《菜园里》教学设计

第 1 页 共 5 页 菜园里菜园里 教学设计教学设计 您现在正在阅读的文章内容由收集 请记住本 站网址 以便下次访问 本站将为您提供更多的教学资 源 教学目标 1 会认 菜 园 等 14 个生字 会写 卜 又 两个生字 2 能正确 流利地朗读儿歌 3 认识一些蔬菜 了解它们的一些特点 教学重难点 认字 写字和朗读短文 了解有关蔬菜的特点 教学准备 各种蔬菜的图片和词卡 教学过程 谈话揭题 1 同学们 你们平时最喜欢吃哪些蔬菜 你知 道这些蔬菜种在哪里吗 2 谁来读一读题目 全班齐读 看到 菜 和 园 你有什么好办法再见面就能认识它们呢 第 2 页 共 5 页 汇报交流 自主识字 1 同学们 菜园里的蔬菜可多啦 今天菜园里 的蔬菜瓜果来到我们的教室里 想和我们交朋友 大 家想和它们交朋友吗 2 请认识它们的同学来说说 教师相机板书蔬 菜名称 3 这些生字词里面 有没有你已经认识的 你 是怎么认识的 打开书本 94 页 4 在没有老师的帮助下 你能自己认识其余的 生字吗 能完成任务吗 5 现在请同学们拿出自己准备的卡片 老师想 看看你们是不是和蔬菜瓜果交上了朋友 我出示一种 蔬菜 你们在自己的卡片里找出这种蔬菜的名称 举 起来 让老师看看 然后一起读一遍 咱们比一比 赛一赛 看谁找得快 找得准 你们准备好了吗 出示 豆角 黄瓜 茄子 南瓜 白菜 教师 相机指导 茄子 的轻声读法 白菜 的 菜 平 舌音的读法 现在咱们换一换 我出示生字卡片 请一位同 学上讲台找蔬菜 然后带领大家读一读 其他同学和 我一起出示卡片好吗 谁愿意上讲台找蔬菜 出示 辣椒 卷心菜 西红柿 萝卜 教师相 第 3 页 共 5 页 机指导 卷心菜 中的 心 前鼻音的读法 萝卜 的 卜 轻声读法 咱们的游戏就先玩到这 我知道有的同学还想 玩 这样吧 今天放学回家和爸爸 妈妈或者和你们 的小伙伴玩这个游戏 好吗 咱们班的同学太棒了 认识了这么多的蔬菜 都和蔬菜交上了朋友 现在老 师要看看谁的眼睛亮晶晶 观察得最认真 出示 茄子 卷心菜 南瓜 白菜 萝卜 这些 蔬菜是什么颜色的 板书 这些颜色好看吗 你喜欢 吗 菜园里的蔬菜瓜果红 绿 黄 紫真好看 菜 园里一片好风光 有个可爱的小朋友还把这些小家伙 写下来呢 学读儿歌 您现在正在阅读的文章内容由收集 请记住本 站网址 以便下次访问 本站将为您提供更多的教学资 源 1 我们一起去看看 好吗 书本 95 面 请小 朋友们自己先读一读儿歌 不认识的字先读一读音节 2 看见大家读得那么认真 老师也想读一读 请同学们认真听 比一比 赛一赛 看谁最棒 第 4 页 共 5 页 3 老师读得好不好 读得怎么好 你们想读好 儿歌吗 4 那么在读儿歌之前先读好这些生字 好 现 在你们学着老师那样带着表情和感情去读一读儿歌 夸一夸美丽的菜园 5 全班齐读 小组赛读 男女生分读 读后交 流 6 小结 咱们班的同学们真了起 老师很喜欢 你们 蔬菜王国的小精灵知道你们认识了这么多的蔬 菜瓜果 她想考考你们 看看你们有多聪明 扩展延伸 1 出示九种动物 这些小动物是蔬菜的管理员 你们喜欢哪个小动物呢 请学生上台来翻出蔬菜并领 读 2 再读课文 书写生字 卜 又 1 瞧 这是谁 它们和同学们玩得真开心 可 是现在有些累了 想回去休息 同学们 它们的家在 哪儿呀 2 谁给大家提个醒 要让它们住得舒舒服服 该注意什么呀 3 书空 学生先描红后写 第 5 页 共 5 页 小结 时间过得真快 同学们 我们就要离开菜园 告 别这些蔬菜 让我们再和这些蔬菜道声再见 来亲切 地再叫一叫它