1712 812 1