四年级S版语文教案守株待兔

第 1 页 共 7 页 四年级四年级 S S 版语文教案守株待兔版语文教案守株待兔 1 学会六个生字 理解 守株待兔 乐滋滋 露出来 等词 初步掌握字理识字 归类识字的方法 2 富有感情地朗读课文 3 凭借课文语言材料 特别是带 一天 每天 整天 一天一天 这 4 个词语的句子 指导学生体会 种田人因为一次意外的收获便抱有的不劳而获的侥幸 心理 明白寓言所蕴涵的道理 引导学生体会种田人因为一次意外的收获便抱有 的不劳而获的侥幸心理 明白寓言所蕴涵的道理 课件 一 读题存疑 整体感知 1 这节课我们学习一则寓言故事 守株待兔 齐读课题 2 教学 守 拼读 守 汉字是表意文字 我们能望文生义 守 上面 的宝盖头表示房子 下面是个 寸 看着这小房子 守着这方寸之地就是 守 这里是守着什么 第 2 页 共 7 页 3 教学 株 桩 观察课文插图 理解 株 就是树桩 株 桩 都是形声字 左表义右表声 4 理解 守株待兔 守着树桩等待着兔子 5 看课题质疑 为什么守株 怎么守 守到兔 子了吗 6 读三四五遍课文 注意读准字音 读通句子 思考由课题生发的问题 设计意图 此环节 根据汉字的构字规律组织识 字教学 落实双基 围绕课题展开质疑 能有效促进 学生的主动探究和发现 并且对读文产生强烈的兴趣 与此同时 一堂课紧紧围绕这三个话题 保证了对话 的有效进行 二 读文探疑 意文兼得 研读 怎么守 根据大家的交流出示 从此他丢下锄头 整天坐在树桩等着 看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上 拼读生字 读通句子 1 比较句子 出示 从此他丢下锄头 坐在树桩旁边等着 看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上 第 3 页 共 7 页 从此他丢下锄头 整天坐在树桩旁边等着 看有 没有野兔再跑来撞死在树桩上 2 引读 早上 太阳升起 种田人 中午 太阳高挂 种田人还是一 傍晚 太阳快要下山了 种田人依然 设计意图 通过比较 引读理解 整天 一个 从早到晚整天坐在树桩旁傻傻等待的种田人的形象就 浮现出来 学生迫不及待到要去寻找原因 以疑促学 研读 为什么守 根据大家的交流出示 有一天 他在田里干活 忽然看见一只野兔从树林里窜出来 不知道怎么的 它一头撞在田边的树桩上 死了 种田的人急忙跑过去 没花一点力气 白捡了一 只又肥又大的野兔 拼读生字 读通句子 1 比较品味 窜 如果不用 窜 还可用什么词 笔直地向前跑 向前冲能叫 窜 吗 想象一下 是什么原因让野兔 这样慌乱地从树林里窜出来 2 对种田人没花一点力气 白捡了一只又肥又 大的野兔这件事 你有什么看法 种田人又是怎样想 第 4 页 共 7 页 的 根据大家的交流出示 他乐滋滋地走回家去 心 里想 要是每天都能捡到一只野兔 那该多好啊 给 乐滋滋 换一个词 每天都白捡一只野兔 这是一件多美的事呀 请 男孩乐滋滋地读读种田人心里想的这句话 不是一只 也不是两只 三只 而是每天都有 一只呀 请男孩乐滋滋地再读一读 种田人越想越美 越想越乐 全班一起读一读 3 小结 正因为偶然的一天 一次意外的收获 种田人便希望每天都能碰到这样的好运气 设计意图 想象野兔撞死的原因 明白 白捡了 一只又肥又大的野兔 是非常偶然的 不露痕迹地指 导而又层层推进地朗读 把学生的理解引向深入 正 因为偶然的一天 一次意外的收获 种田人便希望每 天都能碰到这样的好运气 实在太可笑 回读 怎么守 从此他丢下锄头 整天坐在树桩 旁边等着 看有没有野兔再跑来撞死在树桩上 1 从此 就是从什么时候开始 2 为什么是 丢 而不是放呢 3 想象说话 他是一个农民 他本来应该去干 什么呀 是的 一分耕耘一分收获 而种田人却怎么 第 5 页 共 7 页 想呢 第一天 他坐在那儿 乐滋滋地想 第二天 他仍然坐在那儿 满怀希望地想 第三天 他还是坐在那儿 傻傻地想 4 日子一天一天过去了 种田人的心里还是那 个想法 兔子会来的 兔子一定会来的 他还坐在树 桩旁边等着 结果呢 5 你快去劝劝种田人吧 把你想说的话写在插 图旁 小结 不能靠碰运气过日子 不劳动不会有收获 这就是寓言故事用一个小故事 告诉我们一个大 道理 设计意图 回读重点句 层层深入地引导学生在 思悟中让语言与精神同构共生 放 与 丢 的比 较 一天 到 一天一天 的说话拓展 都是为了 让学生深入种田人的内心 劝说种田人的小练笔使人 文内涵从课本的语言文字中跳出来 进入学生的精神 世界 三 同步拓展 加深对课文的理解 读下面短文 杰克是英国伦敦的一家建筑公司的青年工人 一 第 6 页 共 7 页 天 他在街头捡到一个钱包 钱包里装着一个英镑 一个英镑 这比我一星期的工钱还多 杰克欣喜 若狂 从此 他无心上班了 他每天在街上走来走去 从街头走到街尾 从东街走到西街 他目光炯炯 像 一条猎狗似的 在街上搜寻着 由于长期弯腰注视着 地面 他的腰弯了 背驼了 眼也花了 他一生的 劳动成果 是一百零八英镑 一万三千颗纽扣 五 千多枚别针 而他原来的工友们有的成了建筑公司 的老板 大部分也都勤劳致富 安享晚年 杰克在穷 困潦倒中去世 小结 守株待兔的故事古代有 现代有 中国有 外国也有 在我们身边也有像种田人 像杰克这样的 人 让我们把这两句话送给他们 齐读寓意 让我们也把这两句话牢牢地记在心里 齐读寓意 设计意图 适当拓展教学内容有利于学生开阔视 野 加深对文本的理解 体现了新课标的一个重要理 念 倡导开放的语文教学 本环节的拓展是同一主题 的延伸 四 复习巩固 书写汉字 1 抽读生字卡片 2 归类 如果把这 6 个生字娃娃编编队 让它 第 7 页 共 7 页 们结伴出去玩 你会怎么分 平翘舌音