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文档简介
第 1 页 共 3 页 幼儿园活动幼儿园活动 儿歌儿歌 见面歌见面歌 教学设计和反教学设计和反 思思 教育活动目标 1 熟悉小动物的叫声 能完整地念儿歌 2 懂得和朋友见面时要有礼貌 3 体验和好朋友一起游戏的愉悦 活动准备 你好 音乐 课件图片 小鸡 小猫 小狗 小朋友 活动过程 一 谈话导入 今天天气真好 老师请了好多小动物跟小朋友一 起来玩 教学反思 小班孩子第一次接触语言活动 为了 把孩子注意力吸引住 我用课件图片 出示小动物 把 幼儿的情绪带到情境当中来 为后面的学习做好铺垫 二 学习儿歌 见面歌 动物园到了 我们找个地方坐下来吧 动物园里 有很多的动物 看 都有谁来了 1 出示小鸡图片 第 2 页 共 3 页 提问 有几只小鸡呀 两只 两只小鸡见面时 该怎么问好呢 它们是怎么叫的 小鸡小鸡见了面 叽叽叽 叽叽叽 2 出示小猫图片 小鸡真有礼貌 我们再看看还有谁来啦 让我们 用掌声把它请出来吧 提问 小猫有几只呢 三只 小猫又是怎么叫 的呢 小猫小猫见了面 喵喵喵 喵喵喵 3 出示小狗图片 提问 还有一个小动物也想来 你们猜猜会是谁 呢 小狗 我们一起数数有几只小狗 小狗见面时 又该说些什么呢 小狗小狗见了面 汪汪汪 汪汪汪 4 小动物们真有礼貌 我们小朋友也要学一学 它 小朋友见面时该说些什么呢 朋友朋友见了面 笑哈哈 笑哈哈 教学反思 在活动中我引导孩子们和一些小动 物交上了朋友 并且让他们大胆的创编小动物见面的 情形 学一学小动物的动作 孩子们在活动中朗读儿 歌 内容浅显易懂 读起来朗朗上口 不用特殊记忆 有趣的儿歌符合我们小班幼儿学习 第 3 页 共 3 页 小动物和小朋友都很有礼貌 都会打招呼 老师 还给它们编了一首好听的儿歌 名字叫 见面歌 我 们一起来听一听好不好 5 完整欣赏儿歌 见面歌 教师示范朗读 6 幼儿学念儿歌 教学反思 在活动中也让幼儿懂得朋友见面时要 有礼貌 学习了几种与好朋友打招呼的方法 如握手 拥抱 礼貌语等等 通过这些简单易学的方法 使幼 儿与同伴之间增进了情感交流 消除了他们
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