积极心态成就教师职业幸福

积极心态成就教师职业幸福积极心态成就教师职业幸福 积极的思维 积极的视角 积极的情感 积极的态度和积极的思维 积极的视角 积极的情感 积极的态度和 积极的措施 可以驱散消极心理的阴霾 迎来幸福的阳光 幸积极的措施 可以驱散消极心理的阴霾 迎来幸福的阳光 幸 福是一种心理体验 一种感觉 与贫富无关 与地位无关 与福是一种心理体验 一种感觉 与贫富无关 与地位无关 与 名气无关 它与心态有关 对于教师来说 是否能时时处处感名气无关 它与心态有关 对于教师来说 是否能时时处处感 到幸福是很重要的 因为这不仅仅影响着其人生是否快乐 更到幸福是很重要的 因为这不仅仅影响着其人生是否快乐 更 影响着学生的人生幸福 只有教师时时处处洋溢着幸福 学生影响着学生的人生幸福 只有教师时时处处洋溢着幸福 学生 才会真真切切感受到幸福 那么教师如何去感受幸福呢 才会真真切切感受到幸福 那么教师如何去感受幸福呢 一 胸中有梦 一 胸中有梦 教师的幸福首先在于教师的幸福首先在于 胸中有梦胸中有梦 我们之所以强调要做 我们之所以强调要做 到到 胸中有梦胸中有梦 是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生 是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生 有梦的人生才是幸福且快乐的人生 从成功心理学角度来看有梦的人生才是幸福且快乐的人生 从成功心理学角度来看 人人 的抱负层次越高 成就也越大 从文学的角度来看的抱负层次越高 成就也越大 从文学的角度来看 人活着 一人活着 一 定要有生活的目标 定要有生活的目标 对于对于 胸中有梦胸中有梦 的幸福的教师来说 教育不是牺牲 而的幸福的教师来说 教育不是牺牲 而 是享受 教育不是重复 而是创造 教育不是谋生的手段 而是享受 教育不是重复 而是创造 教育不是谋生的手段 而 是生活的本身 在是生活的本身 在 照亮照亮 学生的过程中 同时也学生的过程中 同时也 照亮照亮 了了 自己 自己 我们中间有许许多多我们中间有许许多多 胸中有梦胸中有梦 的人 他们在自己的教的人 他们在自己的教 育生涯中 有着十分明确的奋斗目标 在成就学生的过程中 育生涯中 有着十分明确的奋斗目标 在成就学生的过程中 同时也成就着自己 同时也成就着自己 二 身上有情 二 身上有情 一个幸福的教师 必然拥有亲情 友情 爱情 是一个感一个幸福的教师 必然拥有亲情 友情 爱情 是一个感 情上的富翁 一个幸福的教师 在他的身上 必然洋溢着满腔情上的富翁 一个幸福的教师 在他的身上 必然洋溢着满腔 的热情和澎湃的激情 必然充满着暖暖的温情和甜甜的柔情 的热情和澎湃的激情 必然充满着暖暖的温情和甜甜的柔情 同时还拥有高雅而有品位的闲情 幸福的教师热爱学生 热爱同时还拥有高雅而有品位的闲情 幸福的教师热爱学生 热爱 学校 热爱工作 在教育引领学生成长的过程中 幸福的教师学校 热爱工作 在教育引领学生成长的过程中 幸福的教师 都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子 让他们在爱的洗都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子 让他们在爱的洗 礼中长成大树 长成栋梁 礼中长成大树 长成栋梁 作为幸福的教师来说 要努力使自己成为一团熊熊燃烧的作为幸福的教师来说 要努力使自己成为一团熊熊燃烧的 火 用自己这把火去点燃学生求知 求美 求善的火把 要努火 用自己这把火去点燃学生求知 求美 求善的火把 要努 力地挖掘自己所从事的工作的内在价值与趣味性 使自己对工力地挖掘自己所从事的工作的内在价值与趣味性 使自己对工 作 事业有一种日日新 月月新 年年新的感觉 使自己始终作 事业有一种日日新 月月新 年年新的感觉 使自己始终 保持一种良好的状态 保持一种良好的状态 三 手中有书 三 手中有书 作为一个教育者来说 我们教师就应该更广泛地去阅读 作为一个教育者来说 我们教师就应该更广泛地去阅读 增加自己的知识积淀 跟上时代的进步 陶先生说增加自己的知识积淀 跟上时代的进步 陶先生说 很多教师很多教师 不能抵达心灵宁静的港湾 甚至与读书作了一场告别式的不能抵达心灵宁静的港湾 甚至与读书作了一场告别式的 演演 说说 读到这句话 我不禁不寒而栗 反思自己 是不是这 读到这句话 我不禁不寒而栗 反思自己 是不是这 样呢 自己那颗浮躁的心能在读书中净化吗 样呢 自己那颗浮躁的心能在读书中净化吗 有位专家曾经指出有位专家曾经指出 人类的精神史就是一部阅读史 人类的精神史就是一部阅读史 金庸先生有一句名言金庸先生有一句名言 只要有书读 做人就幸福 只要有书读 做人就幸福 有人说有人说 对于女性来说 书籍是最好的美容品 对于男性来说 书籍是对于女性来说 书籍是最好的美容品 对于男性来说 书籍是 挺酷的一张名片 挺酷的一张名片 四 工作有心 四 工作有心 一个幸福的教师在工作中用心去做 不断争取获得成功 一个幸福的教师在工作中用心去做 不断争取获得成功 幸福的教师的幸福的教师的 心心 表现在有一颗认真细致的心 一个幸福的表现在有一颗认真细致的心 一个幸福的 教师的有心还表现在有一颗博大宽容的心 这是因为学生的成教师的有心还表现在有一颗博大宽容的心 这是因为学生的成 长象蛇蜕皮似的一次次挣扎 老师要帮他们完成这一次次的成长象蛇蜕皮似的一次次挣扎 老师要帮他们完成这一次次的成 长 作为一名教师 我们应当认识到长 作为一名教师 我们应当认识到 宽容 不但是一种仁慈和宽容 不但是一种仁慈和 关爱 更是一种信任和激励 一个教师 就要有一颗宽容的心 关爱 更是一种信任和激励 一个教师 就要有一颗宽容的心 能够成为孩子的良师益友 要学会赏识孩子 做孩子最好的心能够成为孩子的良师益友 要学会赏识孩子 做孩子最好的心 理医生和真诚的朋友 当孩子大胆表现自己时 让自己成为最理医生和真诚的朋友 当孩子大胆表现自己时 让自己成为最 好的欣赏者 好的欣赏者 五 生活有 五 生活有 色色 一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部 更不是唯一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部 更不是唯 一 不懂得休息便不懂得工作 不懂得工作便不懂得生活 作一 不懂得休息便不懂得工作 不懂得工作便不懂得生活 作 为人来讲 教书育人是享受 我们应当还有别的享受 这才构为人来讲 教书育人是享受 我们应当还有别的享受 这才构 成完整的幸福 一定要善待自己 对得起自己 要树立成完整的幸福 一定要善待自己 对得起自己 要树立 留一留一 点时间给生活 留一点生活给自己点时间给生活 留一点生活给自己 的观念 走到哪里 就把的观念 走到哪里 就把 欢笑和快乐带到哪里 给家人 亲人 同事 朋友 学生 乃欢笑和快乐带到哪里 给家人 亲人 同事 朋友 学生 乃 至路人 都带来笑声 使他们都活得愉快开心 让大家都一起至路人 都带来笑声 使他们都活得愉快开心 让大家都一起 快乐 幸福 我们一定要努力让自己的生活提升到快乐 幸福 我们一定要努力让自己的生活提升到 工作再忙工作再忙 心不忙 生活再苦心不累心不忙 生活