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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年市教育系统中青年干部党校学习汇年市教育系统中青年干部党校学习汇 报报 尊敬的领导 20XX 年度市教育系统中青年干部培训班 第 一阶段学习已结束 感谢组织上的培养 本人现就学 习情况汇报如下 一 夯实了党的理论基础 通过学习 本人对党的基本理论既是 温故 更 是 提升 更加坚定了自己的共产主义信念及做为 一名共产党员的责任 二 提升了教育理论水平 此次学习 市教育局领导非常重视 分别请市局 专家常思亮作了 校长专业发展 谭仕荣 学校管 理政策法规 吴刘光明 学校文化建设 等一系列 教育类讲座 毛大训书记亲自到校花了一上午时间进 行了一次 教育发展形势专题沙龙 对我们的学习 高度评价并寄予厚望 通过行业领导专家授课 我发 现自身的专业理论明显不足 对有些问题的理解是非 常肤浅的 更深刻体会到教育无小事 教育工作者肩 上的责任是重大的 办好让人民满意的教育是要付出 第 2 页 共 3 页 许多艰辛的 三 积极推介了炎陵教育 中青班的成员来自四区五县及市直学校 市局机 关 在党日活动 班务活动中都会推介各自地区学校 的亮点 有的学员从未到过炎陵 往往盲目的将炎陵 教育现状与县域经济对等起来 在毛大训书记参加的 教育发展形势专题沙龙 上 我抓住机会 汇报了 我县教育系统正在开展的 七大工程 建设 结合个 人的工作实践 谈到了霞阳学校红色文化 革命之 旅 绿色文化 景点特产 毛书记评价道 独具 地方特色 有浓厚的文化积淀 仿造不来的 在书 香校园论题过程中 我拿出了 我的教育理想 做最好的副主任 做最好的家长 三本书及我 的读书笔记 毛书记等市局领导听说全县每个老师都 读了这三本书记很震惊 直说 全员发动 书也选 得好 炎陵教育理念很超前 这一番赞扬声后 留 下的是课后其他学员与我们炎陵学员的热烈交流 四 反思后得到了感悟 学习期间我们参观了以校园文化著称的株洲天台 小学 进门大厅摆放着几件手工模型 楼梯的梯级 走廊的天花板和边墙齐齐刷成蓝色 再贴上名言警句 每层楼梯转角处布置一个小书写园地 贴上几贴学生 第 3 页 共 3 页 作品 每层走廊都分成命名不同的好几段 小花坛摆 一尊 羔羊跪乳 像就命名为 感恩园 带出一段 故事 一尊阿基米德 撬动地球 就使一小块绿地成 了 科教园 又是一段故事 对于这所新办的无任何 历史文化底蕴沉淀的学校 为了使学生良好个性品德 可以从中得到潜移默化的发展 象征标志就是其文化 核心价值观的提示物 天台小学的做法恰恰也是我们 以前用过的 但这只算是校园装饰布局 校园文化不 是拷贝和克隆出来的 而是一代又一代校长引领师生 对学校生活的感情和发现 对学校现状和教育规律不 懈的研究和探索而创造的 校园文化应是一种目标 一种在教职工学生和间的一种团体观念 学校应根据 日常运行状态去论断出符合自身的文化类型 再去塑 造优质学校文化并得以传承 校园文化应是有历史的 或是在创造历史 总之 本人珍惜来之不易的学习机会 严格遵守 学习纪律 认真听课 积极讨论 自学笔记达
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