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第一课第一课 在美术中世界中遨游在美术中世界中遨游 一 一 教学目标教学目标 知识技能 知识技能 了解美术的分类 培养学生对美术作品的感受能力和欣 赏能力 过程方法 过程方法 通过欣赏 讨论 探究 联想等过程的方法 掌握相 关美术基础知识 情感态度价值观情感态度价值观 培养学生对美术的兴趣 培养审美情趣 引导对 高品质生活的追求和向往 二 重点 二 重点 欣赏美术作品 认识美术各个类别的艺术特征 难点 难点 引导学生认识美术与人类生活密切相关 能提升人类 生活品质 三 板书三 板书 在美术世界中遨游 美 绘画 术 雕塑 分 设计 类 建筑设计 工艺美术 四 教学过程四 教学过程 创设学习情景导入创设学习情景导入 2 分钟 师 美术与我们的衣食住行紧密相关 列举你身边的各类美术作品 有哪些 生 校园雕塑 国画 造型优美的建筑 各类美观实用的家用产品 等 小结 根据材料 题材 功能的不同美术 分为绘画 雕塑 工艺 美术设计 建筑艺术 新课 新课 一 小组合作探究 12 分钟 1 比较分析罗中立的油画 父亲 与宋代中国画 出水芙蓉 的不 同 题材 技法 工具材料都不同 师点评 因题材 技法 工具材料不同 前一幅油画 后一幅国画 因此两幅画呈现不同的艺术效果 集体研讨 以学过的美术知识导入新课认识美术就在我们身边 引 起学生的学习兴趣 用对比的方法引导学生了解不同画种不同作品的艺术特点 2 欣赏版画 人桥 看一看作品的特色表现在哪里 小组交流总结 无论在工具材料 表现形式人物造型等方面都有很大差别 3 学生欣赏中外经典雕塑作品及了解雕塑知识 雕 圆雕 雕 泥雕 塑 浮雕 塑 石雕 型 透雕 材 木雕 态 料 金属雕塑 二 师生共同探究 10 分钟 1 欣赏民间美术作品 组织学生座谈 布老虎 兔儿爷 窗花 祈福纳祥 驱病辟邪等文 化 小结 民间美术的重要组成部分 是来自劳动人民的 体现了劳动 人民对幸福生活的企盼和热爱 2 欣赏中外经典设计作品 归纳身边的设计作品 学生归纳总结 包装 汽车 服饰 家饰设计艺术存于我们生活的 方方面面 与我们的生活息息相关 3 欣赏罗伯特 史密斯的作品 螺旋形防波提 设置问题 a 你是否觉得它真的艺术品 是 大地艺术 b 它用了哪些材料 土 沙石等 三 练习反馈 5 分钟 1 出示各类美术作品名称连线 2 尝试分析一下 合成的蒙娜丽莎 小结 1 分钟 回顾本课要点 结束本课 本节课的学习 学生能够通过一系列的欣赏 探究活动明白美术的分 类 以及各种美术作品在生活的应用 学生们发现美就在我们身边 关乎着人们的衣食住行方方面面 在绘画
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