高中物理4.1转基因生物的安全性教案新人教版选修3

1 专题四 生物技术的安全性和伦理问题专题四 生物技术的安全性和伦理问题 4 14 1 转基因生物的安全性转基因生物的安全性 教学目标 教学目标 1 1 关注转基因生物的安全性问题 认同对生物技术安全性问题讨论的必要性关注转基因生物的安全性问题 认同对生物技术安全性问题讨论的必要性 2 2 举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据 3 3 形成对待转基因生物安全性问题的理性 求实的态度形成对待转基因生物安全性问题的理性 求实的态度 教学重点 教学重点 1 1 对转基因生物的安全性问题多层面 多角度的关注对转基因生物的安全性问题多层面 多角度的关注 2 2 运用生物学知识对不同观点的理由进行辨析和讨论运用生物学知识对不同观点的理由进行辨析和讨论 教学难点教学难点 从多角度关注和审视转基因生物的安全性问从多角度关注和审视转基因生物的安全性问题 知识梳理 知识梳理 一一 转基因成果令人叹为观止转基因成果令人叹为观止 1 利用重组微生物 进行基因 等 2 转基因家畜 家禽 生长迅速 营养品质优良 中含营养物质 珍贵药物或 人类所需蛋白 3 转基因植物 具有抗虫 抗病 抗除草剂 抗逆等性状 种植面积最大的国家有美国 阿根廷 中国 种植最多的转基因植物有 和 棉花和油菜次之 二二 对转基因生物安全性的争论对转基因生物安全性的争论 一一 食物安全食物安全 1 一方 1 观点 不能对转基因食物安全性掉以轻心 2 理由 反对 担心出现滞后效应 担心出现新的过敏源 担心营养成分改变 担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益 2 一方 1 观点 转基因食物潜在的安全隐患可在技术上进行克服 2 理由 是对安全性评价的起点 不是终点 多环节 严谨的安 全 性评价 科学家的负责态度可防止 蛋白出现 至今 发现转基因食物影 响健康的实例 采取 防止贻误技术发展 二二 生物安全生物安全 1 一方 1 观点 转基因植物可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁 2 理由 转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草 转基因植物竞争能力强 可能成为 转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交 重组出有 害的病原体 可能使杂草成为有 的 超级杂草 2 一方 2 1 观点 转基因农作物不大可能对生物多样性构成威胁 2 理由 转基因农作物扩散到种植区会很快 转基因农作物表现出新性状必 须具有一定条件和种植技术 存在 很难与其他植物杂交 农作物传 粉距离 存活时间有限 三三 环境安全环境安全 1 一方 1 观点 转基因生物会对生态系统稳定性和人类生活环境造成破坏 2 理由 转基因植物打破自然物种的原有界限 可能破坏生态系统稳定性 重组微 生物产生的 可能造成二次污染 重组 DNA 与微生物杂交是否会产生有害病 原微生物 转基因植物花粉中的有毒蛋白可能通过 进入生物 2 一方 1 观点 不必对环境安全问题做出过度反应 有的转基因生物有利于环境保护 2 理由 转基因生物移入的是已存在的外源基因 不会破坏生态系统稳定性 抗虫 农作物可减少 保护了环境 种植抗除草剂农作物的农田 管理 容易 保护其土壤环境 某些新闻报道不实 四四 理性看待转基因技术理性看待转基因技术 1 正确做法 而不能 2 采取措施 1 制定政策和法规 如 基因工程安全管理办法 2 遵守科学研究道德 典型例题典型例题 1 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治 在大田中种植转基因抗虫棉的同时 间 隔种植少量非转基因的棉花或其他作物 供棉铃虫取食 这种做法的主要的是 A 维持棉田物种多样性 B 减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C 使食虫鸟有虫可食 D 维持棉田生态系统中的能量流动 2 自 1984 年第一例转基因鱼在我国诞生以来 转基因鱼研究取得长足进步 如转入生长 激素 GH 基因的鱼生长速度快 饵料转化率高 但鱼类易于逃逸 扩散 因此转基因鱼 的生态安全性问题是很值得研究的问题 需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的 扩散问题 最近 我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统 1 转基因鱼成功的物质基础是 2 已知人的 GH 是一个含有 191 个氨基酸的蛋白质 若将人的 GH 基因转移到鱼体内 则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是 3 转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率 以至生长高于非转基因 鱼 蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼 其可能的原因是 4 鱼类易于逃逸 扩散 因此转基因鱼的生态安全性问题是