小学生怎样巧记生字

1 小学生怎样巧记生字 识字教学是低年级语文教学的重要内容 也是教学的难点 汉字的数量大 字形复杂 难写难记 字音字义变化多端 极难掌握 因此这一阶段 学生识字 如何 养成怎样的识字习惯和能力 对今后的识字及整个语文学习具有至关重 要的作用 非常值得我们认真总结和深刻探讨 下面我就低年级识字教学谈几 点看法 不当之处请大家批评指正 一 采取灵活的方式 激一 采取灵活的方式 激发发学生的学生的识识字字兴兴趣 趣 兴趣是点燃学生探求新知的思想火花 兴趣是最好的老师 有效的学习必 须建立在感兴趣的基础上 怎样把枯燥的识字教学变得活泼生动 使学生愿意 学 学得好 记得住 一直是我们语文老师努力探索的难题 1 通过阅读激发学生的识字兴趣 在授课前或利用平时的一些时机 我会给学生朗诵一些他们比较感兴趣 的童话故事或笑话 儿歌等 并且告诉他们只要多识字自己就可以读了 这样 就可以激发学生识字的积极性与强烈的求知欲 让孩子们喜欢上识字 从识字 到阅读 让孩子们通过自己的努力 真正感受到识字的重要性和愉悦性 2 联系生活实际激发识字兴趣 在识字教学中可以联系生活实际 采用生动化 形象化的识字方法 让他 们可以摆脱识字教学单调 沉闷 枯燥的气氛 提高识字效率 还能训练发展 口头语言的能力 例如 瓜 字中间的一点 学生书写时容易落下 学习生字时 让学生想一想吃西瓜时 红红的瓜瓤里藏着的黑黑的瓜籽 这一 点儿 就象 那瓜的籽 当学生写生字时只要联想到此就不会把它落下了 3 充分发挥多媒体的作用激发识字兴趣 2 低年级孩子以形象思维为主 单凭教师的讲述很难对某个字产生深刻的 印象 遵循教学的直观性原则 恰当地运用直观教具 尤其是多媒体手段 可 以使复杂 抽象的教学内容显得比较简单 明确 具体 4 开展丰富的活动激发识字兴趣 低年级学生活泼好动 注意力难以持久 针对这种情况 在组织教学时 开展一些生动有趣的游戏活动 来调动学习积极性 进行更加有效的学习 如 汉字开花活动 看到一个字时 引导学生从它的音 形 义几个方面展开联 想 可以连词 连成句子 还可以联想到有关的古诗 歌曲等等 二 采用丰富多二 采用丰富多样样的方式 的方式 让让学生掌握学生掌握识记识记生字的方法 生字的方法 授之以鱼 不如授之以渔 教师是为了教会学生自己识字 这就要求我们 教给孩子识记的方法 1 比较法 字形教学中 有一些字字形相近 但却有细微本质的差别 特 别容易混淆 如 开 升 晴 睛 把他们放在一起 引导学生仔观察比较 以此加深记忆 2 利用熟字法 所谓熟字指学生已经掌握了的字 可以巧妙的利用它来 学习更多的字 3 儿歌猜谜法 根据学生的认知特点和汉字的构字规律编一些儿歌 字 谜进行字形教学 既有趣味性 又有思考性 学生喜闻乐见 识字效率高 如三 人一日去踏青 春 又如 十字尾巴弯弯 算算比十少三 七 4 直观形象法 根据儿童形象记忆占优势的特点 教师在教学中可用直 观形象法 老师抓住字形特点 做了直观形象的表演 集趣味性与形象性于字 形教学中 使学生产生了无意识记忆 3 5 奇思妙想法 儿童的思维具有想象力和直观形象的特点 虽然因其阅 历的限制影响着他们的理解力 但是他们的想象力却有着奇特的特点 这时 老师引导学生联系已有的经验进行 海阔天空 的联想 达到识字目的 首先将 其字分解为部件 理解部件所表示的意义 然后根据部件的意义和字的意义进 行联想 说出他们之间的联系 如 坐 字想象为 两人来到土堆上太累了 坐下 来休息一下 怕 字想象为 由于心里害怕 脸都吓白了 6 彩笔标注法 字形教学时可以利用人的视觉对鲜艳的色彩的敏感 给 人以深刻印象的特点 增加颜色的对比 减少写错的机会 如教 鸟 字时 将 鸟字中的点用红笔标出来 先引导学生结合生活实际想一想 这一点儿象鸟身 体的哪一部分 生联想到鸟的眼睛 如果鸟没有了眼睛可怎么生存呀 这样 学生一定回牢牢记住这个字 三 拓展三 拓展认认字空字空间间 努力使学生更好的 努力使学生更好的记忆记忆生字 生字 语言文字来源于生活 最终还是应该回归于生活 联系生活实际进行识字 教学 不仅可以加深学生的识记效果 而且对于生字的实际应用也有很大的帮 助 1 及时复习是牢记生字的保证 我们知道 记忆的保持在时间上是不同 的 有短时的记忆和长时的记忆两种 短时的记忆如果不经过及时的复习就会 遗忘 而经过了及时的复习 短时的记忆就会成为了学生的一种长时的记忆 从而在大脑中保持着很长的时间 因此 组织学生及时有效的进行复习非常必 要 3 拓宽视野 让生活成为学生记忆生字的舞台 语文无处不在 无时不在 把识字教学置于生活的大背景中 在生活中识字也是很重要的识字途径 我们 4 寄宿制学校 学生每天有不少时间在食堂 寝室度过 在这些生活环境中 学 生会碰到学多事情 认识许多事物 与课堂识字结合 拓展了学生的识字渠道 例如 我们可以在生活楼及寝室里建立 识字角 阅