春天来了歌曲《小雨沙沙沙》 教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 春天来了歌曲春天来了歌曲 小雨沙沙沙小雨沙沙沙 教案教学设教案教学设 计计 小学音乐第二册 二 春天来了 歌曲 小雨沙沙沙 教学目标 1 学会歌曲 小雨沙沙沙 并能用语言 动 作 等表达对乐曲的感受 2 认识沙锤的特性 能用沙锤为歌曲 小雨沙 沙沙 伴奏 3 培养学生能正确的感知美 理解音乐作品 进一步激发学生学习音乐的兴趣 教学重点 1 进一步激发学生学习音乐的兴趣 在音乐活 动中培养学生的想象力和创造力 2 培养学生有表情的歌唱 并在学唱中注意培 养学生的节奏律动感 教学难点 学生探索沙锤的不同节奏型的演奏 学唱歌曲时 歌词记忆 第 2 页 共 4 页 教材分析 小雨沙沙沙 是一首天真 活泼的儿童歌曲 bE 大调 全曲是由四个乐句构成的单乐段结构 其 中第一乐句与第三乐句完全相同 第二乐句与第四乐 句除了句末落音不同外 其它三小节完全相同 每个 乐句开始时下行的旋律线和紧接着同音反复的八分音 符旋律进行 映衬着一种轻巧 活泼的情绪 演唱时 采用中速 注意保持活泼情绪 在歌词 小雨沙沙沙 处应处理的弱一些 以表现春雨润物细无声的春景 教具学具使用 电脑多媒体课件 动物头饰 自制沙锤 教学过程 一 组织教学 二 创设情境 1 师 同学们 春天来了 万物都苏醒了 许多小 动物都来了 老师今天有好几个小伙伴在这间教室里 丢失了自己的朋友 让我们赶快帮它们找找吧 2 用节奏告诉学生 让他们找到自己的朋友 三 学唱歌曲 1 教师 我们的伙伴都到了 你们在帮助它们 时也非常开心 老师都看到了 伙伴们为什么都一块 跑来了 那是因为 第 3 页 共 4 页 知道因为什么了吗 师 谁听到过下小雨的声音 模仿给大家听一听 你们说得那么好 也把小雨的声音模仿了出来 我们的小电脑也想说说了 可以吗 那请同学们 静静地听 歌中有谁 说了些什么 让学生带着问 题全身心的去听 引导学生了解歌词的内容 帮助学 生学会如何去听 2 朗诵歌词 要求学生有感情的朗读歌词 加 深对歌词的记忆 4 认识沙锤 请学生试试用沙锤伴奏 5 播放音乐 小雨沙沙沙 学生一边听一边 伴奏 沙沙沙 并加上动作 6 再播放音乐 学生认真听 加上动作 7 一句一句教唱歌曲 6 注意两逐步形成不同的结尾 四 复习巩固 1 加上演奏唱一唱 2 分别扮演花儿 鱼儿和苗儿即兴歌表演 五 小结 1 同学们 小雨帮助别人觉得快乐 所以 老师希望们们从小养成助人为乐的好习惯 下一步 第 4 页 共 4 页 诱导 种子的生长离不开雨水的滋润 同学们的成 长离不开谁呢 学生讨论回答 所以 我们要从小 热爱祖国 孝敬父
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