加强教师队伍建设-提高师德修养

加强教师队伍建设提高师德修养 党课学习材料党课学习材料 爱国守法 敬业奉献 热爱学生 教书育人 为人师表 终身 学习 尊重学生的人格 促进学生全面 主动 健康发展被写进中 小学教师职业道德规范 此举是为了规范中小学教师职业要求 培 养适应素质教育的教师队伍 塑造一支情操高尚 学识丰富 严于律 己 为人师表 学为人师 行为示范 以人格力量引导和影响 学生的教师队伍 加强教师队伍建设 提高师德修养的主题在新的 发展时期具有时代性 先进性 示范性 一 一 忠诚人民教育事业忠诚人民教育事业 对于教师来说 最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育 事业 社会与人民对教师寄予重望 因为 振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师 学生本人和家长对教师也寄予很高的 期望 我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教 育工作尽心尽力 所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业 心 才会在教育实践中 全身心投入 潜心钻研业务 努力掌握现 代科学理论知识 广泛搜集最新教育信息 不断改进教学方法 树 立正确的教育观 同时有了对事业热爱之心 就会甘于平凡 为人 民的教育事业默默奉献 在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕 生的精力 首先 教师要坚持以 三个代表 重要思想为指导 落实科学 发展观 树立全面育人 全方位育人 全过程育人的教育思想 确立 正确的培养目标 引导学生形成正确的世界观 人生观 价值观 荣 辱观 其次 教师要在教育教学工作中提高判断力 在 知识为谁所 用 上立场坚定 突出热爱中国共产党 热爱社会主义这个 魂 突出以爱国主义为核心的民族精神这个 根 再次 教师要全面贯彻党的教育方针 政策 在教育教学中自 觉同党和国家的方针政策保持一致 正确认识本职工作在科教兴国 科教兴场中的作用 二 二 依法执教依法执教 首先 教师要坚持四项基本原则 认真学习和自觉遵守法律法规 努力增强 法制意识 自觉同违背四项基本原则和国家法律法规的言行作斗争 不宣扬封建迷信和歪理邪说 不参与邪教活动 其次 教师要认真学习 未成年人保护法 义务教育法 教师法 教师资格条例 青少年保护条例 等法律法 规 自觉按相关的条款开展教育教学工作 在此 教师要热爱学校 主动关心学校的发展 积极维护学校 的声誉 自觉遵守学校的各项规章制度 做好学校的主人 三 三 修师德 铸师魂修师德 铸师魂 首先 教师要热爱学生 教师育人 尽职尽责 面向全体 与 学生广泛接触 互相交谈 与学生真诚相待 富于幽默感 热爱学 生是师德的核心 一个人最崇高的爱是爱别人 一个教师最崇高的 爱是全心去爱每一个学生 热爱学生是教师的天职 是教师职业道 德的核心 也是对教师职业道德评价的重要标志 许多教育家都指 出 没有对学生的爱就不会有真正的教育 爱是教育学生的前提 所以教师要真正实意关心学生 充分尊重 信任学生 严格要求学 生 教师只有内心充满对学生的爱和尊重 才会事事从学生的利益 出发 处处为学生着想 维护他们的自尊心 在他们需要帮助时伸 出援助之手 在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光 同时教师的 爱能拉近师生间的距离 是增强师生关系的润滑剂 教师尊重学生 爱学生 不仅意味着最终赢得学生的敬爱与拥 戴 提高教育的功效 也还意味着教师能虚心地向学生学习 在教 与学的过程中 与学生一起成长 共同进步 其次 教师要注重自身仪态仪容 化装 服饰 佩饰既要表现 出教师庄重 大方的外表 又不影响教育教学工作 特别是课堂教 学工作的开展 有这样一段话 教师每天仿佛都蹲在一面镜子前 外面有几百双精细的 富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛 在不断地盯视着他 为人师表 这个词体现了教师在整个社 会中 在社会道德建设体系中的重要地位 这种地位不仅来自于这 个职业本身 更多的来自于这个职业的性质要求 教师在传道 授 业 解惑的过程中 告诉小朋友的不仅是知识 更重要的是抓住学 生人格的核心 学生人格的发展虽然不是教师教会的 但却是在教 师的影响下 学生自主构建的 有云 与善人居 如入芝兰之室 久而自芳 与恶人居 如入鲍鱼之肆 久而自臭也 耳濡目染 潜移默化的力量是无穷的 除了父母 教师是学生相处时间最多 对学生影响最大的人 教师在教育中的示范作用是巨大的 学生 总是以老师做为模仿效法的对象 老师的思想 品德 行为 习惯 都会在学生的心灵深处留下烙印 对学生的成长起着潜移默化的作 用 再次 教师要尊重学生人格 要使自己的言行符合师德规范 不讲教师忌语 不因少数学生的越轨而责备全班学生 不当众发火 不在大庭广众之下让学生丢脸 要保护学生的合法权益 保证学 生休息 休闲 活动的时间 四 严谨治教 勤探究严谨治教 勤探究 1 教师要认真执行课程标准 不随意增减课时 认真备课 认真上好每一 堂课 认真批改学生作业 努力改进教学方法 不断提高课堂教学 效益 正确评价学生 不公开排列学生的考试名次 不单纯以学习 成绩评价学生 2 教师要自觉提高自身业务水平 努力学习 掌握课堂教学技 术 现代教育技术 积极投身教育科学研究 并在教育科研中不断 提升自身的教育教学素养和效果 五 团结合作 积极进取 团结合作 积极进取 1 教师要积极参与 推动学校学习型班组的建设 特别是认真 参与各种教学研究活动 以刻苦钻研 积极进取的姿态投身教研组 建设 2 教师要尊重他人 与其他教师相互支持 团结合作 努力营 照教师之间 师生之间 教师与家长之间沟通与合作的良好氛围 坚持进行家访 在接待家长的过程中要平等待人 不训斥家长 充 分发挥家长的教育学生中的积极作用 3 教师要在学校内外注重自身综合修养的提高 遵守社会公德 推进社会文明 做一个言谈举止文明礼貌 受人尊重的公民 六 与时俱进 开拓创新与时俱进 开拓创新 教育家马卡连柯说过 学生能原谅教师的严厉 刻板甚至吹 毛求疵 但不能原谅教师的不学无术 教师要给学生一杯水 自 己就要成为一条常流常新的小溪 高超的学识本领不仅是教师自我 完善的基础 是从事教学工作的保证 还是教师树立教学威信的源 泉 面对日新月异飞速发展的世界 教师不能墨守陈规 固步自封 因此 教师应树立起 终身学习 永远探索 的思想 对教 育研究理论及方法 对教材教法的研究也成为了教师迫切需要学习 并消化掌握的内容 以及时有效转变观念 转变教学手段方法 在 教育实践中 潜心学习理论 运用理论 钻研业务 掌握现代科学 知识 发扬探索和创新精神 为教育事业不断攀登 终生奋斗 1 教师要认真学习教育理论 努力提高教育教学专项技能 构建扎实的教育学 心理学等理论基础 2 教师要关注教育改革的最新动态 勤于思考 追求富有时代 特点和科学发展的的教育理解 3 教师要积极参与教育改革的实践 善于将理论学习的体会经 验运用于教育实践 不断探索教育规律 努力取得实践创新成果 七 诚信做人 踏实做事诚信做人 踏实做事 1 教师要在教育教学工作中以自己诚信的言行 不断影响 促进学生诚信品质的形成和发展 2 教师要正确对待学生 正确认识自己的工作效果 对于在 工作中出现的问题要敢于承认错误 勇于承担责任 并努力改正存 在的不足 3 教师要做到言必信 行必果 使自己成为言行一致 诚信立 身的人 八 乐奉献 勤耕耘乐奉献 勤耕耘 乐于奉献 爱岗敬业 勤奋工作 以强烈的责任心完成各项教 育教学任务 以高度的事业心投入教育教学实践 淡泊名利 服务 社会 1 教师要勤奋工作 积极弘扬敢为人先的拼搏精神 不断改革 勇于挑战 2 教师要树立现代教育服务观 一切为学生的发展着眼 着想 着手 积极为学生家长提供良好的教育服务 3 教师要发扬无私奉献的精神 工作中不计较个人得失 在教 育的工程中辛勤耕耘 奋发有为 忠诚事业