趣味问答活动策划

趣味趣味问问答活答活动动策划策划 活动名称 趣味问答 活动背景 当代大学生 承载着家庭 社会的期望 他们曾经是父母的 掌中宝 家里人都围着 捧着 但是进入高校以后 却面临学习压力 经济 压力 人际交往压力 就业压力等等 特别是伴随着社会上人才市场竞争 的加剧 就业难度加大 社会不公平现象不断增加 导致大学生心理压 力增大 甚至难以接受当前社会现象 因此 许多大学生存在心理障碍 心理不适现象 甚至个别大学生出现心理疾病 为了让各位同学认识到 心理健康的重要性 了解更多心理健康相关知识 培养乐观的生活态度 我们特此举办了趣味问答活动 希望大家能够积极参与 活动目的 通过心理知识趣味问答 增加同学们对心理知识的了解并 在活动的过程中舒缓心情 活得快乐 进而增加同学们对心理健康的关注 度 促使大家学会自我调节 以期让同学们心理健康 得到全面发展 避 免心理问题影响同学们获得幸福的生活 活动对象 温州大学全体在校师生 活动内容 活动分区进行 A 区主干道 C 区凉亭 E 区食堂旁 A 区 E 区 上午 9 00 11 00 C 区 下午 1 00 4 00 活动过程 仅限单人或双人同时进行趣味答题 一个游戏结束 后进行答题环节 答题结束后进行下一个游戏 时间不定 先到者先开始活动 结束后可自行离开 夹乒乓球夹乒乓球 游游戏戏人数人数 单人或双人 双人运球可累计但不可同时进行 游游戏戏道具道具 若干乒乓球 一双筷子 两个篮子 两张桌子 游游戏戏步步骤骤 1 单人一组 用筷子夹起起点篮子里的乒乓球跑向终点放入篮子 2 如果在跑动时乒乓球落地 则从该点重新出发 3 起止间隔两米 4 运乒乓球满 3 个就算过关 5 时间最长不得超过 1 分钟 若超过 1 分钟则本轮游戏视为失败 游游戏戏技巧 技巧 筷子不要过度用力夹球 保持平衡 注意事注意事项项 游戏完成后立即前往答题区进行答题 答题答题 由工作人员随机抽取由工作人员随机抽取 2 2 道进行问答道进行问答 1 心理现象分为 A A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理 C 情感过程与个性心理 D 意志过程与个性心理 2 C 在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A 普通心理学 B 发展心理学 C 理论心理学 D 生理心理 3 B 在广度上研究各个社会领域内的心理 A 社会心理学 B 应用心理学 C 发展心理学 D 比较心理 4 C 的 生理心理学原理 一书被心理学界认为是心理学的独立宣言 A 笛卡尔 B 洛克 C 冯特 D 缪勒 5 B 年 冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学 的诞生 A 1789 B 1879 C 1798 D 1897 6 A 被誉为心理学之父或心理学第一人 A 冯特 B 洛克 C 笛卡儿 D 缪勒 7 精神分析学派 精神动力学派 是 C 创立的 A 笛卡尔 B 华生 C 弗洛伊德 D 罗杰斯 8 心理学的第一大势力 是指 A A 精神分析 B 行为主义 C 认知 D 人本主义 摆摆 POSEPOSE 游游戏戏人数 人数 单人或双人 游游戏戏步步骤骤 1 单人或双人站在原地抽取附有人物动作的纸片 摆出与纸片相同姿势并 保持 5 秒 2 若在 5 秒内动作有变 则重新开始计时 3 本游戏单人重复次数不超过三次 超过三次则认为该游戏失败 注意事注意事项项 游戏完成立即前往答题区 答题答题 由工作人员随机抽取由工作人员随机抽取 4 4 题进行问答题进行问答 答题答题 由工作人员随机抽取由工作人员随机抽取 2 2 题进行问答题进行问答 1 教育心理学研究的对象是 D A 教师教学 B 教师教育 C 学生学习 D 学生学习与教师教育 2 人本主义心理学的著名代表是 C A 弗洛伊德 B 布鲁纳 C 马斯洛 D 布卢姆 3 当学生取得好的成绩后 老师 家长给予表扬和鼓励 这符合桑代克学习规律中的 C A 准备律 B 练习律 C 效果律 D 动机律 4 发现学习理论的提出者是 D A 苛勒 B 加涅 C 奥苏伯尔 D 布鲁纳 5 在教学过程中 教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象 为学生提供学习的感性材 料 这被称 B A 实物直观 B 模象直观 C 言语直观 D 想象直观 6 在教学过程中 教师为了让学生掌握知识的本质意义 需要变换知识的呈现方式 其 中本质属性保持恒在 而非本质属性可有可无 这在心理学中称为 A A 变式 B 比较 C 概括 D 抽象 7 某学生具有外向 直爽 精力旺盛 反应迅速 情绪发生快而多变 急躁容易冲动等特 点 据此 可以初步判定该生的气质类型属 A A 胆汁质 B 粘液质 C 抑郁质 D 多血质 8 个性中具有核心意义的 表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征 叫 C A 能力 B 气质 C 性格 D 习惯 9 主张学生的学习不是从不知到知的过程 而是在学习者原有知识经验的基础上不断 生长 出新的知识意义的过程 这种学习理论所属学派为 C A 人本主义 B 行为主义 C 建构主义 D 认知派 10 个体由于群体的舆论压力 在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象 称 B A 凝聚性 B 从众 C 社会助长作用 D 士气 l1 研究表明 学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为 D A 正相关 B 负相关 C 无相关 D 动机强度适中 学习效率最高 12 群体中占优势的言论与意见称为 B A 规范 B 舆论 C 群体气氛 D 凝聚性 13 心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是 A A 科尔伯格 B 皮亚杰 C 斯金纳 D 巴甫洛夫 14 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能 而看不到它其他方面的功能 从而影响问题的解决 这种现象称为 B A 定势作用 B 功能固着 C 变式 D 迁移 丢球进杯丢球进杯 游游戏戏人数 人数 单人或双人 双人丢球数可累计但不可同时进行 游游戏戏步步骤骤 1 单人手拿乒乓球向桌面投掷 经过桌面反弹后乒乓球进入装满水的塑料 纸杯 2 每组共有 8 次机会 投入 4 个挑战成功 少于 4 个则游戏失败 游游戏戏技巧 技巧 利用乒乓球反弹线路调控手眼配合 注意事注意事项项 游戏完成后立即前往答题区 错 1 心理学是研究人的行为的科学 错 2 心理是人脑的机能 是人脑对内在心理活动的反映 错 3 在心理过程中 认知和情感是基础 意志是将认知和情感转化为行为的动 力 错 4 个性心理特征包括能力 气质和知觉 错 5 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的 反过来又影响着 个性心理特征的进行与发展 错 6 以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务 的是应用心理学 错 7 心理学是属于自然科学性质的学科 错 8 心理学是对人进行研究的 而人是社会性的 所以心理学是属于社会科学 性质的学科 错 9 辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据 对 10 心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系 为辨证唯物主义哲学 提供依据 使人更自觉的树立科学的世界观和人生观 错 11 心理学之所以成为一门学科 能从哲学中脱离出来 得益于哲学本身的 发展 错 12 用观察法进行心理学研究时 一旦有观察机会 观察时间应尽可能长 错 13 实验法是按研究的目的控制或创造条件 对由此引起的或改变的被试心 理活动进行研究的方法 错 14 在实验室研究中 引起变化的因素是因变量 错 15 用观察法研究心理现象时 不必借用仪器 错 16 个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究 不可以以群体为单位 错 17 调查法是直接对研究总体的全体进行调查 错 18 调查法的研究对象可来源于志愿者 对 19 调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等 才能使样本情况 代表总体情况 错 20 内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省 来寻找心理学问题的答 案的方法 对 21 亚里士多德的 灵魂论 从某种意义上可能是最古老的一本心理学专 著 错 22 在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中 亚里士多德 具有重要作用 错 23 1879 年 德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作 标 志着心理学的诞生 错 24 洛克的 生理心理学原理 一书被心理学界认为是心理学的独立宣言 错 25 人本主义心理学主张以任何人为研究对象 强调人的价值 本性和尊严 错 26 行为主义的信息加工的观点 研究人的高级心理过程 强调人已有知识 结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用 错 27 精神分析学派的兴起被称为第一次革命 错 28 人本主义的兴起被称为第二次革命 错 29 实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律 的 成功完成成功完成 3 3 个小游戏并且答对问题个小游戏并且答对问题 6 6 道及以上者获得一等奖 自道及以上者获得一等奖 自 拍杆一副 拍杆一副 成功完成成功完成 2 2 个小游戏并且答对问题个小游戏并且答对问题 3 3 道及以上者获得二等奖 懒道及以上者获得二等奖 懒 人手机床头支架一个