20XX学年度第二学期六年2班班主任工作总结

第 1 页 共 6 页 20XX20XX 学年度第二学期六年学年度第二学期六年 2 2 班班主任工作班班主任工作 总结总结 班主任是班级管理的核心 是组织和协 调校内外各种教育力量 发挥整体教育的关键 本学 期 我担任六班的班主任 我结合学校提出的要求和 本班的实际情况 开展班级工作 努力提高学生的素 质 使学生能得到全面的发展 我主要做了以下的工 作 一 让学生参与班级管理 充分发挥班干部 的主动性 班主任是班级的组织者 要圆满完成 班级的各项任务 必须领导学生 信任学生 调动全 体学生的积极性 让他们参与班级事务的管理 为了 挑选出来的班干部成熟起来 充分发挥他们主动性 带好和管理好班集体 真正成为班主任的得力助手 1 树立威信 热情帮助 班干部威信高低是一个 班级各方面好坏的量度 在同学心中有较高的威信 除了班干部的自身努力外 还需要班主任的热情帮助 要求其他同学才会乐意接受和改正 2 对班干部 要放手 让他们大胆地开展工作 去发挥他们的才能 当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时 班主任 作他们的后盾 为他排忧解难 班干部工作主动 敢 于指出班中不良作风 使老师更彻底地了解班级的情 第 2 页 共 6 页 况 顺利地开展工作 3 召开会议 定期内召开 班干会议 让他们说出班中存在的问题 商量 讨论 解决的方法 许多同学都能大胆地提议 而我对他们 的优点给予肯定 指出他们的缺点 并给予指导 帮 助他们克服 4 努力转变后进生 首先积极 了解学生 摸透学生的特点 从学生身上挖掘闪光点 并给予正确的引导 在课堂上 要关注后进生 尊重 后进生 学生在校里主要活动场所是课堂 用好这个 阵地 上课时 多提问他 建立一帮一的帮教小组 请班中成绩好的同学作他们的小老师 在学习上关心 帮助他们 让他们体会到班集体的温暖 我们班的杨 佳俊 江豪 汪森浩三个学生是我们班出了名的懒虫 每天作业基本都没完成 作为毕业班的学生 每天这 样的学习状态将严重影响他们的成绩 于是 我与班 中学习比较自觉的邬珊珊 张怡 周儒侠同学商量 让他们成立 一帮一 帮扶小组 每天放学 这 3 个 小懒虫去他们家做作业 如有不认真 及时与我反馈 因为有这些小师傅的监督 这 3 个同学的学习成绩有 了很明显的进步 其中江豪同学的数学成绩在毕业考 中还考到了 优 我想这个成绩的取得离不开他的 小师傅的帮忙 多与家长联系 做好家访工 作 许多家长对后进生恨铁不成钢 给予孩子的是批 第 3 页 共 6 页 评 指责 为了让家长了解他们的学习情况 通过家 访 加强与家长沟通 以争取家长的支持配合 及时疏导 细致说理 有些学生在课堂上违反了纪律 被老师点名批评时 表面装出接受批评的样子 实际 心里暗暗责骂老师 甚至作出对抗 我先跟他分析对 抗行为的弊端 及时疏导 诊治心病 让学生消除抵 触的情绪 放低偏见 重振其鼓 我们班的胡嘉纯同 学 是一个非常乖巧的女生 但是从四年级开始 她 的性格变得很古怪 在课上公然与数学老师对抗 体 育素质优异的她参加市运会与体育老师 与同学闹矛 盾 学习随性 少与人交流 孤僻 本学期 或许 是因为临近毕业考的学习压力 她的这种个性更是暴 露无疑 因为父母没有给她送伞 将自己的书包扔进 了垃圾筒 还将模拟考的试卷撕得粉碎 因为同学的 一点小错 摔死了校外住户的一小母鸡 更是残忍地 拔垂死挣扎的鸡的毛 我试过多种方式与她交流 谈心卡 给她写了一封信 试着走进她的心灵世界 与她谈话 交流她的想法 写保证书 督促她的行为 与她母亲交流 共同反思 共同促进 但总觉得收 效甚微 也不知道该用什么好的方法让她乐观 促她 成长 在多种尝试无效后 父母无奈之余带她去看了 心理医生 医生的建议是不要给她过大压力 或许是 第 4 页 共 6 页 医生的这个无畏的建议 让她更是变本加厉 作业不 做 我行我素 只希望她能合理调节自己的心理 学 会适应社会 健康成长 二 加强对学生学习行 为习惯的培养 本学期加强对学生学习习惯的培 养 主要有 对人有礼貌 主动同别人打招呼 尊 敬师长 团结同学 诚实勇敢 站有站样 坐有坐 样 孩子起立时要有神气 有自信 挺胸抬头 手放 身后 双眼注视老师 坐时挺胸抬头 胸离课桌一拳 双眼注视老师 脚平放在地上 大胆举手回答问题 先举手后发言 声音要响亮 并大胆发表自己的独立 见解 做事有始有终 独立完成作业 主动做力所 能及的事情 乐于帮助他人 养成刻苦耐劳的好习惯 有良好的作息习惯 定时上学 按时完成作业 正 确处理学习与玩耍的关系 先学后玩 多学少玩 通 过经常性的要求 培养 学生的学习习惯已经有较大 的进步 三 抓好平时各项比赛活动的训练 做 好各项考评工作 本学期比赛活动较多 工作 学习的任务较重 为了让学生充分发挥其各项技能 增强班级凝聚力 我重视去培养学生的各项素质 发 掘其潜能 让学生勇敢地团结在一起面对考验 争取 好成绩 经常性去检查学生的个人卫生 及时发现问 题 搞好黑板报 并定期更新内容 增长学生见闻 第 5 页 共 6 页 本学期 通过我和同学们的一致努力 取得了一定的 成绩 仰卧起坐比赛年级段第一 立定跳远比赛年级 段第一 跳绳比赛年级段第一 人人写好字比赛年级 段第一 数学知识竞赛年级段第二 多期黑板报优胜 但是 本次毕业考中 我们班的成绩并不理想 尤其 是语文成绩 以往都是名列前茅的我们班 这次只有 25 人考了优秀 虽与六 1 六 3 班的差距不大 但是 感觉还是不够理想 我想是我的毕业复习工作做得欠 到位吧 未能画上圆满的句号 甚感可惜 四 充分发挥班主任职责 协调各方力量 协调学 校 家庭 社会 协调各科任之间联系 及时交流班中情况 积极及时做好家访工作 老师是沟通学校与家庭的桥梁 家访便充分体现 出桥梁的作用 学生虽然大部分时间在学校内 但孩 子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响 所谓 近朱者赤 近墨者黑 通常家长对子女学习的重 视程度跟子女的学习成绩成正比 有相当部分文化水 平较低的家长 对子女的成绩片面追求高分 却忽视 平时的培养 本学期 我们年级组结合学校安排 组织家长会 本次活动分成毕业班老师毕业复习指导 及初中老师简介初中学习生活和入学门槛 在活动中 我们耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题 第 6 页 共 6 页 从 一切为了孩子 的角度去改观一些家长的态度 加强平时的培养 共