中考物理 压强实验探究题汇编 人教新课标版

1 专题专题 1010 压强实验探究题汇编 压强实验探究题汇编 第一部分 压力作用效果实验探究专题第一部分 压力作用效果实验探究专题 教材中实验考察 1 05 镇江 在探究 压力的作用效果与哪些因素有关 的实验中 小明和小华利用所提供的器材 小 桌 海棉 砝码 木板 设计了图 a b 两个实验 通过观察图 a b 后得出 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 的结论 此后小华把小桌挪放到一块木板上 发现小桌对木板的 压力效果不够明显 如图 c 所示 通过对图 a c 的比较又得出 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越不明显 的结论 请你根据已学过的压强知识分析 1 小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的 2 造成前后两个结论不一致的原因是 3 设图 b 中小桌对海棉的压强是 Pb 图 c 中小桌对木板的压强是 Pc 则 Pb Pc 小于 等于 大于 4 比较图 b 和图 c 可知 根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件 是 2 05 大连 08 天津 如图所示 将实验用的 小桌 放入砂盘中 观察陷入砂中的深度 比较图甲 与图乙的情况 可知压力作用的效果与 有关 比较图乙与图丙的情况 可知压力作用 的效果与 关 3 06 宜昌 在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中 小明利用小桌 砝码 泡沫塑料等器材 设计了如图 4 所示的几个实验 1 在实 验中 小明 同学是通过 观察泡沫塑 料的 来比较压力作用效果的 2 图 4 中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的 两个实验是用来研 究压力的作用效果与压力是否有关的 2 3 在物理学中 用 来表示压力的作用效果 4 08 宁波市 小科同学在探究 压力的作用效果与受力面积大小的关系 时 做了如图甲 乙所示实 验 1 实验能够得到的结论是 2 若想继续探究 压力的作用效果与压力大小的关系 应再做图 填 丙 或 丁 所示 实验 5 5 08湖南衡阳 3分 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关 小丽同学用控制变量法做了如下图所 示实验 a 一块砖平放在泡沫塑料上 b 两块砖叠放在泡沫塑料上 c 一块砖竖放在泡沫塑上 观察比较 a b 的情况可知压力的作用效果与 有关 比较图 a c 的情况可知压力作用的 效果与 有关 用控制变量法还可探究 实验 只填一个 课外拓展性实验 课外拓展性实验考察考察 6 07 广州 高度相同的实心圆柱体A 正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上 已知正方体铁 块最重 长方体铁块底面积最小 针对 这三铁块对桌面的压强哪一块最大 的问题 同学们提出了以 下三种猜想 猜想一 正方体铁块最重 所以它对桌面的压强最大 猜想二 长方体铁块的底面积最小 所以它对桌面的压强最大 猜想三 三铁块高度相同 所以三铁块对桌面的压强一样大 1 以图中的长方体C为研究对象 推导它对桌面的压强大小的表达式 已知铁的密度为 长方体 铁块的高度为h 底面积为S 根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的 2 利用细砂等简易器材 设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性 简要写出实验步骤及判断方法 3 7 08 年陕西省 小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是 V 型或 U 型 引起了她的好奇心 提出问题 物体承受的压力与那些因素有关 猜想与假设 猜想一 物体承受的压力与物体的形状有关 猜想二 物体承受的压力与物体的材料有关 于是小芳利用如图所示的装置 选取了纸条 细线 火柴盒和若干火柴棒 对猜想一进行实验探究 进行实验与收集数据 1 选取材料和长 宽 厚相同的纸条若干 2 将一张纸条折成 V 型 放在装置上 在纸条两端距中点 支点 相同距离处 各挂一相同的火柴盒 在两端火柴盒逐渐增加数量 的火柴棒 直到纸条被压弯为止 记录一端火柴盒中火柴棒的根数 3 将纸条折成 U 型 圆弧形 重复步骤 2 4 更换纸条将以上实验再做两次 分析与论证 分析实验数据 可以得出的结论是 写出一条即可 与形状有关 弧形最大 交流与合作 1 生产 生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多 如巨大的铁桥中多处使用了 U 型钢 材 请你举出一个利用 V 型或圆形结构的实例 2 若要探究猜想二 实验中应使所选物体的 和 相同 8 08 青岛 硬度是衡量材料软硬程度的物理量 硬度的大小可以用如图方法进行测试 选择规定的淬火钢球 给它加载压力 F 将它压到被测试的材料表面 保持规定的时间后卸载压力 就会 在材料表面留下凹形压痕 如果用 S凹表示凹形压痕的面积 用 H 表示材料的硬度 某次实验中对一些材 料的测试数据如下 材料 F N S凹 mm2 H N mm2 a10000100100 4 b1000020050 c20000100200 e750025 硬度的定义为 在凹形压痕单位面积上所承受的 可以用公式 来表示 请将表格 数据填写完整 a b c d 四种材料的 F S凹图像如上图所示 其中表示材料 d 硬度的图线是 9 08 哈尔滨 同学们在学校体育馆进行排球训练时 班级 物理实践活动小组 的同学准备测量排球 被击打落地后形变最大时对地板的压强 如图所示 1 写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材 2 请你设计该测量的实验过程 3 为了使测量的误差较小 你建议同学们在实验过程中应注意什么问 题 写出一条即可 10 08 扬州 端午节 吃完了咸鸭蛋 王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打 发现有的 蛋壳 脆弱 有的蛋壳 坚硬 他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢 于是找来了一张大 的纸板模拟蛋壳进行探究 作出以下猜想 猜想 1 纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关 猜想 2 纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关 为了验证猜想是否正确 王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为 40cm 10cm 的小纸板 A B 和一张大 小为 40cm 20cm 的小纸板 C 并准备了弹簧测力计 两个相同的木块 若干重物 设计了以下实验方案 步骤一 将纸板 A 用两木块支撑起来 如图 1 甲 在中间不断增加重物 直到它塌下去 记录此时中 午的重力 G1 步骤二 保持两木块的距离不变 将纸板 B 弯成拱形 如图 1 乙 在拱形纸板的上面不断增加重物 直到它塌下去 记录此时中午的重力 G2 步骤三 保持两木块的距离不变 将纸板 C 用两木块支撑起来 如图 1 丙 在纸板的中 间 不断增加重物 直到它塌下去 记录此时中午的重力 G3 5 1 比较数据发现 G2 G1 可以验证猜想 填写序号 是 正确 错误 的 利用上述 结论 王聪对水库大坝的形状进行设计 设计的四种大坝形状俯视图如图 2 所示 请你把最合理的设计 图的字母标号填在括号内 2 比较实验数据 G3与 可验证猜想 2 3 王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想 猜想 3 拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关 为了验证猜想 3 请你帮助王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案 步骤四 在这张大纸上再裁出 的小纸板 D 在拱形纸板的上面不断增加重物 直到它塌下去 记录此时中午的重力 G4 比较实验数据 G4与 G2的大小 可以验证猜想 3 11 08 扬州 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形 如果施加的力增大 瓶子变形程度就加大 这表明力的作用效 1 果跟力的 有关 在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上 下两个小孔 往里面倒满水 可以观察到水从两个小孔流 2 了出来 其中下孔流出的水喷得最急 这表明液体的压强随深度的增加而 往空矿泉水瓶内注入少量的热水 摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖 过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷 这 3 说明 将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上 用力向它的侧面吹气它会滚动 但用同样的力向它的底部吹气它却 4 不容易滑动 这表明在压力相同的条件下 12 05 庐江 如图所示 给你一个透明玻璃杯 一支铅笔 一块塑料薄片 足够的自来水 请你选用这 几种器材 设计三个物理小实验 并指出它所属的物理现象或与之相关的物理知识 用文字说明 13 1 06 吉林省 如图所示为 轻功 表演 局部图 平时一踩破的气球在 大师 脚下动安然无 恙 这种现象看似神奇 其实并不神奇 奥秘 在于他在气球上放了一块玻璃板 请用物理知识给予简 要解释 2 06 连云港 在探究 压力作用的效果与哪些因素有关 的活动中 同学们首先进行了热烈讨论和 大胆猜想 接着设计了多种验证方案 然后 李亚同学按图甲所示进行操作 她觉得左拇指受压的 感觉比右拇指要强得多 并且越用力 受压感觉越明显 徐真同学的实验如图乙 他观察到与手掌 甲 铅笔 乙 气球 6 接触部分气球的形变较小 而用手指顶着的那部分气球形变明显 且手指用力越大 形变越明显 实验完毕 同学们互相进行了交流 并得出结论 当压力相同时 压力作用的效果越明显 当受力面积相同时 压力作用的效果越明显 第二部分 液体压强实验探究专题第二部分 液体压强实验探究专题 教材中实验考察 14 05 泰州 通过学习 同学们知道了液体压强的特点 在此基础上 老师提出了这样的问题 有两只 杯子 分别盛有清水和盐水 但没有标签 你能否用压强计将它们区别开 1 当压强计的金属盒在空气中时 U 形管两边的液面应当相平 而小明同学却观察到如图 a 所示的情 景 出现这种情况的原因是 U 形管左边支管液面上方的气压 大气压 填 大于 小于 或 等 于 调节的方法是 A 将此时右边支管中高出的液体倒出 B 取下软管重新安装 2 小明再作图 b 所示的检查 当用手指按压 不论轻压还是重压 橡皮膜时 发现 U 形管两边液柱 的高度几乎不变化 出现这种情况的原因是 3 压强计调节正常后 小明将金属盒先后浸入到两杯液体中 如图 c 和 d 所示 他发现图 d 中 U 形管两边的液柱高度差较大 于是认为图 d 杯子中盛的是盐水 你认为 小明的结论是 填 可靠的 或 不可靠的 简要说明理由 15 06 北京 验桌上有两只大烧杯 其中一杯盛有纯净水 另一杯盛有盐 水 老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度 希望她用压强计将它们区 别开 如图所示 小敏将压强计的金属盒 探头 先后浸没 到甲 乙两杯液体 中 分别记下压强计U 形管两侧的液柱高度差h h甲 甲和 和h h乙 乙 她发现h甲小于h乙 于是认为乙杯子中盛的是盐水 老师指出小敏的实验过程是不正确的 小敏 认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量 并提出了新的实验思路如 下 将压强计的金属盒 探头 先后浸没到甲 乙两杯液体中 压强计U 形管两侧的液柱高度差分别用h h 甲甲和 和h h 乙 乙表示 使h h 甲 甲与 与h h 乙 比较 则 的一定是盐水 请你将小敏的实验思路补充完整 7 16 06 河北 小明做 研究液体的压强 实验时得到的几组数据如下表 根据表中的数据 请回答下列问题 1 比较序号为 1 2 3 的三组数据 可得出的结论是 2 比较序号为 3 4 5 的三组数据 可得出的结论是 3 比较序号为 5 6 的两组数据 可得出的结论是 17 08 台州 在研究液体压强的实验中 老师出示了如图甲所示的装置 并向装置中加入一定量的水 此时你观察到的现象 这说明液体对容器底有压强 稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液 体内部是否存在压强 而小明认为没必要 利用图甲装置即可 于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中 你将观察到 若要探究液体内部压强的特点 哪个装置更适合 并说明理由 1818 07 年四川省广安 如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图 除 图杯中装的浓盐水外 其余 杯里装的都是水 请你仔细观察这六幅图后回答 1 比较 两幅图 可以得出 液体内部压强大小跟液体的 有关 2 比较 两幅图 可以得出 液体内部压强大小还跟液体的 有关 3 比较 三幅图 你还可以得出什么结论 序号液体深度 cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm 1 水 5 朝上 4 8 2 水 5 朝下 4 8 3 水 5 朝侧面 4 8 4 水 10 朝侧面 9 5 5 水 15 朝侧面 14 2 6 酒精 15 朝侧面 11 4 8 19 07沈阳 请你根据如下图所示的演示实验 写出实验的现象及结论 A 现象 结论 B 现象 结论 20 2007 年哈尔滨 学校实践活动小组探究 液体内部的压强 时 将一端扎有橡 皮膜的玻璃管逐渐浸人水中 如图所示 在此过程中看到的现象是 由此得到的结论是 课外拓展性实验 课外拓展性实验考察考察 21 06 年南通市 小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验 在饮料 瓶中灌满水 然后在瓶的 a b 处各扎一个小孔 观察其后发生的现象 1 他们发现从小孔 b 中射出水流的速度比小孔 a 中的大 你认为其原因是 2 经过反复的试验 他们发现从小孔中射出水流的射程 s 从小孔处到落地点的水平距离 OA 跟小孔在 水中的深度 h 和小孔到地面的高度 H 这两个因素有关 为了研究水流的射 程 s 与 h H 之间的关系 他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘 看到如图所示的现象 由此他们得出了结 论 小孔距水面的深度 h 越大 水流的射程 s 越大 你认为根据图示的现象能否得出上述结论 请说明你的理由 3 测量水流的射程 s 需用 填测量工具 请你运用学过的物理 知识帮助他们确定水流射程起点O的位置 写出具体的方法 4 他们在实验中测得的数据如下表所示 根据表中数据 可以得出结论 当小孔高度 H 一定时 水流射程 s 与 成正比 实验序号小孔高度 H m小孔深度 h m小孔深度的平方 根 m1 2 水流射程 s m 1 0 640 160 400 64 2 0 640 360 600 96 3 0 640 640 801 28 4 1 00 160 400 80 9 22 06 年 上海 某小 组同学通过实验研究浸在液体中的物体表面受到液体的压力大小与什么因素有关 他们把高为 0 2m 的实 心圆柱体先后浸入 A B 两种液体中 A B 并用力 F1改变下表面到液面的距离 h 如图所示 他们 利用仪器测得力 F1和圆柱体下 或上 表面受到液体的压强 并利用公式求得下 或上 表面受到液体的压 力 记录数据如表一 表二所示 1 分析比较实验序号 1 2 与 3 或 7 8 与 9 等数据中的距离 h 和下表面受到液体压力 F3的关系及相关条 件 可得出的初步结论是 2 分析比较实验序号等数据中的距离 h 和上表面受到液体压力 F2 的关系及相关条件 可得出的初步结论是 当深度相同时 液体的密度越大 圆柱体上表面受到液体的 压力越大 3 请将表一和表二填写完整 4 甲 乙两位同学进一步综合分析了表一 表二中后三列数据及相关条件 甲同学计算了 F3与 F1的差 值 分别为 14 0N 16 0N 18 0N 和 14 2N 16 4N 18 6N 由此得出结论 浸没在同种液体中的圆柱体 下 上表面受到的液体压力差随深度的增加而增大 乙同学计算了 F3与 F2的差值 分别为 20 0N 20 0N 20 0N 和 22 0N 22 0N 22 0N 由此得出结论 浸没在同种液体中的圆柱体 下 上表 面受到的液体压力差是个定值 请判断 甲同学的分析 乙同学的分析 均选填 错误 合理但结论不完整 或 合理且结论完整 5 1 00 360 601 20 6 1 00 640 801 60 10 23 07 年上海 下图 a b 为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景 此时研 究的是液体内部压强与 的关系 图 18 a b 中的容器内均装满液体 用此装置还可 研究液体内部压强与 的关系 24 07 南京 如图所示 一两端开口的塑料软管 用橡皮膜将下端开口扎紧 密封 将塑料软管竖直放置时 从上端开口处倒人一定量的水 可以发现橡皮膜向下凸起 图甲 此时若将软 管下部某处按图乙所示适当弯曲 图中橡皮膜未画出 你认为橡皮膜凸起的程度与图甲相比是变大 变 小还是不变 利用所学的物理知识说明你判断的理由 25 08 南京 如图所示 将蒙有橡皮膜的容器没入水中根据观察到的现象 关于液 体内部的压强 可以得出的结论是 写出两条 1 2 26 08湘潭 为了定性研究液体压强和气体压强的特点 老师要学生准备了如下器材 透明塑料饮料瓶 剪刀 细线 几个大小不同的气球 为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论 小明用剪刀剪去饮料瓶底 在瓶盖 上扎一小孔 然后用细线系住吹起的小气球 通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内 将瓶倒 置 用手堵住瓶盖上的小孔 再向瓶内注水 如图所示 为了达到实验目的 小明接下来 应通过 调整气球在水中的深度 同时观察气球的 27 08 浙江省金华 某兴趣小组开展科学探究活动 提出问题 液体产生的压强跟深度有什么关系 设计实验 探究液体产生的压强跟深度的关系 用如图所示装置 在弹簧秤下挂一圆柱体 容器中盛有某种液体 获取证据 测得圆柱体的横截面积为 l l0 4米 3 柱体的重为 0 6 牛顿 当圆柱体缓慢地浸人液体中 11 时 圆柱体始终竖直且没有被浸没 记下圆柱体下表面所处的深度 h 弹簧秤相应的示数 F 求得相应的 圆柱体在下表面处产生对液体的压强 p 体在圆柱体下表面处产生的压强也为 p 所得数据如下表 得出结 论 根据 以上数据 可得出液 体产生的 压强跟深度的定量关系是 讨论与交流 1 根据第 5 次实验所得数据 求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是 帕 2 当弹簧秤的示数为 0 3 牛时 圆柱体受到的浮力为 牛 28 07 青岛 如图所示 在研究 液体内部压强规律 时 将液体看作一 框苹果 再将其中一只苹果当作自己 自己的感受是 越在下层感 到挤压越厉害 根据这种感受 提出液体压强规律的对应假说是 液体压强随 增加而增大 再进行实验 上述过程中将苹果当作自己是运用了 法 本探究过程的思维程序是 提出问题 形成假说 实验检验 参考答案 参考答案 1 1 受力面 海棉和木板表面 的形变程度 2 前后两次受力面的材料不同 3 相等 4 必须在相同的物体表面 或相同的材料 的情况下进行比较 2 压力大小 受力面积 3 形变的大小 乙和丙 甲和乙 压强 学生答出凹陷 深浅均可 4 1 压力一定时 受力面积越小 压力作用效果越明显 2 丁 5 压力大小 受力面积 导体中电流与电压 电阻的关系 6 1 P g h 由上式知 猜想三正确 S F S mg S Vg S Shg 2 取一容器 如水槽 装适量细砂 将容器内的砂摇匀 铲平 轻轻地将圆柱体 A 铁块放入砂中 静止后轻轻取出 测量砂陷入的深度ha 或不取出 A 测量 A 露出砂面上的高度ha 则 ha h ha 同理 依次测量 B C 产生的砂洞深度hb hc 比较ha hb hc 深度越深 对接触面的压强越大 可验证猜想的正确 7 V 型 角钢用于厂房的屋架 塔吊支架 圆弧型 隧道顶部 桥洞 拱桥 形状 长宽厚 8 压力 H F S凹 300 甲 9 1 实验原理 P F S 实验器材 排球 体重计 方格纸 或刻度尺和白纸 2 实验过程 使排球落在地面的方格纸 或白纸 上留下痕迹 把印有印痕的方格纸 或白纸 铺在体重计上 用力压排球 直到形变与印痕重合 得出压力的大小 实验序号 12345 h 米 0 10 20 30 40 5 F 牛 0 480 360 240 120 P 帕 1 2 1032 4 1033 6 1034 8 103 12 让排球直接落在体重计上得出压力大小也可 利用方格纸 或白纸 计算出排球印痕的面积 利用公式 P F S 计算出排球形变最大时对地面的压强 3 建议 用少量水涂在排球上 使排球落在纸上后留下清晰印痕 测量压力时应缓慢压球 直到球的形变与印痕边缘重合 测量面积时 尽量选择格小的方格纸 10 1 1 正确 B 2 G1 3 和纸板 B 或 A 大小相同 或大小为 40cm 10cm 调节两个木块的距离 将纸板 D 弯成与 B 拱起程度不同的拱形 或调节两木块的距离 或将纸板 D 弯成与 B 拱起程度不同的拱 形等 11 1 大小 2 增大 3 大气压的存在 4 滚动摩擦比滑动摩擦小 12 用笔尖和笔尾分别按到手指上 感觉到笔尖按下去更疼 说明压力产生的效果与受力面积有关等 13 1 压力一定 气球受力面积增大 2