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第 1 页 共 3 页 高三班级工作计划高三班级工作计划 白驹过隙 一学年又过去了 我们 迎来了高三 本学期高三班的工作重心 沟通 交 流 互助 学习 基本完成 在狠抓良好班风 学风 的形成的基础上 通过正确引导和师生的共同努力初 步形成一个优秀班级 光荣完成学校 德育处布置的 各项工作及班级学期初制定的工作计划 为了今后更好地开展工作 现将本学期工作情况 总结如下 一 班集体建设 1 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育 学期初 在班级以板报的形式 再次明确了班级目标 即 沟通 交流 互助 学习 并且在班级日常晨 会中 强化这一意识 强化学生的集体意识 对学生 提出一定的要求 使之行为符合班级要求 2 狠抓常规教育 促进习惯养成 以达到规范 班级管理的目的 根据学校的安排 抓常规学常规 班级内部开展常规知识竞赛 利用班会学习 中学生 日常行为规范 等 使学生在校的学习 生活及一言 一行 都有章可循 3 为了紧张的高三学习更加有序 还着重抓学 第 2 页 共 3 页 习习惯 学习品质的养成 严谨认真的考风考纪的养 成 二 班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生 有 一部分学生是新手没有什么工作经验 开学伊始开了 几次的班委会 进行了工作培训 学生干部对各自的 工作已经有了具体的认识 工作起来基本能上轨道 特别对班长 劳动委 宣传委的培养较多 因他们在 班级常规中发挥的作用比较大 通过一学期的培养 班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来 并由 班长组织每周开好周例会 进行小结 及班委间的沟 通 三 班级常规 平时利用晨会 班会对学生进行日常行为规范教 育 纪律方面 严格要求学生每天自觉佩带校卡 做 好两操 值日生做好两扫及抬水的义务等 四 学习 集体观教育 建立学习互助小组 组长由学习成绩较好 管理 能力较强的学生担任 目的是 沟通 交流 互助 学习 活动时间各组自定 但必须每周都有一个固 定时间 活动开展顺利 在活动中体会到团结协作的 可贵 从而在无形中对学生进行了团结友爱 互帮互 第 3 页 共 3 页 助的教育 同时也增进了学生间的情谊 下课时 我 也尽量和学生待在一起 希望以最快的速度找到他们 身上的闪光点 同时对班内发生的状况进行处理 有 些情况还可以拿出来 让学生讨论讨论 一同寻求问 题的解决方法 充分发挥学生自我教育的能力 注重 抓好学生的学习品质 学习习惯考试纪律等教育 五 搞好家校联系工作 定期与家长联系 或是通电话 或是家访 或是 进行书面联系 并根据学校要求建立和完成家校联系 册 沟通学校和家庭的关系 协调家校管理配合 真 正做到互通信息 互相支持 互相配合 一年来 绝 大
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