幼儿园大班安全教案.docx

幼儿园大班安全教案第四课 预防中毒教学目标:教学使学生能够记住本课的学习要点,并落实到行动中.2.教学使学生能够提醒家长将家里的药品和其他化学用品都安全地放在合适的地方.3.学使学生知道不随便吃药,只有可信的成年人给的食品和药物才能吃.4.教学使学生能够培养良好的个人卫生习惯.教学要点:使学生知道预防中毒的知识要点.教学难点:指导学生如何抵御食品的诱惑和预防中毒.教学过程:一,导入1.讲述:我国政府与联合国儿童基金会和儿童安全联盟于2014年在北京做的大型儿童意外伤害调查结果显示,儿童中毒发生率为2.6/100000,这意味着北京每天大约有3名儿童因各种各样的原因中毒,通常低龄儿童中毒几率较高.生:认真倾听,思考:为什么低龄儿童中毒几率较高2.出示图片:北京儿童中毒事件的资料和图片生:看,把自己搜集的相关材料展示给大家,找一找这些儿童中毒的原因.3.:导致儿童中毒的原因很多,食物,有毒的化学药品或者有毒气体几率较高,怎样预防儿童中毒呢,这节课我们就来学习这个问题.二学习新课1.用品,药品要高高放,锁起来生:a 说一说自己的父母将用过的医药,用过的农药,酒精,汽油,洗衣粉,洗发液,沐浴露,清洁剂,消毒剂等化学用品放置在什么地方b 结合北京儿童中毒事例分组讨论,这样放置有什么好处 有什么坏处 你有什么更好的放置方法教师总结:化学用品,药品要高高放,锁起来.放在儿童够不着的地方,这样才比较安全.2.人给的东西千万不能吃.师:出示问题:a小明跑步时满头大汗,口渴难忍,这时一位陌生的叔叔手里拿着一根冰棍走过来,让小明吃,小明该怎么做呢生:讨论发表自己的意见,总结正确的做法.b冬冬和洋洋来到一个山上,山上长满了红红的,圆溜溜的一种不认识的野果,冬冬上前就要摘着吃,洋洋一个劲儿的阻止冬冬摘,他们两个谁做的对,为什么学生讨论总结:陌生人给的东西千万不能吃;不能确定的事物要询问大人.3.手来勤修甲,卫生习惯要养成师:吃零食的时候我们应该注意哪些事情呢 请同学们讨论一下为防止中毒,使自己的身体更加健康,我们应该怎样做总结:吃零食,吮手指很容易使手指和指甲里的细菌,病毒等有害物质进入体内,导致疾病或中毒,影响身体健康.因此,我们要养成勤洗手,勤剪指甲,不吮手指的良好个人卫生习惯,避免病从口入.巩固练习1.事师:讲故事见参考54页教师每讲到小明有新的发现时,都让学生讨论怎样做才正确生:边听边讨论小明怎样做才正确2.预防中毒的知识要点看板书:3.用品,药品要高高放,锁起来.4.人给的东西千万不能吃.5.手来勤修甲,卫生习惯要养成.四,作业1.向家长提示预防中毒知识.2.家庭安全反馈卡.第三篇：幼儿园大班安全教案第七课 预防动物咬伤教学目标:1.通过教学,使学生能够记住本课的学习要点,并落实到行动中.2.通过教学,使学生对动物的危险性有初步认识,不靠近陌生的动物.3.通过教学,使学生能够识别动物发怒时的危险信号.4.通过教学,使学生能够说出两条安全地和动物玩耍地方法.教学重点:记住本课的学习要点,并落实到行动中.教学难点:把今天学习的内容说给家长听.教学过程:导入新课1.在日常生活中你们听到或看到过被动物咬伤的吗 介绍83页的背景知识 .并引起学生对安全知识的重视.2.这些数据让人触目惊心,大多数是没有安全意识所造成的.今天,我们就一起来学习:第七课预防动物咬伤二,讨论学习1.应当怎样与宠物和谐相处2.什么叫不虐待小猫小狗 举例说明.3.为什么不认识的动物不招惹它 你会识别动物发怒时的危险信号吗4.怎样和宠物玩耍 玩耍时,要注意什么5.被动物咬伤后,应该怎样处理6.再结合本课的插图,说一说怎样和动物玩耍.被动物咬伤后,应该怎样处理.三,复习巩固1.说一说今天你有什么收获2.指名说,并请学生用文字或图画等形式,表达与动物安全相处地方法.做优秀的安全小卫士.3.如果平时有被动物抓伤或咬伤的经历,请写出来并提出预防措施.4.当你走在大街上,突然遇到一直狗不停地向你吼叫,这时你应该怎么办5.读一读本课的学习要点四条.四,总结全课:师:今天你学到了什么安全知识读一读本课的学习要点四条.希望同学们记住本课所学的知识,并落实到行动中.五,布置作业同学们回家后和家长共同完成家庭安全反馈卡争做安全好家庭,安全小卫士.七,预防动物咬伤小猫,小狗很可爱,善待他们不虐待.不认识的动物不招惹,发怒的危险信号会识别,和小宠物玩耍,要安全第一.动物咬伤后,要进行初步治疗.第四篇：幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教案：火灾逃生 活动目标：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？第五篇：幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教案：小心陌生人活动目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2、通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。活动准备：故事白雪公主vcd；“陌生人”的胸贴。活动过程：一、观看录像，组织讨论。回顾童话内容师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。欣赏故事，学习生词“陌生人”。1）播放的内容是白雪公主中哪段故事？2）来敲门的人是谁？3）白雪公主为什么会昏倒？。4）假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？。教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。二、角色扮演，建立自我保护意识角色扮演，巩固安全知识。师：如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？。a、 情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，xx小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。b、情景表演：远房亲戚来家探亲应对策略：1、不随便开门。2、可以打电话向家长求证一下。3、想办法拖延时间。师小结：知道马上想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪明?c、情景表演：公园里碰见陌生人应对策略：1、不要相信陌生人的话。2、不吃陌生人给的食物。3、不跟陌生人走。教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，你们要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随便的将门打开。三、知识抢答，加强安全常识师：小朋友都表演的很棒，那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它说，如果都能答对的话，我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了：1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕，你觉得这样安全吗？2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好？3、小猴子喜欢同“陌生人”交谈，并常同“陌生人”外出玩耍。4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人”就嚷着让人带他找爸爸。四，观看录象，巩固安全知识师：小朋友们都说了自由的意见和看法；那现在再让我们一起来观看