九年级物理第三章导学案

第三章第三章 认识电路认识电路 第二节第二节 电路电路 学习目标 1 初步认识电路 能画常见的电路元件的符号和简单的电路图 2 知道什么是电路的通路 开路 知道短路及其危害 3 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 4 经历连接电路的动手过程 学会简单电路的连接方法 课前学习 一 复习回顾 1 物理学规定 规定为电流的方向 2 在电源外部 电流是从 流出 经过用电器 从 流入 二 尝试学习 看书 P46 48 完成 1 电路的基本元件 电路是 电源 用电器 开关 2 电路的分类 通路 开路 短路 3 画出常见的电路元件符号 课堂学习 一 试一试 让灯泡亮起来 1 需要哪些器材 2 连接电路时的注意事项 1 在连接电路时 开关应处于 状态 2 不能用导线直接接在电源两极 防止损坏电源 3 电路的基本元件 电路是 电源 用电器 及时练习 1 说一说自己家里有哪些家用电器 它们分别把是电能转化成什么能 开关 二 电路的分类 1 通路 2 开路 3 短路 三 电路图 1 叫做电路图 2 画出下列电路元件符号 名称电池灯泡电铃电动机交叉的导线相连的导线插头与插座 电路图 形符号 及时练习 2 1 画出门铃的电路图 2 画出书图 3 2 4 中的电路图 当堂检测 1 如下电路图 电路正确而且有电流通过的是 2 如图 2 所示 当开关 S 闭合时 两只小灯泡能同时发光的正确电路是 2 如图所示是某种手电筒的剖面图 请按照实物剖面图 在虚线框中画出这种手电筒的电 路图 开关 3 在虚框内画出图 13 所示实物电路的电路图 4 下列与实物图一致的电路图是 5 请设计一个由干电池供电 能控制微型电动机工作的电路 画出电路图 并按电路图连 接电路 小结整理 存在的问题与疑惑 第三节第三节 电路的连接电路的连接 学习目标 1 认识串联电路和并联电路 2 能根据电路图连接简单的串 并联电路 3 会根据实物电路画出串 并联电路图 4 通过探究 用实验的方法了解串 并联电路的区别 课前学习 一复习回顾 1 组成电路的基本元件有 和 其中开关的作用是 2 电路的分类有 其中 是绝对不允许的 二 尝试学习 1 电路连接的基本方式有 2 串联电路的基本特点有 3 并联电路的基本特点有 课堂学习 一 实验探究 让两只灯泡都亮起来 1 用一节电池 两只灯泡 两个开关和一些导线 试着把它们连接起来 让两只灯泡都能亮起来 2 和同学交流 看有几种不同的连接方式 3 电路的连接有两种最基本的方式分别是 和 1 串联电路是 2 并联电路是 二 串联电路的特点 1 电流的路径有几条 2 开关的位置与控制作用有什么关系 提出自己的看法 并试着做一做 实验的结果是 串联电路的特点有哪些 电流的路径只有 条 开关能控制 的用电器 与开关的 无关 某用电器开路 则其他用电器都 工作 三 并联电路的特点 1 电流的路径有几条 2 开关的位置与控制的作用关系 提出自己的看法 并试着做一做 并联电路的特点有哪些 电流的路径至少有 条 干路上的开关能控制 的用电器 支路上的开关只能控制 的 用电器 各支路上的用电器互相 及时练习 1 1 我们教室里的几盏灯是怎样连接的 2 街上的路灯是怎样连接的 四 组合电路和集成电路 我的设计 一 我的设计 二 电路图 实物图 看书 P53了解组合电路和集成电路 组合电路与集成电路分别属于哪种情况 当堂检测 1 在进行英语听力测试时 各考场的有线扬声器是同时开播 也是同时停播的 它们的连 接方式是 联 原因是它们 选填 能 或 不能 独立工作 2 下列四个电路图中与右边实物图相对应的是 A B C D 3 在实验室 刘星连好了一个如图所示的电路 请你在虚线框中画出这个电路的电路图 4 根据图所示的电路图 用笔画线代替导线 连接实物电路 要求导线不能交叉 5 图所示是一把既能吹冷风 又能吹热风的电吹风的简化电路 图中 A 是吹风机 B 是电 热丝 将插头插入插座 若只闭合开关 Sl 电吹风吹出的是 风 若将开关 Sl S2 都闭合 电吹风吹出的是 风 填 热 或 冷 6 图所示为一实物电路 请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图 小结整理 存在的问题与疑惑 第四节第四节 电路的创新设计展示电路的创新设计展示 学习目标 1 会读会画串 并联电路图 知道混联电路 2 在电路创新设计过程中使学生学会电路连接的方法 3 培养学生把所学的电路知识应用于实际的能力 课前学习 一 复习回顾 1 串联电路 1 叫串联电路 2 串联电路的特点 电流的路径只有 条 开关能控制 的用电器 与开关的 无关 某用电器开路 则其他用电器都 工作 2 并联电路 1 叫并联电路 2 并联电路的特点 电流的路径至少有 条 干路上的开关能控制 的用电器 支路上的开关只能控制 的 用电器 各支路上的用电器互相 二 尝试学习 看书 P55 57 1 怎样改进小彩灯的连接电路 2 怎样设计回答问题正确显示器 3 怎样设计病房呼叫电路 课堂学习 一 改进小彩灯的连接电路 1 提出问题 市场上有一种装饰用的小彩灯 经常被用来装饰店堂 居室 以烘托节日气 氛 你发现有缺点吗 答 2 分析 这种彩灯的电路是怎样连接的 依据是什么 这种连接有哪些特点 画出电路图 3 合作探究 找出解决方案 二 设计回答问题正确显示器 1 设计要求 看书 P56 第一 二 三自然段 2 猜想 硬纸板的后面是怎样连线的 说一说理由 画出电路图 3 还有更好的设计吗 如果回答正确时还能发出声音怎样 又该怎样设计 画出电路图 三 改进病房的呼收电路 1 病房的呼叫电路如图所示 有哪些优点 如果现实生活中 这种设计有不足吗 2 分析 怎样才更方便 3 合作探究 在值班室 当病人呼叫时 不仅有灯光显示 还有声音呼叫 四 楼梯电灯开关电路 1 设计要求 在楼梯 或楼道 中间安装的电灯 需要在楼梯的上 下两头都能控制它 如图所示 当上楼梯时 能用下面的开关 S1开灯 人上了楼梯以后 能用上面的开关 S2关 灯 当下楼梯时 能用 S2开灯 用 S1关灯 2 我的设计是 3 声光控开关 楼道里 科研人员利用光敏材料制成 光控开关 天黑时自动闭合 天亮时自动断开 利 用声敏材料制成 声控开关 当有人走动发出声音时 自动闭合 无人走动时 自动断开 若 将这两个开关配合使用 如图 就可以使楼道灯变得 智能化 这种 智能 电路正确的是 当堂检测 1 保密室有两道门 只有当两道门都关上时 关上一道门相当于闭合一个开关 值班室 内的指示灯才会发光 表明门都关上了 下图中符合要求的电路是 2 击剑比赛中 当甲方运动员的剑 图中用 S甲 表示 击中乙方的导电服时 电路导 通 乙方指示灯亮 下面能反映这种原理的电路是 小结整理小结整理 存在的问题与疑惑 第三章第三章 认识电路认识电路 复习课复习课 学习目标 1 认识电源 用电器作用 2 会读 画简单的电路图 连接简单的串 并联电路 知道简单的串 并联电路的实例 课前学习 一 电路的组成 1 把 用导线连接起来组成的电流的路径叫电路 从能量的角度认识 电路 电源 用电器 开关 二 电路的分类 1 通路 2 开路 3 短路 三 电路的连接方式 1 串联电路 1 叫串联电路 2 串联电路的特点 电流的路径只有 条 开关能控制 的用电器 与开关的 无 关 某用电器开路 则其他用电器都 工作 2 并联电路 1 叫并联电路 2 并联电路的特点 电流的路径至少有 条 干路上的开关能控制 的用电器 支路上的开关只能控制 的 用电器 各支路上的用电器互相 课堂学习 一 电路一 电路 例 1 如图所示 只闭合 S1电路为 闭合 S 断开 S1电路为 闭合 S S1电路为 及时练习 1 某同学参加物理兴趣小组活动 连成了如图所示电路 那么当 S1 S2都闭合时 发光灯泡是 当 S1断开 S2闭合时 发光灯泡是 二 串 并联电路二 串 并联电路 例 2 如上右图所示电路中 当 闭合时 L1 L2 并联 当 闭合时 L1 L2 串联 当 闭合时 电路会发生短路 损坏电源 及时练习 2 根据实物图画出电路图 当堂检测 1 如下左图所示 在电路中要使电灯 L1和 L2并联 应闭合开关 为了防止电 路出现短路 不能同时闭合开关 2 如图所示 只闭合 S1 时 发光 只闭合 S2 时 发光 S1 S2 同时闭合时 发光 此时电路是 电路 当 S1 S2 都断开时 发光 此时电路是 电路 3 试根据图中实物连接情况 在方框中画出相应的电路图 4 如图所示电路中 当开关 S1 S2均闭合后 则 A L1 L2都能发光 B L1 L2都不能发光 C Ll能发光 L2不能发光 D Ll不能发光 L2能发光 5 如图所示 当闭合开关 S 后看到灯 L1发光 灯 L2不发光 则可能的 原因是 A 灯 L1断路 B 灯 L1短路 C 灯 L2断路 D 灯 L2短路 6 小轿车的仪表盘上 有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯 只要四个车门中有一个没 关闭 此时装在车门上的电路开关处于断开 指示灯就发光提醒 下面四个电路中 能体现该 装置工作原理的是 7 厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇 使用时 有时需要各自独立工作 有时需要它们 同时工作 在如图 5 所示的电路中 你认为符合上述要求的是 全全 品中考网品中考网 8 小施学校的教学楼有东 南 西 北四扇大门 放学后要求都要将门关上 平时传达室 的蒋师傅住在南门 每天都要跑三个地方检查门是否关上 非常辛苦 小施学了电学后为减轻 蒋师傅的工作量 设计了一电路图 即三个门中只要有门没关好 相当于一个开关断开 则代 表该扇门的指示灯就会发光 下列电路图中符合要求的是 9 家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡 其中电动压缩机 M 受温 控开关 S1控制 照明灯