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适合初一学生的课外文言文 一 文征明习字 原文 文征明临写 千字文 日以十本为率 书遂大进 平生于书 未尝苟且 或答人简札 少不当意 必再三易之不厌 故愈老而愈益精妙 阅读训练 1 解释下面句中加线的词 书遂大进 平生于书 或答人简札 2 将 少不当意 必再三易之不厌 译成现代汉语 译文 3 用一句话来概括这段文字的中心 答 二 铁杵磨针 原文 磨针溪 在眉州象耳山下 世传李太白读书山中 未成 弃去 过小溪 逢老媪方磨铁 杵 问之 曰 欲作针 太白感其意 还卒业 媪自言姓武 今溪旁有武氏岩 注 媪 o 年老的妇人 杵 ch 棒槌 卒业 完成学业 阅读训练 1 解释文中加点词的意思去 去 方 欲 还 2 解释下列句子中 之 字各指代什么 1 问之 曰 欲作针 2 学而时习之 3 翻译文中画横线的句子 答 4 用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示 答 三 日攘一鸡 原文 今有人日攘其邻之鸡者 或告之曰 是非君子之道 曰 请损之 月攘一鸡 以待 来年然后已 注解 攘 这里是偷窃的意思 阅读训练 1 解释加点字 是非君子之道 以待来年然后已 2 翻译下面句子 4 分 今有人日攘其邻之鸡者 译文 是非君子之道 译文 请损之 月攘一鸡 以待来年然后已 译文 四 薛谭学讴 原文 薛谭学讴于秦青 未穷青之技 自谓尽之 遂辞归 秦青弗止 饯行于郊衢 抚节悲歌 声振林木 响遏行云 薛谭乃谢求反 终身不敢言归 注解 讴 这里是歌唱 饯行于郊衢 饯 设宴送行 郊衢 郊外的大道边 抚节悲歌 抚节 打着节拍 薛谭乃谢求反 谢 道歉 阅读训练 1 解释下列加点的词在文中的意思 未穷青之技 秦青弗止 响遏行云 2 翻译 薛谭学讴于秦青 未穷青之技 自谓尽之 译文 4 这个故事给你以怎样的启示 答 5 薛谭身上有无可取之处 如果有 是什么 答 五 眉 眼 口 鼻四者 毕有神 也 一日 口为鼻曰 尔何能 而位居吾上 鼻曰 吾能 别香臭然后子可食故吾位居汝上 鼻为眼曰 子有何能 而位在我上也 眼曰 吾能观美恶 望东西 其功不小 宜居汝上也 鼻又曰 若然 则眉有何能 亦居我上 眉曰 我也不能与 诸君厮 争得 我若居眼鼻之下 不知你一个面皮安放那里 选自罗烨 醉翁谈录 注释 神 灵性 厮 相互 1 请用 给下面句子断句 两处 吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位 居 汝 上 2 下列句子中的 为 与例句中的 为 意义相同的一项是 例句 一日 口为鼻曰 尔何能 而位居吾上 A 此可以为援而不可图也 B 为之 则难者亦易矣 C 不足为外人道也 D 周处年少时 凶强侠气 为乡里所患 3 翻译 若然 则眉有何能 亦居我上 4 通读全文后 你从眉 眼 口 鼻之争中得到什么启示 六 愚人食盐 昔有愚人 至于他家 主人与食 嫌淡无味 主人闻已 更为益 盐 既得盐羹 便自念言 所以羹者 缘有盐故 况复多也 愚人无智 便空食盐 盐已口爽 返 为其患 百喻经 注释 益 增加 爽 败坏 口味 返 同 反 相反 1 解释画线词语 1 主人与食 2 缘有盐故 2 愚人发现食物因盐好吃之后 做了什么事 3 请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理 七 处之不易 殷仲堪 既为荆州 值水俭 食常五碗 盘外无余肴 饭粒脱落盘席间 辄拾以啖之 虽欲 率物 亦缘其性真素 每语子弟云 勿以我受任方州 云我豁 平昔时意 今吾处之不 易 贫者士之常 焉得登枝而捐其本 尔曹 其存 之 选自刘义庆 世说新语 注解 处 居于高位 易 改变 殷仲堪 人名 俭 荒年 率物 为人表率 素 朴素 受任方州 受命担任大州刺史 豁 抛弃 尔曹 你们 存 谨记 1 解释画线的词 1 辄拾以啖之 2 盘外无余肴 3 亦缘其性真素 4 勿以我受任方州 2 翻译 殷仲堪既为荆州 值水俭 3 文中 贫者士之常 焉得登枝而捐其本 可解释为 安于清贫是读书人的本份 哪能攀上高 枝 就把树干抛弃了呢 这句话给你怎样的启示 八 邴原少孤 数岁时 过书舍而泣 师曰 童子何泣 原曰 孤者易伤 贫者易感 夫书 者 凡得学者 有亲也 一则羡其不孤 二则羡其得学 中心感伤 故泣耳 师恻然曰 欲书 可耳 原曰 无钱资 师曰 童子苟有志 吾徒相教 不求资也 于是遂就书 一冬之间 诵 孝经 论语 1 选出下列加点的词语解释不正确的一项是 A 邴原少孤 失去父亲 B 一则羡其不孤 羡慕 C 二则羡其得学 代词 自己 D 师恻然曰 悲伤或同情的样子 2 翻译 童子苟有志 吾徒相教 不求资也 3 短文写了两个人物 邴原和老师 请任选其中的一个人物 说说你对他的看法 九 东坡诗文 落笔辄为人所传诵 每一篇到 欧阳公 为终日喜 前后类如此 一日与棐 论 文及坡 公叹曰 汝记吾言 三十年后 世上人更不道著我 也 崇宁 大观 间 海外诗 盛行 后生不复有言欧公者 是时朝廷虽尝禁止 赏钱增至八十万 禁愈严而传愈多 往往以多 相夸 士大夫不能诵坡诗 便自觉气索 而人或谓之不韵 选自 江西古文精华丛书 笔记 卷 注释 欧阳公 指欧阳修 棐 f i 欧阳修的儿子欧阳棐 更不道著我 再也不谈论我 不传诵我的名声了 崇宁 大观 宋徽宗年号 海外诗 指苏轼被贬海南时所作的诗 气 索 气短 不韵 不雅 1 用 标出下面句子朗读时的停顿处 落 笔 辄 为 人 所 传 诵 2 解释加点词 1 前后类如此 2 是时 3 往往以多相夸 3 翻译 士大夫不能诵坡诗 便自觉气索 4 你怎样理解 汝记吾言 三十年后 世上人更不道著我也 这句话的含义 5 文段表现苏轼诗文的成就 在写法上有怎样的特点 6 从 每一篇到 欧阳公为终日喜 前后类如此 这句话中你感受到欧阳修怎样的品格 六一居士传 节选 欧阳修 六一居士初谪滁山 自号醉翁 既老而衰且病 将退休于颍水 之上 则又更号六一居士 客 有问曰 六一 何谓也 居士曰 吾家藏书一万卷 集录三代以来金石遗文一千卷 有琴一张 有棋一局 而常置酒一壶 客曰 是为五一尔 奈何 居士曰 以吾一翁 老于此五物之间 是岂不为六一乎 客笑曰 子欲逃名 者乎 而屡易其号 居士曰 吾因知名之不可逃 然亦知夫不必逃也 吾为此名 聊以志吾之乐尔 注释 颍水 地名 逃名 不求名声 避名而不居 1 屡易其号 中 屡 的意思是 2 六一居士 中 六一 具体指什么 3 欧阳修为什么在 既老而衰且病 的境况下将自己的号更为 六一居士 宋人有闵其苗之不长而揠之者 芒芒然归 谓其人曰 今日病矣 予助苗长矣 其 子趋而往视之 苗则槁矣 天下之不助苗长者寡矣 以为无益而舍之者 不耘苗者也 助之长 者 揠苗者也 非徒无益 而又害之 注释 闵 m n 同 悯 担心 忧虑 长 zh ng 生长 成长 揠 y 拔 芒芒然 疲倦的样子 病 精疲力尽 是引申义 予 我 第一人称代词 趋 快走 往 去 到 去 槁 g o 草木干枯 1 解释 揠 归 谓 益 2 这个故事告诉我们一个怎样的寓意 参考答案 一 文征明习字选自 书林纪事 书遂大进 终于 平生于书 对于 或答人简札 有时 书信 2 将 少不当意 必再三易之不厌 译成现代汉语 译文 稍微有些不满意 一定再三修改 不满足 3 用一句话来概括这段文字的中心 答 文征明勤奋习字 获得很大的进步 二 铁杵磨针 1 解释文中加点词的意思去 离开 方 正 欲 想要 还 回去 2 解释下列句子中 之 字各指代什么 1 问之 曰 欲作针 老妪 2 学而时习之 以前的知识 3 翻译文中画横线的句子 答 李白被老妇人感动了 回去完成了学业 4 略 三 日攘一鸡一 解释加点字 1 这 做法 2 已 停止 翻译下面句子 4 分 译文 现在有个人每天偷邻居家的鸡 2 这不是君子的行为 3 译文 请让我减少偷鸡的数量 每月偷一只鸡 来等待第二年再停止 四 薛谭学讴 1 未穷青之技 学尽 秦青弗止 不 响遏行云 遏止 2 译文 薛谭向秦青学习演唱的本领 他没有学尽秦青的技艺 自认为把师傅的本领完全学尽 了 4 答 学习没有止境 要谦虚好学 不能够浅尝辄止 5 薛谭身上有无可取之处 如果有 是什么 有 薛谭知错就改 马上向师傅道歉 并且留下来继续学习 这些都值得我们学习 五 眉 眼 口 鼻 1 吾能别香臭 然后子可食 故吾位居汝上 2 C 3 如果这样 那么 眉毛有什么本领 也在我上面呢 4 示例 在现实生活中 不要过分强调自己的能力 只有把 自己置于群体之中 在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用 六 愚人食盐 1 1 给 2 原因 2 愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐 3 做事要把握 尺度 不能走极端 认识事物不能一知半解 答出其中任意一点即可 七 处之不易 1 啖 吃 肴 莱 其 他 以 因为 2 殷仲堪刚任 做 荆州刺史 正赶 遇或碰 上水灾荒年 3 人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行 志向 八 邴原少孤 1 C 2 略 3 言之有理即可 九 东坡诗文 1 落笔 辄为人所传诵 2 1 像 2 这 3 夸耀 炫耀 3 士大夫没 熟 读过苏 东坡诗文的 便觉得没面子 气短 4 表现欧阳修对苏东坡的赏识 认为苏东坡的文学成就和 名声将超过自己 5 文段主要从侧面来表现苏东坡的成就 6 开阔的胸襟 十 六一居士传 1 多次 2 藏书一万卷 集录三代以来金石遗文一千卷 琴一张 棋一局 酒一壶 一翁 可以用自己的语言归纳 3 聊以志吾之乐尔 可以用自己的语言归纳 译文 古时候宋国有个人 嫌禾苗长得太慢 就一棵棵的往上拔起一点 回家还夸口说 今天我 帮助苗长了 他儿子听说后 到地里一看 苗都死了 天下不助苗生长的人实在很少啊 以为 没有用处而放弃的人 就像是不给禾苗锄草的懒汉 妄自帮助它生长的 就像拔苗助长的人 非 但没有好处 反而危害了它 拔 归家 回家 对 说 益处 好处 寓意 客观事物的发展自有它的规律 纯靠良好 的愿望和热情是不够的 很可能效果还会与主观愿望相反 这一寓言还告知一具体道理 欲速则 不达 1 黄琬巧对 黄琬幼而慧 祖父琼 为魏郡太守 建和元年正月日食 京师不见而琼以状闻 太后诏问所食多少 琼思其对而未知所况 琬年七岁 在旁 曰 何不言日食之余如月之初 琼大惊 即以其言应诏 而深奇爱之 注释 建和 汉桓帝年号 建和元年为公元 147 年 京师不见 京城里看不到那次 日食的情况 思考与练习 1 解释 诏 奇 2 翻译 琼思其对而未知所况 即以其言应诏 3 选择 琼以状闻 有以下理解 哪一项是不正确的 黄琼因此听说了这情况 黄琼把这 情况报告皇上 黄琼把这情况让皇上听到 4 理解 黄琬说的日食后的样子到底是怎样的 2 神童庄有恭 粤中庄有恭 幼有神童之誉 家邻镇粤将军署 时为放风筝之戏 适落于将军署之内宅 庄直入索 取 诸役以其神格非凡 遽诘之曰 童子何来 庄以实对 将军曰 汝曾读书否 曾属对否 庄曰 对 小事耳 何难之有 将军曰 能对几字 庄