三年级语文上册《难忘的八个字》教学设计_第1页
三年级语文上册《难忘的八个字》教学设计_第2页
三年级语文上册《难忘的八个字》教学设计_第3页
三年级语文上册《难忘的八个字》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 三年级语文上册三年级语文上册 难忘的八个字难忘的八个字 教学设教学设 计计 知识能力目标 会认 个生字 学会其中的 个 能联 系上下理解 气恼 讥笑 畸形 等词语 正确 流利 有感情的朗读课文 多读多想 读懂课文内容 了解课文中人物的外貌有什么不同 人文目标 学会关爱他人 要有爱心 重点 难点 体会老师对我的爱和这八个字给我 产生的深刻影响 教学准备 观察身边有困难或需要帮助的人的生 活 课时安排 课时 教学过程 第一课时 一 谈话 导入 新课 同学们 在我们的周围 有不少残疾人 你注意 过他们吗 你了解他们吗 你帮助过他们吗 第 2 页 共 4 页 教师总结后谈 今天 让我们一起走近一位残疾 人 来感受一下她的内心世界 体会师生之间的美好 的感情 二 初读课文 整体感知 学生自由读 读准字音 结合上下文理解以 下词语 气恼 裂唇 畸形 倾斜 温馨 抚慰等 解决下列问题 难忘的八个字 是哪八个字 为什么这八个字让 我 难忘 三 检查读书效果 出示生字卡片 练读 分自然段读课文 再读课文 思考 你读明白了什么 还有哪些问 题不明白 交流 互相释疑 四 重点引导理解 描写 我 和 伦纳德 夫人相貌的语句 读一读 说说你感受到什么 能把这种感受读出 来吗 a 指导书写个别生字如 龄 试 幼 鼻 摔 等 引导学生仔细观察 认真书写 三 布置作业 第 3 页 共 4 页 感情朗读课文 抄写生字 第二课时 一 检查第一课时的学习情况 学生朗读课文 说说课文讲了一件什么事情 二 精读课文 体会人与人之间的美好情感 在初读的基础上 回答下面的问题 讨论 你怎样看待 我 对同学撒谎和耳语 测试时作弊 可小组讨论 让学生各抒己见 找出课文中体现 我 自卑的语句 谈自己 的理解 并通过感情朗读表达出 我 的感受 我气恼 我 说起话来还结巴 我觉得这样说 甚至没有人喜欢我 可我先天失聪 同学们回更加嘲笑我 讨论 试想当有人对你说 我希望你是我女 儿 时 你有什么感受 为什么 我 听到是反应这 么强烈 这么难忘 引导学生体会出我的感受强烈的原因 即老 师的爱的强大力量 弄懂为什么 我 觉得这八个字像一束温暖 第 4 页 共 4 页 的阳光 改变 我 人生的看法 引导学生有感情的朗读全文 从中体会描写 我 自卑 喜爱 激动等感受的句子 三 拓展活动 学了这篇课文 你有什么感受或收获 四 布置作业 抄写本课的词语 再读课文 写一写自己喜欢的句子 板书设计 难忘的八个字 相貌丑自卑 我希望你是我女儿 改变我对人生的看法 教后小结 你喜欢这位老师吗 一个问题抛出去 大家 异口同声地说 喜欢 为什么 因为她有爱心 那么 你喜欢你的老师吗 学生的声音弱下去 难道你们的老师没有爱心吗 不是 有
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论