语文版八年级语文上册《古文二则》教案

第 1 页 共 6 页 语文版八年级语文上册语文版八年级语文上册 古文二则古文二则 教案教案 一 教学目标 通过合作学习 把握故事内容 结合语境 理解文中出现的成语 积累文言词汇 引导学生领会故事中所蕴涵的人文思想 二 课时安排 2 课时 三 教学过程 第一课时 导入 1 庇伞拔庀掳 伞薄 拔偶 鹞琛钡某捎锕适 碌既胄驴巍 2 闭饬礁龉适鲁鲎员彼嗡韭砉獾摹蹲手瓮鉴 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 作者的目的是为统治者治国提供历史经验和教训 而 如今我们可以通过这本书所记载的丰富史料 了解到 当时封建社会的政治 经济 文化等方面的状况 得 到宝贵的历史经验 今天我们就来学习其中的两个故 事 希望同学们能够仁者见仁 智者见智 从中获得 独到的感悟 第 2 页 共 6 页 小组学习 扫清文字障碍 顺畅朗读课文 1 币孕 槲单位 学生结合注释并查工具书 自 由朗读两篇课文 2 毙 橥蒲 幻学生组内朗读 同组组员纠正读 错的字音及朗读停顿 小组中讨论不能解决的问题 由学习组长记下 准备全班交流 3 被慵各组未解决的问题 进行全班交流 4 狈直鹎肓轿谎生朗读课文 一人读一篇 师生 共同点评 合作学习 把握 孙权劝学 的内容 1 蓖座合作 相互尝试复述课文 孙权劝学 的 内容 2 笔 合作 讨论难字难句的意思 注意下列句子中的加点字意思 蒙辞以军中多务 但当涉猎 非复吴下阿蒙 大兄何见事之晚乎 注意下列句子的翻译 但当涉猎 见往事耳 不过是要你广泛浏览 群书 了解往事罢了 卿今者才略 非复吴下阿蒙 你如今的才干 第 3 页 共 6 页 和谋略 不再是吴下的那个学识尚浅的阿蒙了 士别三日 即更刮目相待 一个人跟你几天 不见面 就要去掉老眼光重新看待他 大兄何见事之晚乎 兄长怎么认识事物这么 晚呢 3 毖生复述课文 合作探究 深化理解 1 碧致郏郝烂晌何能从当初的 吴下阿蒙 变得 让人 刮目相待 明确 听从孙权的劝告 从师学习 2 蔽闹惺窃跹表现吕蒙学有所成的 明确 通过鲁肃惊叹 与之结友 侧面表现吕蒙 才学大增 学有所成 3 薄笆勘鹑日 即更刮目相待 大兄何见事之晚 乎 这话体现了吕蒙怎样的心境 明确 表现出吕蒙为自己的才略长进而感到欣喜 自豪 拓展延伸 提高认识 吕蒙是吴国的名将 骁勇善战 深得孙权的器重 但他缺少才略 只是一介武夫 孙权爱才 以切身经 验启发他学习 吕蒙开始从师学习 终于让文韬武略 远胜常人的谋士鲁肃刮目相看 并与之结交为友 你 第 4 页 共 6 页 从这个故事中得到了怎样的启示呢 请同学们畅所欲 言 布置作业 1 笔於亮狡课文 口头翻译 祖逖北伐 2 蓖瓿伞八伎加肓废叭 四 第二课时 了解课文 祖逖北伐 的内容 激发学生阐发出 自己的独特见解 交流作业 引入新课 1 比昧轿谎生分别复述 祖逖北伐 的主要内容 2 痹擞贸捎铩拔庀掳 伞薄 肮文肯啻 闻 鸡起舞 自相鱼肉 望风响应 造句 3 钡憬过关 强化积累 解释加点的字词 中夜闻鸡鸣 蹴琨觉 因起舞 大王诚能命将出师 逖将其部曲百余家渡江 非复吴下阿蒙 使如逖者统之以复中原 翻译下列句子 第 5 页 共 6 页 中夜闻鸡鸣 蹴琨觉 半夜听到鸡叫 踢醒 刘琨 自相鱼肉 遂使戎狄乘隙 毒流中土 自相 残杀 于是让戎狄乘虚而入 屠戮中原 郡国豪杰 必有望风响应者矣 全国各地的 英雄豪杰 听见消息就起来响应的一定大有人在 小组讨论 深化认识 结合课文 请你说说祖逖之所以成为一代名将的 主客观原因有哪些 参考提示 1 贝印俺酰范阳祖逖 少有大志 可以看出祖逖 素怀大志 2 贝印爸幸刮偶 因起舞 可以看出 祖逖 能够自觉地刻苦磨练自己 3 贝印敖室之乱 望风响应者矣 可以看出祖 逖生活在一个动荡不安的年代 说明时世造就英雄 也可以看出祖逖有着忧国忧民的思想 还可以看出祖 逖具有敏锐的观察力 4 贝幼驽汛蟮 言 司马睿并不重用他 也不十 分支持他 而祖逖依然 纠合骁健 将其部曲百 余家渡江 募得二千余人而后进 可以看出祖逖精 忠报国